中考英语复习-第二部分-语法专题突破-专题二-单项填空讲义-人教新目标版.ppt

,第三部分,-,*,-,题型专题突破,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题二单项填空,二、题型特点,近几年来,安徽中考的单项填空考查考生在具体语境中对知识点的掌握和运用。它涉及词汇、语法、常见表达法、语用等方面。单项填空不再是单纯地考查基础语法和词汇知识,而是更侧重考查考生对题干的理解能力、对具体语境的领悟能力以及在所设语境中正确运用语言知识的能力。,仔细研读安徽近三年的中考试题可发现,单项填空有以下几个特点,:,1.,考点分布相对稳定、集中。单项填空以考查考生三年所学的语法和交际能力为主。测试的知识点集中在动词,(,短语、时态、语态,),、名词、代词、形容词、副词、介词、连词、交际用语等方面,尤其是动词和交际用语。,2.,突出语言的交际性功能,体现了考查考生综合运用语言能力的导向。在题目的设计上常将知识点放在上下文的语境中考查。,3.,注重语境,强调应用。绝大部分试题都有明确的语境设置,要求考生在特定的语境中理解其表达的含义,这就使得考生必须进行综合分析、判断才能得出正确答案。,安徽近几年的单项填空题一直都侧重于考查词义在具体的语境中的辨析和运用,主要从语法和语境角度进行命题,所涉及的知识点较为全面,考查集中在语法知识、词义辨析、固定句型以及惯用搭配等方面。,下面以单项填空常见的几种解题技巧进行讲解剖析,:,1.,抓住题眼做实词。,名词、形容词、副词、动词和动词短语等是安徽中考单项填空每年的必考点。考生可以从以下几个方面进行辨析,:(1),掌握词本身的含义和用法,;(2),抓住题眼,即句中的关键信息,;(3),根据句子之间的关系判断是选择关键信息的近义词还是反义词。此外,考生在平时备考过程中,也应注意多积累,尤其像动词短语之类的固定搭配。,典例,(2017,安徽第,33,题,)The New Silk Road will offer a good,for more nations to communicate.,A.chance,B.habit,C.question,D.price,【解析】考查名词。根据句意及关键词,“offer”,可知选,A,项。,A,项意为,“,机会,”;B,项意为,“,习惯,”;C,项意为,“,问题,”;D,项意为,“,价格,”,。,【答案】,A,2.,承上启下说连词。,对于连词,考生可从以下几方面进行判断,:(1),明确每个选项中连词的含义与用法,;(2),根据句意理清并列句或主从句之间的关系,;(3),在理解句意的基础上抓住语境中的关键信息,从而选出正确答案。该题的突破点在于掌握前后句之间的逻辑关系。,典例,(2017,安徽第,36,题,)Hold your dream,you might regret some day.,A.and,B.or,C.but,D.so,【解析】考查连词。,A,项意为,“,并且,”;B,项意为,“,否则,”;C,项意为,“,但是,”;D,项意为,“,因此,”,。句意,:,坚持你的梦想,否则你可能某天会后悔。根据句意可知,应选,B,项。,【答案】,B,3.,瞻前顾后选代词。,在解答代词类的题目时,为避免误判,具体应从以下几方面考虑,:(1),明确代词基本属性,如该代词是普通不定代词还是复合不定代词,;(2),明确代词本身的用法是什么,如它指代的是两者之间还是三者或三者以上,所表示的是肯定还是否定概念,;(3),找出句中提到的关键信息进行排除,甄选出正确答案。,典例,(2017,安徽第,32,题,)Is this,iPad,yours?,Yes.My,parents bought,for my language learning.,A.one,B.it,C.other,D.another,【解析】考查代词。,one,指代同类人或物中的一个,;it,指代上文中提到的同一事物,;other,意为,“,其他的,”;another,意为,“(,三者或三者以上的,),另一个,”,。根据句意可知,此处指的是上文中的,“,iPad,”,故选,B,项。,【答案】,B,4.,时间推移定时态。,对于考查动词时态的题,考生应做到,:(1),明确各种时态的时间状语标志词,如,always,often,是一般现在时的标志词,;(2),看清语境中的时间状语,若是有明显的时间状语,可直接选出答案,;,若是没有明显的时间状语,考生需要根据具体语境进行推理判断,才可得出正确答案。,典例,(2017,安徽第,34,题,)I am surprised at the new look of my,hometown,for,it,a lot over the years.,A.changed,B.changes,C.will,change,D.has,changed,【解析】考查动词的时态。根据时间状语,“over the years”,可知,应用现在完成时。,【答案】,D,5.,礼尚往来悟交际。,考生需要在平时的学习中注重积累日常交际用语,如祝贺、感谢、道歉、邀请等,这样才能游刃有余地解答此类题。,典例,(2017,安徽第,45,题,)May I do some sports after finishing my homework?,.It is good for your health.,A.I hope not,B.Sorry,you,cant,C.Of,course,D.Yes,Id,love to,【解析】考查交际用语。句意,:,完成作业后我可以做运动吗,?,当然可以。那对你的健康有好处。,A,项意为,“,希望不是这样,”;B,项意为,“,抱歉,你不能这样,”;C,项意为,“,当然,”;D,项意为,“,是,我愿意,”,。根据答语中的,“It is good for your health.”,可知,同意对方的请求,应选,C,项。,【答案】,C,6.,分清主从抓关键。,对于复合句的引导词的辨析,:(1),分析空前后的内容,明白所缺词在句子中作什么成分,辨明主从句之间的关系,弄清考查的是宾语从句、定语从句还是状语从句,;(2),抓住句中关键信息并结合选项确定答案。,典例,(2017,安徽第,41,题,)Do you know,Ann goes to work every day?,Usually by underground.,A.why,B.how,C.when,D.whether,【解析】考查宾语从句的引导词。根据答,“Usually by underground.”,可知,此处询问的是方式,故选,B,项。,【答案】,B,7.,辨清动宾论语态。,对于考查动词语态的题,考生应从以下几方面着手,:(1),弄清主语与谓语之间的关系,排除错误选项,;(2),抓住时间状语及选项本身特点进行筛选,;(3),根据语境进行推理判断确定正确答案。,典例,(2017,安徽第,42,题,),Mr.Green,to sing an English song at the party and he sang well.,A.was,invited,B.invited,C.is,invited,D.invites,【解析】考查动词的时态和语态。根据,“and he sang well”,可知,此处应用一般过去时,;invite,与主语,Mr.Green,之间是被动关系,故应用一般过去时的被动语态。,【答案】,A,