第三章动物在生物圈中的作用课件.ppt

,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,助您成功,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,助您成功,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三章动物在生物圈中的作用课件,创设情境,创设情境,“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,“,留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。,在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。你想过没有，如果没有动物，自然界会是怎样的状况？如果动物的种类和数量锐减，绿色植物会受到影响吗？在生物圈中，动物具有哪些重要作用呢？,创设情境,1.,动物对维持生态系统的平衡有什么作用？,2.,动物在生态系统物质循环中具有什么作用？,3.,动物对植物的生长、繁殖有什么影响？,学习提纲,资料分析：,世纪,50-60,年代，麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动,.,上海市在,5,天的时间内就消灭麻雀,686172,只,获麻雀卵,265968,只,.,现在专家却呼吁我们要保护麻雀,.,这是为什么,?,我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的,一、在维持生态平衡中起重要作用,资料分析：,呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？,一、在维持生态平衡中起重要作用,资料分析：某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？,金合欢幼苗的生长状况,没有蚂蚁生活的金合欢,有蚂蚁生活的金合欢,10,个月中的存活率,%,43,72,幼苗生长的高度厘米,5,月,25,日至,6,月,1 6,日,0-6.2,0-31.0,6,月,1 7,日至,8,月,3,日,6.2-10.2,31.0-72.9,一、在维持生态平衡中起重要作用,1.,通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？,答：,不能。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，,当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。,一、在维持生态平衡中起重要作用,2.,你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？,不能。,因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。,当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量,。此外，动物因生存所需的,空间和食物有限,，其数量不可能无限制地增加。例如：野兔数量增加，会使以野兔为食的狼的数量增加，而狼的数量增加又反过来限制了野兔的数量增加；野兔还要与牛羊争夺生存的空间和牧草，所以野兔的数量不可能无限增长。,一、在维持生态平衡中起重要作用,3.,通过对以上实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？,答：没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时，金合欢,幼苗的成活率,，,生长速度,均高于没有被蚂蚁“侵食”的幼苗。,一、在维持生态平衡中起重要作用,4.,你从上述资料中得到哪些启示？,生物圈中各种,生物之间,以及,生物与环境之间,存在着,相互依赖、相互,制约,的关系。,人为捕杀某种动物、随意引进某种动物都会影响生态平衡。,所谓“害虫益虫”都是相对的。应该合理地开发利用,动物,资源。,按照生态系统发展的规律办事。,一、在维持生态平衡中起重要作用,在生态系统中各种生物的,数量,和,所占的比例,总是维持在,相对稳定,的状态，这种现象就叫,生态平衡,。,一、在维持生态平衡中起重要作用,某种动物它总是食物链或食物网中的某一环节，,如果某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，,动物在维持生态平衡中起着重要作用,.,一、在维持生态平衡中起重要作用,植物利用,二氧化碳,和,水,制造有机物，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的？假如没有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗？,思考：,二、促进生态系统的物质循环,光合作用,二氧化碳水,光能,叶绿体,有机物氧气,呼吸作用,二氧化碳水能量,线粒体,有机物氧气,二、促进生态系统的物质循环,植物,（有机物）,被吃,动物,体内分解利用,CO,2,+,水,（无机物）,分解者,尸体,分解、利用,光合作用,二、促进生态系统的物质循环,甘草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解，你认为这两种方式哪种分解的更快呢？,二、促进生态系统的物质循环,三、帮助植物传粉、传播种子,蜜蜂在吸食花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助动物顺利传粉。,三、帮助植物传粉、传播种子,三、帮助植物传粉、传播种子,苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方。,三、帮助植物传粉、传播种子,松鼠将收获的种子储存在树洞里、地面下、埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。,动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。,当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。,三、帮助植物传粉、传播种子,飞蝗啃食植物叶片,飞蝗蔽日，禾草一空,三、帮助植物传粉、传播种子,三、帮助植物传粉、传播种子,动物在自然界中的作用,一、动物在维持生态平衡中起重要作用,二、物物促进生态系统的物质循环,三、动物帮助植物传粉、传播种子,1,、传粉,2,、传播种子,3,、某些动物对植物有害,课堂小结,1,判断下列说法是否正确。正确的画“,V”,，错误的画“,”,。,(1),动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。,(),(2),没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。,(),X,X,课本练习,2,有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的存在。这样的说法是否有一定的道理呢？为什么？,答：,有一定道理，有些植物与蜜蜂形成了相互适应，相互依存的关系。,3,虫害给农林业生产造成了巨大的损失，为了控制害虫，人们想出了各种办法，如使用农药，或引入害虫的天敌。这两种方法，你认为哪种好呢？为什么？,答：,各有利弊。,生物防治没污染，但见效慢，只能在虫害不严重时使用化学防治有污染，但见效快，在虫害突然暴发时使用。,课本练习,一、判断,1,、狼是一个有害的动物，我们应该彻底消灭 （）,2,、生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持在绝对稳定的状态。（）,二、填空,1,、自然界中的各种生物在长期的生存和发展过程中，形成,和,关系。,2,、在生态系统中，动物是,，植物是,，细菌是,三、问答,动物在自然界中有哪些作用,?,相互依赖,相互制约,消费者,生产者,分解者,练一练,科学家通过对动物的认真观察和研究，,模仿动物的某些结构,和,功能,来发明创造各种仪器设备,这就是,仿生,。随着科学技术的迅猛发展，模仿生物制造出来的新仪器、新设备日益增多。,科学,.,技术,.,社会,动物与仿生,长颈鹿与宇航服,动物与仿生,科学,.,技术,.,社会,萤火虫与冷光,科学,.,技术,.,社会,动物与仿生,蝙蝠的回声定位与雷达,科学,.,技术,.,社会,动物与仿生,乌龟的背甲与,薄壳建筑,科学,.,技术,.,社会,动物与仿生,蜻蜒的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。,蜻蜓与仿生,科学,.,技术,.,社会,动物与仿生,蝴蝶与仿生,动物与仿生,科学,.,技术,.,社会,年轻时躺在玫瑰上，年老时你就会躺在荆棘上。,结束语,谢谢,