第二框承担对社会的.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 承当责任 服务社会,第二课 在承当责任中成长,第一框,承当对社会的责任,一.自学问题,4.,为什么要参加社会公益活动？,1.公民为什么要承当起关爱社会的责任？,3.如何担当起热爱国家的责任？,2.如何承当关爱社会的责任,2 读一读 悟一悟,在亚洲金融危机中，韩国公民拿出黄金首饰和外汇积蓄捐给政府，“9.11”恐怖攻击事件中，美国公民自发赶到遭攻击的地点救人。,当国家处在困难时刻时，这些人为什么能够挺身而出？,三.课堂训练,（一）.选择题：,1.中学生朱某意外发现某国出名网站在其所展示的中国地图上，大陆是用橘黄色表达的，而台湾岛、海南岛、澎湖列岛等却采用其它颜色，他立刻通过电子邮件严正地指出该网站的错误，该网站接受了他的意见，这位中学生的行为：（）,维护了国家的统一和尊严,是在自觉推行一种公民的义务,是在行使对国家机关的批评、建议权,是公民爱国主义精神的具体体现,A B C D ,2.作为公民，在做好自己的本职工作的同时，要胸怀天下，承当起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。对“我为人人，人人为我”理解对的的是 （）,只要大家都为我，我才干为大家，这样才是公平合理,只有每个公民都共同努力，才干营造和谐社会,每个公民在做好本职工作的同时，都要胸怀天 下，承当起关爱社会的责任,社会是一种整体，每个人的成长都离不开别人为自己承当责任,A B ,C D ,3.我们生活的社会应当 （）,是一种互帮互助的社会,是大家互有关爱的社会,提供我们想要的一切东西,是每个人都安享生活，不用工作的社会,二辨析题：,我们现在是中学生，个人力量太单薄了，参加社会公益活动没多大意义。,（1）我们是中学生，即使年纪还小，但我们也是社会一员，要胸怀天下，主动承当起社会责任。,（2）在参加社会公益活动的过程中，我们既承当着社会责任，又在协助别人，并使本身的价值在奉献中得以提高。,（3）当你参加公益活动的时，可能你觉得自己力量还不够强大，但你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一种倡议将会得到众多人得主动响应。慢慢地你会发现有千万人与你同行。,（4）我们主动参加社会公益活动，承当起对社会的责任，共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围。,（三）观察思考：,材料一：李文是一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是 都市流动的风景。于是他向全市的出租车司机发出”文明的士，美化新都市“的倡议。,材料二：一位市民 向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经解决的污水。,材料三：九年级（4）班的部分同窗运用双休日在市民广场举办了”珍爱生命，远离毒品“的公益宣传活动。,（1）出租车司机、市民和学生关爱社会的不同做法共同 阐明了什么？,（2）出租车司机、市民和学生关爱社会的不同做法对我们有何教育意义？,（四）活动与探索：,中国青年志愿者的誓词：“我志愿成为一名光荣的志愿者。我承诺，尽己所能，不计酬劳，协助别人，服务社会、践行志愿精神，传输先进文化，为建设互助、平等友爱、共同迈进的美妙社会奉献力量。”,（1）中国青年志愿者的誓词表明了参加社会公益活动有什么意义？,（2）如果你有机会成为一名志愿者，你会怎么做？,四.回归教材 生成知识,学完本框你有哪些收获？,