小学二年级看图写话.doc

小学二年级看图写话练习
1、请小朋友认真观察图，然后以日记的形式把你看到的写下来。

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老师评语:
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2、看图续编故事。

一天放学后，李明走在回家的路上。这时，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

老师评语:
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3、看图写一段话。

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老师评语：
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4、仔细看图完成下面填空。

晚饭以后，东东家里可热闹了。客厅里有_________________正在______________。_________和_________坐在________上，一边喝茶一边________。他们看得_______________。_____________正在_____________ 。__________正在厨房里洗碗筷呢！这真是一个___________的家！
老师评语：
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5、仔细看图完成下面填空。

植 树 节
植树节到了，同学们一大早来到___________________里____________________。李林和王洁一起____________________。_______________正在______________________。_________________正在_____________________________。远处的同学们有的____________________，有的______________________，还有的_________________________。大家干得可带劲了！到了中午，______________________________________。

6、做值日

放学以后，同学们在_____________________________。大家做得很认真，有的__________________________，有的________________________，有的____________________________，还有的__________________________。最后，课堂被_________________________，大家高高兴兴地回家了。
老师评语：
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7、选你喜欢的两种小动物，写几句话。

第一种________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二种_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
老师评语：
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8、你喜欢吃水果吗？选你最喜欢的一种水果，写3-5句话。用上平时积累的好词，说说它们的样子，颜色，味道，你为什么喜欢它们。
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把你喜欢吃的水果画下来：

老师评语：
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连词成句、连句成段练习

一、把下面的词语组成句子写下来，并加上合适的标点。
１ 今天　　的　　好　天气　　多么　呀
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2．浇浇　　你　 多给　　要　　水　　花儿
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3．这支　爷爷　　送给　　铅笔　　我　　是　　的
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4．看见　　你　　王老师　　了　　吗
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5．妈妈　 姐姐　　帮助　　常常　　干活
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6  他　　学习的　　好　　爱　 孩子　 真是个
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7.  认真　　小英　　学习　　都　　和　　小红　　非常
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8.  听见　　哥哥　　他　　人　　有　　叫
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9.  出来　　怎么　　你　　呀　今天　　有空
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10.  的　　太阳　　　　刚刚　　火红　　升起
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11.  一吹　　小草　　春风　　长出来了   就  嫩绿的
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12.  高高兴兴地　到了　去　　同学们　　植树  春天
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13.  说话　　小燕子　悄悄地　正在　　小白兔　　和
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14.  有　　前面　　草地　青青　 一片 　的　 我家
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15.  吃草　　羊儿　　上　　山坡　　在   悠闲地
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16.  每天  花　　给　　常常　　小红　　浇水　　早上
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17. 多么　　一只　　这　　白云　　小白兔　　朵　　像
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老师评语：
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二、给下面的句子排排队
（时间顺序）
1、（　　）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
（　　）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
（　　）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
（　　）向日葵越长越高，我得抬头来看它。
（　　）种子在地里悄悄地发芽。
（　　）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。 

2、（  ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
（  ）中午凛冽的寒风刮了起来。
（  ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，
（  ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
（  ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。

3、(　  )要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
  (　  )清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
  (　  )中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
  (　  )无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

4、（    ）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”
（    ）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。
（    ）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。
（    ）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。”
（    ）公鸡和兔子、鸭子是邻居。
（    ）风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。

（事情发展顺序）
1、（　）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。
（　）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。
（　）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。
（　）南瓜又大又重，小白兔搬不动。
（　）它试了试，南瓜真的滚动了。
（　）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？
（　）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。

2、(　)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
(　)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
(　)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
(　)我和爸爸正在菜园里拔草。
(　)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

3、（  ）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（  ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（  ）传说在很久以前，世界上没有伞。
（  ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
（  ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞。

4、（　　　）将军高兴极了，想试一下弓。
（　　　）他很爱这张弓，想把它修饰一下。
（　　　）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。
（　　　）那些图案，看上去非常精美。
（　　　 ）他用力一拉，没想到弓断了。
（　　　 ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。

5、（        ）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”
（　　　）他放下书包就要去端饭碗。
（　　　）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（　　　）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
（　　　）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。

6、（　　　）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
（　　　）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
（　　　）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
（　　　）它便飞下来，想把小羊吃掉。
（　　　）小羊大声呼救。
（　　　）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
（　　　）老鹰用力想把小羊抓住。

7、（　　　）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”
（　　　）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
（　　　）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
（　　　）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
（　　　）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。

8、（　　　）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。
（　　　）燕子妈妈生了一对小燕子。
（　　　）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
（　　　）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”
（　　　）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。

 （事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后)
1、（　 ）接着把小树苗放进坑里。
（　 ）最后给小树浇上水。
（　 ）二（1）班同学放学后在学校里种树。
（　 ）然后培好土。
（　 ）大家先把坑挖好。

2、 (   )最后我还是在书签的下边写上了自己的名字。
(   )然后在上面画上红红的太阳，各种颜色的花。
(   )我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔。
(   )我先把纸剪成一个长方形。
(   )我想做一个书签。

3、（   ）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。
（   ）我先把红领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。
（   ）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。
（   ）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。
（   ）最后，把红领巾晾（liàng）在身后的绳子上。

4、（    ）树枝上长出了嫩绿的叶子。
   （    ）春天到了，同学们在种树。
   （    ）再把树根埋好。
   （    ）过了些时候，小树全活了。
   （    ）他们先挖了坑。
   （    ）然后浇上水。