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类型高一物理用打点计时器测速度课件.ppt

  • 上传人:人****来
  • 文档编号:14510768
  • 上传时间:2026-10-03
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:922.54KB
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    关 键  词:
    物理 打点 计时器 测速 课件
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高一物理用打点计时器测速度课件,一,、,两种打点计时器,电磁打点计时器,电火花计时器,1、电磁打点计时器,(1)原理,(2)构造,(3),工作电压:6V以下,直流?交流?,2,、电火花计时器,(,1,)构造:,(,2,)原理:,脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电,(,3,),工作电压:,220V,尖端放电,2、纸带的简单处理 测平均速度,(3)研究纸带 研究物体运动,如何测出E点的瞬时速度?,(2)据函数关系式作图,(3)工作电压:220V,脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电,1、对纸带上的电迹说法正确的是?,高一物理用打点计时器测速度课件,(3)研究纸带 研究物体运动,(2)构造,二、练习使用打点计时器,(3)研究纸带 研究物体运动,(3)研究纸带 研究物体运动,(3)工作电压:220V,(2)据函数关系式作图,3,、打点计时器的作用,(,1,)测时间,(,电源频率,50Hz,,每隔,_,秒打一个点,),(,2,)测位移,(,3,)研究纸带 研究物体运动,_,二,、,练习使用打点计时器,1,、操作步骤,(,1,)固定计时器,(,2,)穿纸带,(,3,)启动电源,拉纸带,随后,立即关电源,2,、纸带的简单处理,测平均速度,(,1,)需测量的量:,(,2,)关系式:,t,?,x,?,疏密与速度的关系,头脑风暴,如何测出,E,点,的瞬时速度?,D,F,D,F,D,F,原则:,准确性 可行性,三,、,测瞬时速度,1,、测量原理,2,、测量几个时刻的瞬时速度,0,1,2,3,x,0,x,1,x,2,x,3,初识制表,n,0,1,2,3,4,s,(m),t,(s),v,(m/s),四,、,用图像表示速度,1,、图像特点:直观,2,、常用作图法,(,1,)描点作图,(,2,)据函数关系式作图,3,、作图步骤,(,1,)建系 (,2,)描点 (,3,)作图,少了什么?,头脑风暴,是折线,还是曲线(拟合)?,?,C:振针位置过高 D:复写纸陈旧,2、测量几个时刻的瞬时速度,(2)据函数关系式作图,(3)工作电压:220V,二、练习使用打点计时器,2、纸带的简单处理 测平均速度,B:点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。,A:电源电压偏低 B:永磁体磁性不足,A:点迹记录了物体运动的时间。,如何测出E点的瞬时速度?,C:振针位置过高 D:复写纸陈旧,如何测出E点的瞬时速度?,D:点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位,高一物理用打点计时器测速度课件,(3)研究纸带 研究物体运动,(3)研究纸带 研究物体运动,脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电,四,、,用图像表示速度,4,、速度时间图像(,v,-,t graph,),手是如何运动的?,课堂练习,1,、对纸带上的电迹说法正确的是?,A,:点迹记录了物体运动的时间。,B,:点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。,C,:点迹在纸带上的分布情况,反映了物体的体积和大小。,D,:点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位,移,2.,打出的点迹不够清晰的原因可能是?,A,:电源电压偏低,B,:永磁体磁性不足,C,:振针位置过高,D,:复写纸陈旧,E,:振动片不在永磁体的中央,
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