四年级下册数学课件--2观察物体二人教新课标.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,1,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,四年级下册数学课件 2观察物体二人教新课标,课前游戏，激发兴趣,谜语：左一片，右一片，摸得着，看不见。是什么呢？,耳朵,口令：上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，左拍拍，右拍拍。,实际观察，初步感知新知,要求：站在老师的前、后、左、右，观察老师的衣着有什么特征。,观察汇报,小结,像这样站在不同的位置观察同一物体，或者站在同一位置观察物体的不同面看到的形状可能会不一样。这就是我们今天要学习的内容,观察物体,。,深入观察，扩展新知,现在老师站在同学们的中间，请大家全体起立。想一想你现在在老师的哪一面，看到了什么？换一个你喜欢的位置，看看有什么不一样，你发现了什么？,汇报交流,验证规律,要求,：,（,1,）,保持观察姿势，按要求改变自己的观察位置。,（,2,）,观察后要说清楚自己看到了什么形状。,观察图片,规律：,在不同位置观察物体，看到的形状不同。,下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。,(,1,),指出物体的前面、左面和上面。,(,2,),变换摆放物体的位置，分别指出它的前面、左面、上面。,认识前面、左面和上面,下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。,汇报,前面、左面和上面都是相对观察者而言的。,小结,实践活动，延伸新知,请同学们,4,人一组观察自己的教材、文具盒、橡皮擦、书包等，告诉同组的同学你看到的前面、左面和上面各是什么形状。换一下位置，看到的会一样吗？,汇报观察所得。,汇报,做一做,1.,连一连。,2.,把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。,刚才同学们在小组中的表现都很出色。现在请同学们自由活动去观察我们教室里的其他物体，试着说说从不同的角度看物体有什么不同。,自由观察,全课总结,这节课你过得开心吗？你有什么收获？,在不同位置观察物体，可以从前面、左面和上面看，观察到的形状可能是不同的。,总结,课后作业,完成教材第,13,页“做一做”。,谢谢大家！,