高中物理第十六章动量守恒定律章末复习.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第十六章,章末复习方案与全优评定,专题,迁移,发散,专题一,专题二,检测,发觉,闯关,第1页,第2页,第3页,第4页,1.,多体问题,对于两个以上物体组成物体系，因为物体较多，相互作用情况也不尽相同，作用过程较为复杂，即使仍可对初、末状态建立动量守恒关系式，但因未知条件过多而无法求解，这时往往要依据作用过程中不一样阶段，建立多个动量守恒方程，或将系统内物体按相互作用关系分成几个小系统，分别建立动量守恒方程。,第5页,2,临界问题,在动量守恒定律应用中，经常会碰到相互作用两物体相距最近，防止相碰和物体开始反向运动等临界问题。这类问题求解关键是充分利用反证法、极限法分析物体临界状态，挖掘问题中隐含临界条件，选取适当系统和过程，利用动量守恒定律进行解答。,第6页,第7页,第8页,1,处理该类问题用到规律,动量守恒定律、机械能守恒定律，能量守恒定律，功效关系等。,2,处理该类问题基本思绪,(1),认真审题，明确题目所述物理情景、确定研究对象。,(2),假如物体间包括多过程，要把整个过程分解为几个小过程。,第9页,(3),对所选取对象进行受力分析，判定系统是否符合动量守恒条件。,(4),对所选系统进行能量转化分析，比如：系统是否满足机械能守恒，假如系统内有摩擦则机械能不守恒，有机械能转化为内能。,(5),选取所需要方程列式并求解。,第10页,例证,2,(,新课标全国卷,),如图,1,，,小球,a,、,b,用等长细线悬挂于同一固定点,O,。,让球,a,静止下垂，将球,b,向右拉起，使细线,水平。从静止释放球,b,，两球碰后粘在一,起向左摆动，今后细线与竖直方向之间最大偏角为,60,。忽略空气阻力，求：,(1),两球,a,、,b,质量之比；,(2),两球在碰撞过程中损失机械能与球,b,在碰前最大动能之比。,图,1,第11页,第12页,第13页,第14页,