六年级上册科学《形状与抗弯曲能力》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,形状与抗弯曲能力,第1页,知识回顾,纸宽度增加，抗弯曲能力也会,。,纸厚度增加，抗弯曲能力会,。,增加,大大增加,第2页,“一”形（薄板形）,“W”形,建筑上各种形状钢材和铝材,第3页,建筑上各种形状钢材和铝材,“口”形,“O”形,第4页,“L”形,“T”形,建筑工地上惯用钢材和铝材,第5页,建筑工地上惯用钢材和铝材,“U”形,“工”形,第6页,“一”形,“W”形,“口”形,“O”形,“L”形,“T”形,其它形状,物体,形状和抗弯曲能力,有什么关系呢？,第7页,设计试验：改变纸形状能够增强它抗弯曲能力,5张一样大小、厚薄纸；相同大小垫圈若干个；科学书两本；直尺一根,纸形状,垫起纸高度不变；弯曲标准不变；纸架空距离不变；放垫圈位置不变。,按下列图所表示改变纸形状；在不改变上面条件前提下进行试验，统计试验数据。,试验需要材料：,需要改变条件：,不改变条件：,操作方法：,试验结果：,第8页,各小组选择一个或几个形状进行研究,第9页,动手实验,我的实验结果是.,第10页,设计试验：改变纸形状能够增强它抗弯曲能力,5张一样大小、厚薄纸；相同大小垫圈若干个；科学书两本；直尺一根,纸形状,垫起纸高度不变；弯曲标准不变；纸架空距离不变；放垫圈位置不变。,按下列图所表示改变纸形状；在不改变上面条件前提下进行试验，统计试验数据。,把薄纸折成“V”“L”“U”“T”“工”等形状，即使降低了材料宽度但增加了材料厚度，增加厚度大大增强了材料抗弯曲能力。,试验需要材料：,需要改变条件：,不改变条件：,操作方法：,试验结果：,第11页,“L”形,“一”形,降低了宽度,增加了厚度,把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“,工,”字等形状，即使降低了材料宽度，但却增加了材料厚度，,增加厚度能大大增强材料抗弯曲能力。,第12页,瓦楞纸板有,三层或五层，中间一层或两层是波浪形，这几层薄纸板黏合在一起形成一个整体。,这种结构使瓦楞纸板强度大大增加，比把三、五层薄纸板平粘在一起强度大多了。,瓦楞纸是利用改变形状,增大抗弯曲能力原理，,使柔软纸变坚硬了，,还节约了材料。,第13页,1、找一找生活中还有哪些地方利用了改变形状来增强抗弯曲能力？,2、还有哪些地方能够利用改变形状来增强抗弯曲能力？,课后调查：,第14页,1、改变材料形状，能够改变它抵抗弯曲能力。（）,2、大小相同同一个纸，做成不一样形状，它们抗弯曲能力是,不一样。（）,3、火车轨道用钢轨是一个形状稍微改变“工”字形钢。（）,4、瓦楞纸抗弯曲能力强弱与纸厚度相关没有其它原因。（）,5、要提升材料抗弯曲能力，能够增加材料厚度也能够,改换材料。（）,课堂练习,第15页,6、下面三种形状中（）是增强抗弯曲能力试验中抗弯曲能力最强。,A、B、C、,7、下面三种形状中（）是增强抗弯曲能力试验中抗弯曲能力最弱,。,A、B、C、,8、“工”字钢、槽钢、（）等抗弯曲能力都比同重量、同长度条钢强。,A、角钢 B、正方形钢 C、三角形钢,9、研究发觉，改变了纸形状后，纸抗弯曲能力（）。,A、增强 B、改变 C、减弱,C,B,A,b,课堂练习,第16页,