专题五句子衔接与排序.pptx

,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,专项五句子衔接与排序,考点一 记叙性语段,【题型展示】,1(2018云南中考)给下列句子排序，最恰当的一项是(),雪峰的红光映射到这广阔的牧场，形成一种金碧辉煌的世界,你就能够看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐,蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红,特别诱人的是牧场的黄昏，周边的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂,当落日沉没，周边雪峰的红光逐步消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候,A B C D,【,解析,】,首先引出描写对象,雪峰；然后描写雪峰的红光照耀牧场的景象；接着写落日沉没，雪峰也变暗；最后写日落后牧民们就着火光准备晚餐。,2给下列句子排序，最恰当的一项是(),我们之前看到的是一种安静的王维，仿佛已经修行到一尘不染，古井无波。,但他的热情像一块烧红的铁，后来忽然被放到水里去，一激之后，完全冷掉了。,大家会不会觉得，这哪里像我们刚刚看到的王维？,他经历过两极的状态，如果没有燃烧，也就不会有灰烬。,可是写观猎的王维如此年轻，意气风发，对生命有很大的征服欲，是一种对生命怀抱着巨大热情的王维。,A B C D,【解析】此语段排序，一是注意中的“之前”，应当紧承，再是注意中的“热情”，有前后次序。由上分析可排序为。,【方法技巧】,记叙性语段经常以时间、空间或事情的发展过程起因、通过和成果为次序。以时间为序，应抓住体现时间的词语；以空间位置为序，应分析每句话里的方位词，然后按从上到下、从左到右、从外到内等次序排列；以事情发展的先后为序，往往叙述了一件完整的事或者活动的具体过程，我们能够按事情的起因、通过、成果来排列。,考点二 阐明性语段,【题型展示】,1(2019云南中考)给下列句子排序，最恰当的一项是(),激发出令人难以预想的向上动力和发展活力,在40年的时间里奋起追赶、拥抱当代化,走过了发达国家几百年才走完的道路,一种拥有近14亿人口的大国,能够说是人类文明史上最激动人心的篇章之一,实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,A B C D,【解析】按逻辑次序排序，次序应当为。,2(2019云南曲靖中考)下列句子排序，最恰当的一项是(),如十六字令三首，每一首都是写景，每一字都是说山，但一首、每一字又都充足体现了人的思想感情。,古人说“缘物寄情”，写景就是写情。,毛主席的诗句，意境是很深的。,诗画故意境，就有了灵魂。,三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，事实上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。,A B C D,【解析】按逻辑次序排序，次序应当为。,3(2017云南中考)给下列句子排序，最恰当的一项是(),由于用来运输乘客或运输货品的空间状若密封的胶囊，因此也被形象地称为“胶囊列车”,在此基础上，“特斯拉之父”埃隆马斯克于2013年提出了“超级环”的构想，即超级高铁的雏形,这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出，并获得技术专利,超级高铁的学名叫超音速空气动力火车,它事实上是一种超导磁悬浮列车，是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的特殊交通工具,A B C D,【解析】句总体指出文段的内容“超级高铁”，应放于首位；句是对句的解释阐明，其中“这一概念”紧承上句，故放在背面；句中“在此基础上”明确提示了马斯克的构想是在奥斯特的基础上的进一步完善，故在的背面；句具体叙述了“超级高铁”的运行方式；句用形象的语言描绘了其形状，句子中“也”是暗示性词语，应排在最后。,4(2017云南曲靖中考)给下列句子排序，最恰当的一项是(),对于疫苗来说，安全性和有效性缺一不可。,接种疫苗，就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”，以此激发人体免疫系统产生特异性抗体，从而免受疾病侵袭。,大量实践证明，我国疫苗的安全性是有保障的。,人类与疾病斗争，疫苗功不可没。,如果由于紧张疫苗安全性而回绝接种，无异于因噎废食，只会增加患病风险。,A B,C D,【解析】句引出文段的叙述对象“疫苗”，故应置于首位；句紧跟上句“疫苗功不可没”，继续阐释“疫苗”的作用，故句排在句的背面；句指出输入人体“病原体”，因此接下来是句“安全性和有效性”的规定；句紧跟句，指出我国疫苗安全的保障；句从背面阐明疫苗对人体的作用，应排在句后。,5(2016云南中考)给下列句子排序，最恰当的一项是(),现在，梁河县正采用办法保护这株古茶树,使古茶树经济效益大幅提高,近日，梁河县大厂乡荷花村发现一株野生过渡型古茶树,近年来，梁河县对辖区内的古茶树建档挂牌，进行有效保护，并开展古茶树产品研发,经初步计算，该株古茶树径围达4.41米，直径140厘米，树龄约1500年，或为省内已发现的单株最大、树龄最久的野生过渡型古茶树,A B,C D,【解析】阅读文段可知，文段以“古茶树”为中心展开叙述。句提出阐明对象，是第一句；句具体介绍古茶树，为第二句；句发现后的办法，为第三句；句由“个例”到“普通”做了总结。,6(2015云南中考)给下列句子排序，最恰当的一项是(),汉代文字学家许慎指出，中文的构成有“六书”：指事、象形、形声、会意、转注、假借,意思是说，加强武备的目的在于制止战争,他的叙述，有助于我们理解中文这种“符号”所含有的教育功效和传输功效,中文，是中华民族的母语的体现符号，也是世界文明宝库中一颗刺眼的明珠,例如会意字，从字的合成就能体会其中的含义，例如“武”字，即“止戈为武”,A B C D,【解析】第句总的介绍什么是中文，应当排第一位；第句是说中文的构成，是下面几句话的总领，应当排第二位；第句是接着第句来的，应当排第三位；第句是举例子，是用来阐明第句的，应当排第四位；第句是接着第句来的。,【方法技巧】,解题时，首先应明确语段的阐明对象，明确阐明的次序。另首先，在明确阐明次序的前提下，按照阐明次序进行排序。时间次序：按照事物发展过程的先后来介绍某一事物，但凡事物的发展变化都离不开时间，如阐明生产技术、产品制作、历史发展、动植物生长等。空间次序：按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍。逻辑次序：按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到普通，或由具体到抽象，或由重要到次要，或由现象到本质，或由概括到具体，或由整体到局部来介绍。,考点三 议论性语段,【题型展示】,(2016云南曲靖中考)下列句子排序，最恰当的一项是(),有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；,或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到背面才豁然贯穿；,经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；,因此，重要的书必须经常重复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。,也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了某些实际知识，才真正懂得它的意思。,A B C D,【解析】句为总起句，排除A、C；在列举的四种状况中，由句中的“也有”能够看出是承接前面所说内容来的，故应排在所列举状况的最后，即，排除B。,【方法技巧】,议论性语段，经常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在背面，构造形式为：提出论点分析论点总结论点。,解题时，首先要拟定语段属于议论文体，搞清语段谈论的中心论点；另首先，从提出论点、分析论点、总结论点这一角度切入解题，次序为论点对论点的证明(分论点或论据)对论据的总结，其中“对论据的总结”部分普通能够由结论句中的有关词语的次序来决定。,