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类型小儿推拿职业班基础串讲阴阳学说阴阳五行课堂.ppt

  • 上传人:快乐****生活
  • 文档编号:14476873
  • 上传时间:2026-09-24
  • 格式:PPT
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    小儿 推拿 职业 基础 串讲 阴阳 学说 阴阳五行 课堂
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八纲辨证,中医学内容,优势体系,气血津液,藏象,五行,阴阳,中医四诊,1,第一节 中医理论系统的特点,中医的特色和优势重要有两个:一是整体观念,一是辨证论治。,2,一、整体观念,整体,就是统一性和完整性,中医学非常重视人体自身的统一性,完整性及其与自然界的互相关系,它认为人体是一种有机的整体,构成人体的各个构成部分之间,在构造上是不可分割的,在功能上是互相协调,互相为用的,在病理上是互相影响的。这种有关机体自身的完整性及机体与自然界的统一性的思想,称为整体观念。,3,自然,外界,整体观念,整体观念的具体表现,人,形体,生理,社会,4,二、辨证论治,辨证 就是将四诊(望、闻、问、切)所搜集的资料,包括症状和体征,通过度析、综合,辩清疾病的原因、性质、部位以及邪正之间的关系,进而概括为某种性质的证候。,论治 又称施治,是根据辨证的成果,确定对应的治疗措施。,5,病、证、症的区别,6,同病异治 是指同一种疾病,由于发病的时间、地区以及患者机体的反应性不一样,或处在不一样的发展阶段,因此体现的证不一样,因而治法也不一样样。,异病同治 是指几种不一样的疾病,在其发展过程中,由于出现了具有相似性质的证,因而也可采用同一措施治疗。,7,阴阳五行,8,第二节 阴阳学说,一、阴阳学说的基本概念,1阴阳的原始含义:,阴阳的最初含义是很朴素的,是指日光的向背而言,,向日为阳,背日为阴,。后来引申为气候的寒暖,方位的上下、左右、内外,动作状态的躁动和安静等。,9,2中医学中阴阳的含义:,阴阳,是对自然界互相关联的某些事物和现象对立双方的概括,即具有对立统一的概念。既可以代表互相对立的事物,也可以代表一种事物内部所存在着的互相对立的两个方面。,10,3阴阳属性及阴阳属性的划分,:,阳代表着积极、进取、刚强等特性和具有这些特性的事物和现象;阴代表着消极、退守、柔弱等特性和具有这些特性的事物和现象。,阳:活动的、外在的、上升的、温热的、明亮的、功能的,阴:静止的、内在的、下降的、寒冷的、晦暗的、物质的,11,4阴阳属性的性质及其体现:,其一,阴阳可以互相转化。在一定条件下,阴阳可向其相反方面转化,阳可以转化为阴,阴可以转化为阳。,其二,阴阳的无限可分性。阴阳的每一方还可以再分阴阳,体现为事物的无限可分性。,12,二、阴阳学说的基本内容,(一)阴阳对立,(二)阴阳互根,(三)阴阳消长,(四)阴阳转化,13,三、阴阳学说在中医学中的应用,1,(一)说明人体的组织结构,2,(,二)说明人体的生理功能,3,(三)说明人体的病理变化,14,4,(四)用于疾病的诊断,5,(五)用于疾病的治疗,15,一:阐明人体的形体构造,人体是一种有机整体,在人体的形体构造中存在阴阳,背为阳、腹为阴,上为阳、下为阴,腑为阳、脏为阴,16,(二)阐明人体的生理功能,中医学认为,人体的正常生命活动,是阴阳双方对立协调关系的成果。,17,(三)阐明人体的病理变化,阴阳偏盛,阴阳偏衰,阴阳转化,阴阳互损,阴偏盛,阳偏盛,阴偏衰,阳偏衰,18,阴阳偏盛,是指阴或阳任何一方高于正常水平的病变。素问阴阳应象大论指出:“阴胜则阳病,阳胜则阴病。阳胜则热,阴胜则寒。”,阴阳偏衰,即阴虚、阳虚,是指阴或阳任何一方低于正常水平的病变。素问调经论指出:“阳虚则外寒,阴虚则内热。”,19,阴阳互损,根据阴阳互根的道理,机体的阴或阳任何一方虚损到一定程度,必然导致另一方的局限性。,阳虚到一定程度时,因阳虚不能化生阴液,而同步出现阴虚的现象,称“阳损及阴”。,阴虚到一定程度时,因阴虚不能化生阳气,而同步出现阳虚的现象,称“阴损及阳”。,“阴损及阳”或“阳损及阴”,最终导致“阴阳两虚”。,20,4阴阳转化 人体阴阳失调而出现的病理现象,还可以在一定的条件下,各自向相反的方向转化,即阳证可以转化为阴证,阴证可以转化为阳证。所谓“重寒则热,重热则寒”、“重阴必阳,重阳必阴”。(素问阴阳应象大论),21,(四)用于疾病的诊断,1阴阳是辨证的总纲,2阴阳指导“四诊”的应用,22,(五)用于疾病的治疗,由于疾病发生、发展的主线原因是阴阳失调,因此,调整阴阳,“补其局限性,泻其有余”,是治疗疾病的基本原则。,23,1确定治疗原则,(1)阴阳偏盛的治疗原则 在调整阴阳的偏盛时,应注意有无对应的阴或阳偏衰的状况存在。,(2)阴阳偏衰的治疗原则 阴虚导致虚热证,一般不能用寒凉药直接清热,须用滋阴之法以治阳亢之热。,(3)阴阳互损的治疗原则 阳损及阴则补阳要顾阴,阴损及阳则补阴要顾阳,阴阳俱损则应阴阳俱补。,24,2归纳药物的性能,四气,:即温、热、寒、凉。其中,寒凉属阴,温热属阳。,五味,:即辛、甘、酸、苦、咸。其中,辛甘属阳,酸苦咸属阴。,升降浮沉,:具有升浮作用的属阳,具有沉降作用的属阴。,25,26,第三节 五行学说,一、五行学说的基本概念,“,五行,”中的“五”是指木、火、土、金、水五种物质;“行”即运动变化,运行不息的意思。五行就是木、火、土、金、水五种物质的运动变化。,27,五行的特性,木曰曲直:生长、升发、条达,火曰炎上:炎热、温暖、上升,土曰稼穑:生化、承载、收纳,金曰从革:清洁、肃降、沉降,水曰润下:寒凉、滋润、向下,28,自 然 界,人 体,五味,五色,五化,五气,五方,五季,五 行,五脏,六腑,五官,形体,情志,五华,酸,青,生,风,东,春,木,肝,胆,目,筋,怒,爪,苦,赤,长,暑,南,夏,火,心,小肠,舌,脉,喜,面,甘,黄,化,湿,中,长夏,土,脾,胃,口,肉,思,唇,辛,白,收,燥,西,秋,金,肺,大肠,鼻,皮毛,悲,毛,咸,黑,藏,寒,北,冬,水,肾,膀胱,耳,骨,恐,发,29,五行学说的基本内容,一:相生、相克,二:相乘、相侮,30,相生 指五行中的某一行依一定次序对另一行具有增进、助长和滋生的作用。,31,母病及子、子病及母,相生关系的传变,包括,“母病及子”,和,“子病及母”,两个方面。,母病及子,是指疾病的传变,从母脏传及子脏,如肾病及肝。,子病及母,也称“子盗母气”,是指疾病的传变,从子脏传及母脏,如心病及肝。,32,相克 指五行中的某一行依一定次序对另一行有克制、制约的作用。,33,相乘(倍克),指五行在异常状态下,其中一行对所胜的一行克制太过,超过正常制约的程度,使事物之间失去了正常的协调关系。又称倍克。,五行中的某一行自身虚弱,使所不胜一行的克制显得相对太过,即乘虚侵袭之意。如:木克土。假如由于土自身的虚弱局限性,而木并不过于强盛,导致木克土的力量相对增强,即称为“土虚木乘”。,34,相侮(反克),指五行在异常状态下,其中的一行过于强盛,对本来所不胜的一行进行反克。,五行中的某一行自身过于虚弱,无力对所胜一行进行克制,反受其制约。如:木克土。假如木过于虚弱,无力克制土,则土要反过来制约木,称为“木虚土侮”。,35,36,(3)相乘与相侮之间的关系,两者的区别重要是:相乘是与相克的次序相似的一种异常克制;相侮是与相克的次序相反的一种异常克制。,两者的联络重要是:在发生相乘的同步,可以发生相侮;在发生相侮的同步,可以发生相乘。,37,三、五行学说在中医学中的应用,1,2,3,4,阐明脏腑的生理功能及其关系,阐明五脏病变的互相影响,用于疾病的诊断,用于疾病的治疗,38,(一)阐明脏腑的生理功能及其互相关系1阐明五脏的生理功能,2阐明五脏之间的互相关系,3把人体组织构造分为五大类,4阐明人与自然界的关系,5综述五行学说在生理方面的应用,39,(二)阐明五脏病变的互相影响,1相生关系的传变,包括“母病及子”和“子病及母”两个方面。,母病及子,是指疾病的传变,从母脏传及子脏,如肾病及肝。,子病及母,也称“子盗母气”,是指疾病的传变,从子脏传及母脏,如心病及肝。,40,2相克关系的传变,包括“相乘”和“相侮”两个方面。,相乘是相克太过为病,如肝气犯胃。,相侮是反克为病,如木火刑金,其病由肝传肺。,41,(三)用于疾病的诊断和治疗,1用于诊断,在临床诊断疾病时,就可以综合四诊所得的资料,根据五行的所属及其生克乘侮的变化规律,来推断病情。,2用于治疗,(1)控制疾病的传变,(2)确定治则、治法,42,根据相生关系确定治疗原则:,补母和泻子,即所谓“虚则补其母,实则泻其子”(难经六十九难)。,补母,即“虚则补其母”。重要用于母子关系的虚证。,泻子,即“实则泻其子”。重要用于母子关系的实证。,43,根据相生规律确定的治疗措施,有如下几种:,滋水涵木法:是滋养肾阴以养肝的措施,又称滋肾养肝法。,益火补土法:是温肾阳以补脾阳的一种措施,又称温肾健脾法。,培土生金法:是通过补益脾气而补益肺气的措施,又称补脾养肺法。,金水相生法:是滋养肺肾阴虚的一种措施,又称滋养肺肾法。,44,根据相克关系确定治疗原则:,抑强和扶弱。,抑强,用于相克太过。如:木旺克土之证。,扶弱,用于相克不及。如:木不疏土之证。,45,根据相克规律确定的治疗措施,有如下几种:,抑木扶土法:是以疏肝健脾治疗肝旺脾虚的一种 措施,又称疏肝健脾法。,培土制水法:是用温运脾阳或温肾健脾以治疗水湿停聚为病的一种措施,又称温肾健脾法。,佐金平木法:是清肃肺气以克制肝木的一种治疗措施,又称泻肝清肺法。,壮水制火法:又称泻南补北法,即泻心火滋肾水。合用于肾阴局限性,心火偏旺,水火不济,心肾不交之证。,46,47,
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