长春版三年级语文上册我爱你-中国的汉字.ppt
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- 长春 三年级 语文 上册 我爱你 中国 汉字
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*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长春版 三年级 语文 上册 第八单元,我爱你,中国的汉字,1.自主学会本课的生字,并能正确、美观地书写。2.了解课文内容,能联系上下文的具体语境,了解多种修辞手法的作用。3.正确、流利、有感情地朗读课文,感受汉字的无穷魅力。,作者对汉字无比的喜爱,一个反问句,强烈地表达出作为中华民族子孙的骄傲、自豪之情。,在人类古老的长河中,有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝?,在这个句子里,作者用了一个生动的比喻:汉字字数众多,汉字文化浩瀚壮观,像夏夜的星空令人神往!表达了作者“无限钟情于汉字的感情。汉字既古老又充满活力,在当今时代发挥着巨大的作用。,了解课文内容,能联系上下文的具体语境,了解多种修辞手法的作用。,在这个句子里,作者用了一个生动的比喻:汉字字数众多,汉字文化浩瀚壮观,像夏夜的星空令人神往!,正确、流利、有感情地朗读课文,感受汉字的无穷魅力。,象形:这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来,所谓画成其物,随体诘诎是也。,闻,本意是用耳朵听东西的意思。,作者对汉字无比的喜爱,如卜在其上写作“上”,人在其下写作“下”。,诗经的亦云:“周王寿考。,转注:这是用于两个字互为注释,彼此同义而不同形,汉代许慎解释道:“建类一首,同意相受,考、老是也。,闻,本意是用耳朵听东西的意思。,闻,本意是用耳朵听东西的意思。,象形:这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来,所谓画成其物,随体诘诎是也。,一般来说,是有一个无法描述的新事物,就借用一个发音接近或是属性近似的字根,来表达这个新事物。,在人类古老的长河中,有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝?,结合加点的词语,体会下面句子的意思。,假借:这法简言之,借用一字,去表达别的事物。,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。,结合加点的词语,体会下面句子的意思。,.,.,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的生命力和奇特魅力。,.,.,六书是汉字组字的基本原理,在周礼中就有提到了六书,只是没有说明具体内容。到了东汉,许慎在中,详细阐述了“六书这个汉字构造原理:象形、指事、会意、形声、转注、假借。,象形:这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来,所谓画成其物,随体诘诎是也。如日、月、山、水等四个字,最早就是描绘日、月、山、水之图案,后来逐渐演化变成现在的造型。,指事:这是指表现抽象事情的方法,所谓“各指其事以为之是也。如卜在其上写作“上”,人在其下写作“下”。,形声:此乃文字内以特定形状字根表特有的音。例如:胡,这个字也可为一个字根,结合不同的属性字根,可合成为:蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等,而以同样的发音(也有的只有声母一样),表达不同的事物。但形声字,也因古今语言音韵变迁,不少古代同类形声字在今天的官话已无共同音素了。,会意:这个造字法,是将两个字根组合起来,使衍生出新的含意。如“日和“月组起来,就是日光加月光变成“明”。“人字和“言字合成“信字,意思就是人过去所言;有信,就是这个人都很遵守自己说过的话。,在这个句子里,作者用了一个生动的比喻:汉字字数众多,汉字文化浩瀚壮观,像夏夜的星空令人神往!,诗经的亦云:“周王寿考。,结合加点的词语,体会下面句子的意思。,作者对汉字无比的喜爱,到了东汉,许慎在中,详细阐述了“六书这个汉字构造原理:象形、指事、会意、形声、转注、假借。,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。,有信,就是这个人都很遵守自己说过的话。,在这个句子里,作者用了一个生动的比喻:汉字字数众多,汉字文化浩瀚壮观,像夏夜的星空令人神往!,如日、月、山、水等四个字,最早就是描绘日、月、山、水之图案,后来逐渐演化变成现在的造型。,如卜在其上写作“上”,人在其下写作“下”。,一般来说,是有一个无法描述的新事物,就借用一个发音接近或是属性近似的字根,来表达这个新事物。,结合加点的词语,体会下面句子的意思。,一个反问句,强烈地表达出作为中华民族子孙的骄傲、自豪之情。,闻,本意是用耳朵听东西的意思。,会意:这个造字法,是将两个字根组合起来,使衍生出新的含意。,汉字既古老又充满活力,在当今时代发挥着巨大的作用。,象形:这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来,所谓画成其物,随体诘诎是也。,到了东汉,许慎在中,详细阐述了“六书这个汉字构造原理:象形、指事、会意、形声、转注、假借。,转注:这是用于两个字互为注释,彼此同义而不同形,汉代许慎解释道:“建类一首,同意相受,考、老是也。”,这怎么说呢?此二字,古时“考可作“长寿讲,“老”、“考相通,意义一致,即所谓老者考也,考者老也。诗经的亦云:“周王寿考。”。,假借:这法简言之,借用一字,去表达别的事物。一般来说,是有一个无法描述的新事物,就借用一个发音接近或是属性近似的字根,来表达这个新事物。例如:“又”,本来是指右手最早可见于甲骨文),但后来被假借当作“也是的意思。闻,本意是用耳朵听东西的意思。例如中有“视而不见,听而不闻,食而不知其味”,但后来被假借成嗅觉的动词(不过也有人认为这是错用)。,日 月,水 火 木,再见,谢谢观看,展开阅读全文

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