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类型高中物理高一物理必修超重与失重.ppt

  • 上传人:精***
  • 文档编号:14500604
  • 上传时间:2026-09-30
  • 格式:PPT
  • 页数:11
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    关 键  词:
    高中物理 物理 必修 超重 失重
    资源描述:
    ,高中物理高一物理必修超重与失重,【,实验二,】,人站在体重计上,作如下运动:,1.,快速蹲下,2.,快速站起,观察体重计的示数如何变化?,【,实验一,】,把物体挂在弹簧秤下,用手带动弹簧秤和物体一起:,1.,向上加速运动,2.,向下加速运动,观察弹簧秤的示数如何变化?,【,观察与思考,】,拉力大于重力,拉力小于重力,读数小于重力,读数大于重力,【,实验三,】,在竖直升降的电梯中人站在体重计上,作如下运动:,1.,加速上升,2.,加速下降,观察体重计的示数如何变化?,读数小于重力,读数大于重力,超重与失重,第六节 超重与失重,【,几个概念,】,1.,实重,物体实际受到的重力大小称为实重。,(,即真实重量,),2.,视重,测量出来的重力大小称为视重。,(,即表现出来的重量,),3.,超重,视重大于实重,称为超重。,4.,失重,视重小于实重,称为失重。,5.,完全失重,视重等于零,称为完全失重。,【,特别提醒,】,无论是超重、失重还是完全失重,物体所受到的重力是不变的。不同的只是重力的作用效果。,【,问题,】,在弹簧秤下端挂一质量为,m,的钩码,分别以加速度,a,做如下运动时,弹簧秤的拉力如何?,1.,加速上升,2.,加速下降,3.,减速上升,4.,减速下降,【,理论探究,】,超重和失重的解释,读数小于重力(,视重小于实重,),失重,读数大于重力(,视重大于实重,),超重,读数小于重力(,视重小于实重,),失重,读数大于重力(,视重大于实重,),超重,【,规律总结,】,1.,产生超重的条件,当物体的加速度方向向上时,即,a,。,当物体的加速度方向向下时,即,a,。,2.,产生失重的条件,第六节 超重与失重,超重失重两纷纷,拉力支持定乾坤;,重力长存无变故,超失须看加速度。,第六节 超重与失重,【,例题,】,有一质量为,60,kg,的人站在一放置于升降机的底板上的台秤上,当升降机作如下运动时,台秤的示数为多少?,1.,升降机以,v,=5,m/s,的速度匀速上升时;,2.,升降机以,a,=5,m/s,2,的加速度加速上升时;,3.,升降机以,a,=5,m/s,2,的加速度减速上升时;,4.,升降机以,a,=5,m/s,2,的加速度加速下降时;,5.,升降机以,a,=5,m/s,2,的加速度减速下降时;,6.,升降机以,a,=g,的加速度加速下降时;,失重视重小于实重,称为失重。,观察弹簧秤的示数如何变化?,读数小于重力(视重小于实重)失重,升降机以a=5m/s2的加速度加速下降时;,观察体重计的示数如何变化?,观察体重计的示数如何变化?,【观察与思考】?为什么心脏病人不宜乘坐?,据报道,一产妇在完全失重的飞船里曾产下一男孩,现约8岁,该男孩所表现出的智力和体力远远超过了同龄儿童,被 人戏称为“小超人”。,观察体重计的示数如何变化?,升降机以a=5m/s2的加速度减速下降时;,读数大于重力(视重大于实重)超重,北京市一名中学生曾设计出一个方案:即研究在完全失重的条件下,人的思维反应速度是不变、变快还是变慢。,人起跳过程和从高处跳下,体验超重和失重。,乘快速行驶的汽车,突遇上坡或下坡,体验超重和失重。,侧面有一个洞的水瓶里面装满水,让水瓶做自由落体运动,水会不会从洞中射出来?为什么?,环绕地球飞行的宇宙飞船里用秤是称不出任何物体的重力的。,北京市一名中学生曾设计出一个方案:即研究在完全失重的条件下,人的思维反应速度是不变、变快还是变慢。,日常生活中的超重和失重现象,2.,利用体重计称量体重时,人在体重计上要保持静止。,3.,乘竖直升降的电梯,在升降过程中,体验超重和失重。,4.,乘快速行驶的汽车,突遇上坡或下坡,体验超重和失重。,5.,游乐园里,乘座过山车,体验超重和失重。,1.,人起跳过程和从高处跳下,体验超重和失重。,6.,飞机起飞或着陆或突遇气流,飞机上下颠簸,体验超重和失重,(船、跷跷板、轿子等),7.,蹦床运动,人上下运动时,体验超重和失重。,【,观察与思考,】,?为什么心脏病人不宜乘坐?,读数小于重力(视重小于实重)失重,读数小于重力(视重小于实重)失重,人起跳过程和从高处跳下,体验超重和失重。,超重失重两纷纷,拉力支持定乾坤;,受到了发达国家宇航局的关注。,实重物体实际受到的重力大小称为实重。,读数小于重力(视重小于实重)失重,蹦极是深受人喜爱的一种运动,刺激但危险性也大。,读数小于重力(视重小于实重)失重,观察弹簧秤的示数如何变化?,观察弹簧秤的示数如何变化?,乘竖直升降的电梯,在升降过程中,体验超重和失重。,乘竖直升降的电梯,在升降过程中,体验超重和失重。,乘快速行驶的汽车,突遇上坡或下坡,体验超重和失重。,(船、跷跷板、轿子等),【,观察与思考,】,人从离开起跳点开始经历了哪些过程?,蹦极是深受人喜爱的一种运动,刺激但危险性也大。曾有人这么形容蹦极时的感受:,随着弹性绳的伸缩,一忽儿象掉入无底深渊,整个心脏都仿佛往上提;一忽儿又好象有一只大手把人往下压,想抬头都困难。,环绕地球飞行的宇宙飞船里用秤是称不出任何物体的重力的。那说明宇宙飞船内的物体都处于完全失重状态,飞船内的空间是一完全失重的空间。,宇宙探索中的超重和失重现象,1.,宇宙中的超重失重现象,2.,太空仓内的失重现象,3.,宇航员进餐实况,4.,杨利伟体验失重,侧面有一个洞的水瓶里面装满水,让水瓶做自由落体运动,水会不会从洞中射出来?为什么?,课外小实验,第六节 超重与失重,更多资源,据报道,一产妇在完全失重的飞船里曾产下一男孩,现约8岁,该男孩所表现出的智力和体力远远超过了同龄儿童,被 人戏称为“小超人”。,在完全失重的空间里,科学家们可以进行大量的生物、生理、生化、物理、医学等实验,并能取得地面上进行同样实验无法达到的优秀效果。完全失重的空间里还有许多未被开垦的处女地,各国宇航局都力图率先在这些领域取得突破性进展,为此,发达国家的宇航局也曾向世人征求可在飞船里进行实验的方案。,北京市一名中学生曾设计出一个方案:即研究在完全失重的条件下,人的思维反应速度是不变、变快还是变慢。受到了发达国家宇航局的关注。,如果在座的各位同学在这方面有什么奇思妙想,不妨寄与我国宇航部门,希望将来在我国飞船上进行的实验里,有你们设计的方案。,第六节 超重与失重,
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