初中地理八上1第1节辽阔的疆域示范课金.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,为什么我国东西昼夜差别明显？南北季节差别明显？这与我国疆域广阔有什么关系？,1,、运用中国的位置图，说出我国的,半球,位置、,纬度,位置和,海陆,位置,2,、通过与俄罗斯和印度尼西亚纬度位置的比较，认识我国,纬度位置的优越性,；通过与日本和蒙古海陆位置的比较，认识我国,海陆位置的优越性,。,3,、在地图上指出我国领土的,四至点,，通过估算我国领土最北端和最南端纬度相差的度数及领土最东端和最西端经度相差的度数来认识我国是,陆地大国,学习目的,中国在哪？,合作探究,一、我国的地理位置,读课本,P3,图,1-1-1,赤道,西经,20,东经,160,合作探究,1、半球位置,南北半球的分界限是 ，东西半球的分界限是 。,我国位于赤道以北，属于 ，20W以东，160E以西，属于 。,一、我国的地理位置,赤道,东半球,北半球,20W,和,160E,读课本,P3,图,1-1-1,合作探究,一、我国的地理位置,读课本,P3,图,1-1-1,北极圈,北回归线,南极圈,南极圈,北极圈,北回归线,南回归线,南回归线,北温带,热带,北寒带,2、纬度位置,我国大部分位于北回归线和北极圈之间，属于 ，小部分位于北回归线以南，属于 ，没有 。,3、海陆位置,我国位于亚欧大陆 ，太平洋 ，是一种海陆兼备的国家。,北温带,西岸,东部,寒带,热带,1,、从南北两半球看，我国位于,半球，,从东西两半球看，我国位于,半球。,2,、我国大部分位于,（温度带），,小部分位于,，没有,带。,3,、我国是,洲东部、,洋西岸的国家。,一、我国的地理位置,中国的位置好吗？,合作探究,读课本P4图1-1-2，,1、比较我国与俄罗斯、印度尼西亚的纬度位置，说说我国纬度位置的特点,（从温度带的角度来分析）,2、比较我国与日本、蒙古的海陆位置，说说我国海陆位置的特点,3、说说我国地理位置的优越性,发展农业生产,发展海洋事业,发展对外交往,其它（气候、水资源、旅游）,二、我国地理位置的优越性,1、俄罗斯纬度高，属于北温带和北寒带，气候严寒；印度尼西亚位于热带，纬度低，气候湿热。我国陆地部分大部分位于北温带，小部分在热带，气候适宜，农业生产条件好。,2、蒙古是内陆国，远离海洋；日本是岛国，四周临海。我国位于亚欧大陆东部，太平洋西岸，切西部进一步亚欧大陆腹地，有许多邻国，东部海域广阔，有众多岛屿和港湾，是一种海陆兼备的国家。,中国国土终究有多么广阔？,合作探究,黑龙江省,海南省,黑龙江省,新疆维吾尔自治区,疆域的四至点,所属省级行政区域,最北端,黑龙江 县北端的 主航道中心线上,最南端,海南省南沙群岛的,最东端,黑龙江与 主航道中心线的汇合处,最西端,新疆维吾尔自治区,黑龙江,曾母暗沙,乌苏里江,帕米尔高原,黑龙江省,海南省,黑龙江省,新疆维吾尔自治区,漠河,俄 罗 斯,印 度,哈萨克斯坦,吉尔吉斯斯坦,马来 西亚,印度尼西亚,文莱,日本,韩国,阿富汗,巴基斯坦,塔吉克斯坦,蒙 古,越,南,朝鲜,尼泊尔,挝,老,缅甸,菲,律,宾,不丹,中国疆域,132 000 000,约,73E,约,135E,约,4N,约,53N,合作探究,一：认识我国疆域广阔,问题一：我国最南端约,4N,，最北端约,53N,，计算南北共跨纬度约多少度？计算南北相距多少千米？（提示：纬度相差,1,，距离相差约,110,千米）,我国最东端约,135E,，最西端约,73E,，计算东西共跨经度约多少度？计算最东端和最西端地方时相差多少小时？（提示：经度相差,15,，地方时相差,1,小时。）,53,4,49,49 110,5390,千米,135,73,62,62 15,4 2,合作探究,一：认识我国疆域广阔,观察课本,P2,图片，从,经度位置,考虑：为什么乌苏里江已经是晨曦初露而帕米尔高原还是满天星斗？,观察课本,P2,图片，从,纬度位置,考虑：为什么海南岛已经是春耕大忙而松嫩平原还是冰天雪地？,跨经度广，时差大,跨纬度广，南北气候差别大广,1,、下列重要经线、纬线中穿过我国的是,（）,A,、赤道,B,、本初子午线,C,、北回归线,D,、北极圈,巩固训练,C,2、下列有关我国在地球上位置的叙述，对的的是 （）,A、从东西半球看，中国全部位于东半球,B、从南北半球来看，中国大部分位于北半球,C、从世界的大洲大洋的位置来看，中国位于亚洲西部，太平洋东岸,D、从纬度位置看，中国领土大部分在热带,巩固训练,A,3.有关我国纬度位置的优越性，下列说法对的的是,(),A.我国大部分位于热带，热量充足,B.我国南北跨纬度广，大部分在北温带，利于发展多个农业经济,C.我国有一部分位于寒带，夏季凉爽,D.我国全部位于北温带，气候温和,B,学习过程答案,一地理位置优越,1.（1）北、东 （2）北温、热 （3）东、西,2.（1）北温、北寒、严寒干燥、热、湿热、北温、热；大部分位于北温带，热量条件优越，南北跨纬度广，利于多个动植物的繁殖和人类的生产生活。,（2）内陆、岛 既便于陆上交通，又利于海上运输，方便了与世界各国的和谐往来，东部广阔的海域，既便于发展海洋事业，又给大部分地区带来丰沛的降水，利于农业发展,二、疆域广阔,3.黑龙江、漠河、黑龙江；海南、南沙、曾母暗沙；黑龙江、黑龙江、乌苏里江；新疆维吾尔自治区、帕米尔,学习过程答案,4、,（1）53 4 49,49 110 5390千米,（2）135 7362,62 15 4 小时,（3）我国东西跨经度广，跨5个时区，造成了东西部时间差别,（4）我国南北跨纬度广，纬度越高，气温越低，南北气候差别大。,知识构造答案,北、东、北温、热、亚、太平、漠河、曾母暗沙、黑龙江、乌苏里江、帕米尔,第二学时 疆域广阔,学习目的,1、记住我国的陆地面积，指图说出我国14个陆上邻国，认识我国是陆地大国,2、理解我国陆上疆界及大陆海岸线的长度，认识我国是一种海陆兼备的国家。,3、读图指出我国濒临的4个边沿海、太平洋以及6个隔海相望的国家，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。,（1）我国陆地面积约 平方千米，仅次于 和 ，居世界第三位，,与欧洲面积差不多,（2）我国陆地国界限长 千米，陆上邻国 个。,阅读课本P5和P6，自己找出答案，并在课本上把有关知识点标记出来。,960,万,2.2,万,加拿大,俄罗斯,14,合作探究,合作探究,读课本,P5,图,1-1-3,，,描画出我国的陆上疆界,，按,逆时针,方向依次找出我国的,14,个,陆上邻国,分别是,朝鲜,俄罗斯,蒙古,哈萨克斯坦,吉尔吉斯斯坦,塔吉克斯坦,阿富汗,巴基斯坦,印度,尼泊尔,不丹,缅甸,老挝,越南,三：我国的陆上邻国,1,2,4,3,5,7,6,9,8,11,10,13,12,14,陆上邻国,114,：,面积最大的是 ，人口最多的是 ，与我国有不持续疆界的是 .和 。,俄罗斯,印度,俄罗斯,印度,我国大陆海岸线长,多千米，与我国隔海相望的国家有,个，管辖的海域面积,约,平方千米，,和,是我国的内海。,阅读课本P5和P6，自己找出答案，并在课本上把有关知识点标记出来。,1.8,万,300,万,渤海,琼州海峡,6,合作探究,合作探究,三：我国的陆上邻国,找出与我国隔海相望的,6,个,国家,分别是,日本,韩国,菲律宾,印度尼西亚,马来西亚,文莱,C,B,A,E,D,F,D,隔海相望的国家：,ABCDEF,合作探究,二：认识我国濒临的海，大洋，海峡，岛屿，半岛,A,B,D,C,E,濒临的海洋,渤海,南海,黄海,东海,太平洋,A,B,琼州海峡,台湾海峡,海峡,海洋大国,1,、我国大陆海岸线长,多千米,2,、海域：,渤海,、,黄海,、,东海,、,南海,、,太平洋,3,、岛屿：,第一大岛：,第二大岛：,最大的群岛：,1.8,万,台湾岛,海南岛,舟山群岛,海南岛,台湾岛,舟山群岛,岛屿、群岛,雷州半岛,山东半岛,辽东半岛,半岛,海洋大国,4,、我国的两个内海是：,位于,辽东半岛,和,山东半岛,之间的：,位于,雷州半岛,和,海南岛,之间的：,渤海,琼州海峡,填出图中数字代表的国家名称,学习过程答案,三、陆地大国,1.（1）960、俄罗斯、加拿大、三 （2）略,（3）2.2万、俄罗斯、印度、俄罗斯、印度,四、海洋大国,2.（1）渤海、黄海、东海、南海、太平,（2）渤、琼州 （3）1.8万、日本、韩国、菲律宾,（4）台湾岛、海南岛、舟山群岛,3.北极、三沙、海南,知识构造答案,960万、俄罗斯、加拿大、2.2万、14、俄罗斯、,1.8万、6、渤、黄、东、南、台湾岛、海南岛、,舟山群岛,第 3 学时 行政区划,学习目的,1、理解我国的三级行政区划。,2、在我国政区图上精确找出34个省级行政区域单位,3、记住我国34个省级行政区域单位的简称和行政中心,4、能运用重要河流等信息认出部分省级行政区域单位（如黑龙江省、陕西省、山东省、湖北省、广东省、云南省等）的轮廓，并理解其它地理位置特点,1,、沿陆上疆界的省级行政区有（,9,）个,2,、沿大陆海岸线的省级行政区有（,12,）个,3,、面积最大的省级行政区是（新疆 ）,4,、陆上邻国最多的省级行政区是（新疆 ）,5,、跨经度最广的省级行政区是（内蒙古 ）,6,、跨纬度最广省级行政区的是（海南 ）,7,、位置最东的、最北的省级行政区是（黑龙江 ）,8,、位置最西的省级行政区是（新疆 ）,9,、位置最南的省级行政区是（海南 ）,10,、邻省最多的是省级行政区（陕西 ）、（内蒙古 ）,1,、沿陆上疆界的省级行政区有（）个,2,、沿大陆海岸线的省级行政区有（）个,3,、面积最大的省级行政区是（）,4,、陆上邻国最多的省级行政区是（）,5,、跨经度最广的省级行政区是（）,6,、跨纬度最广省级行政区的是（）,7,、位置最东的、最北的省级行政区是（）,8,、位置最西的省级行政区是（）,9,、位置最南的省级行政区是（）,10,、邻省最多的是省级行政区（）、（）,11,、既临渤海又黄海的省级行政区是（山东 、辽宁）,12,、北回归线自西向东穿过的是（云南 、广西 、广东 、台湾）,13,、与山东相邻的（河北 、安徽 河南、江苏 、）,14,、与台湾省隔海相望的是（福建 ）,15,、直接临太平洋的是（台湾 ）,11,、既临渤海又黄海的省级行政区是（、）,12,、北回归线自西向东穿过的是（、）,13,、与山东相邻的（、）,14,、与台湾省隔海相望的是（）,15,、直接临太平洋的是（）,1,、沿陆上疆界的省级行政区有（）个,2,、沿大陆海岸线的省级行政区有（）个,3,、面积最大的省级行政区是（）,4,、陆上邻国最多的省级行政区是（）,5,、跨经度最广的省级行政区是（）,6,、跨纬度最广省级行政区的是（）,7,、位置最东的、最北的省级行政区是（）,8,、位置最西的省级行政区是（）,9,、位置最南的省级行政区是（）,10,、邻省最多的是省级行政区（）、（）,11,、既临渤海又黄海的省级行政区是（、）,12,、北回归线自西向东穿过的是（、）,13,、与山东相邻的（、）,14,、与台湾省隔海相望的是（）,15,、直接临太平洋的是（）,山东,西藏,新疆,青海,甘肃,内蒙古,四川,云南,湖北,重庆,陕西,山西,广东,江西,江苏,黑龙江,吉林,辽宁,湖南,河北,新,藏,青,甘，陇,川，蜀,滇、云,贵，黔,湘,宁,陕，秦,豫,冀,鄂,皖,赣,浙,闽,琼,桂,粤,台,苏,鲁,晋,内蒙古,京,津,辽,吉,黑,渝,沪,河南,山东,西藏,新疆,青海,甘肃,内蒙古,四川,云南,广西,贵州,湖北,重庆,陕西,宁夏,山西,上海,广东,海南,江西,福建,江苏,安徽,黑龙江,吉林,辽宁,北京,天津,湖南,台湾,浙江,香港,澳门,河北,学习过程答案,五、行政区划,1.（1）三、自治区、直辖市、县、市、乡、镇、区（2）自治区、自治县、自治州（3）特别行政区（4）34、23、5、4、2（5）北京,2.（3）长江：青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海,黄河：青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、山西省、陕西省、河南省、山东省,3.（1）山东、河北、山西、陕西、安徽、湖北（2）河北、河南、安徽、江苏,知识构造答案,34、23、5、4、2,