生活中的数学-时间单位换算.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,生活中数学,时间单位换算,南师附小一,李昕玥,第1页,一、“抓紧”时间,生活中离不开数学，最经典就是时间,。,父亲说，不论你是贫穷还是富有，不论你权利、社会地位是高是低，时间都在悄悄地流逝；时间是公平，每个人都一样，一天,24,小时，谁也不多一分，也不少一秒。而且时间过去了就永远不会回来了，父亲经常说让我抓紧时间，刚开始有点懵，时间看不见摸不着，怎么抓紧呢？以后我才渐渐明白，父亲是在让我珍惜时间。,要明白怎样“抓紧”时间就得了解时间，要清楚时间度量，这么才有时间观念。那么让我们一起来了解下时间吧。,第2页,二、时间及单位换算,我是,年,3,月,5,日,19,时,30,分出生，这个其实就是一个时间，里面包括了年、月、日、时、分，每个都是一个时间单位，里面最大单位是年，最小单位是分，其实时间单位还有很多，在出生日期里面只是没有必要去表达而已，比如比年大时间单位还有世纪，介于年和月之间时间单位有季度，介于月和日之间时间单位还有旬和周，比分小时间单位还有秒、毫秒、微秒等，当然除此以外还有很多。,这些许许多各种时间单位，其实都是时间，那么他们之间有什么关系呢？,小时候因为不了解时间单位之间关系，经常闹出笑话。比如有时候在广场上玩儿，平时一个人在家比较无聊，在广场上能够认识很多儿童，大家一起玩，玩得很疯，有点时候玩得很晚，依然赖着不走，大人们在催促着，不过看到我们玩得开心，也会妥协，大人们会说“再玩半个小时一定要回家哈”，我感觉半个小时好少，因为有一个“半”字，然后就撒娇不答应，大人也使坏，改口说“那再玩,5,分钟吧”，我就兴奋地叫好，我就马上投入到儿童疯玩当中，这个时候大人也在哈哈大笑。,第3页,从上面例子能够看出了解时间主要性，明明能够玩半个小时，偏偏因为自己不懂，只能玩,5,分钟,那么，让我们先来了解下各个时间单位之间关系吧：,1,个世纪,=,100,年,1,年,=,3,65,天,1,年,=,4,个季度,1,年,=,12,个月,1,周,=,7,天,1,天,=,24,小时,1,小时,=,60,分钟,1,分钟,=,60,秒钟,1,秒,=,1000,毫秒,假如了解了上面换算关系，就会知道半小时,=30,分钟，要远远大于,5,分钟，哎，无知是要付出代价！,第4页,三、怎样认时间？,我们生活中惯用时间其实就是年月日、时分秒，看年月日呢就看日历，看时分秒呢就看钟表。,日历其实很轻易就看懂了，日历上面普通都有写年份、月份、日期，然后再看下这一列是星期几。,看钟表其实还是蛮难，绕来绕去挺麻烦，不过只要掌握了它技巧，都没什么难。,首先，时钟上有时针、分针、秒针，短而粗是时针，长而粗是分针，细而长是秒针。,有时钟上还有一个红针，那个是用来调闹钟。,第5页,我们尝试着画一画时钟吧，首先我们用圆规在一张白纸上画上一个圆，作为时钟圆盘。在这个圆盘上，找出正上方、正下方、正左边、正右边,4,个点，这么算是将圆盘进行了,4,等分。,正上方表示,12,点、正下方表示,6,点、正左边表示,9,点、正右边表示,3,点；然后分别在,12,点和,3,点、,3,点和,6,点、,6,点和,9,点、,9,点和,12,点之间再添加,2,个点，让整个圆盘,12,等分，这么，时针刻度就画出来了。,第6页,接着在没个时针刻度里面进行,5,等分，这么圆盘上就被,60,等分了，没个小格子，对于分针来说就是,1,分钟，对于秒针来说就是,1,秒钟。,分针走一圈是,60,分钟，等于,1,小时，秒针走一圈是,60,秒钟，等于,1,分钟。,每个时针刻度表示,1,小时，一圈共,12,个小时，,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,、,10,、,11,、,12,。一天,=24,小时，所以，一天时针需要走,2,圈。,第7页,最终，我们再画上时针分针秒针，这么一个时钟就画好了。,比如现在是,7,点,30,分,10,秒，那就把时针指向到,7,和,8,中间，把分针指向到,30,，秒针指向到,10,。,第8页,三、计算时间,我们认识了时钟，那么能够依据时间换算来推算之前时间或者之后时间。,比如我们早上上学是,8,点,10,分，从我家步行到学校需要,12,分钟，那么我最迟几点就要从家里出发呢？,10-12,是不够减，我出发时间必定不能超出,8,点，,10,-,12,还差,2,，我要在,8,点之前,2,分钟就要出发，因为,1,小时,=60,分钟，所以,8,点,-2,分钟,=7,点,58,分钟。那么我从家出发最晚时间是,7,点,58,分。,再比如我周六上钢琴课，时间是下午,2,点,40,分，上课时间是,45,分钟，那么我几点下课呢？,1,小时,=60,分钟，,2,点,40,分离,3,点还差,20,分钟，把,45,分钟拆成,20,和,25,，,45=20+25,，其中,20,分,+2,点,40,分,=3,点，,3,点,+25,分,=3,点,25,分。,那么我是,3,点,25,分下课。,第9页,四、做时间主人,我们了解了时间单位换算，就能够完全掌握了解时间，让我们平时做事时候合理安排，从容应对。父亲说只有掌握时间，充分利用时间、管理时间人，才能够成功。我要努力把时间管理起来，成为时间主人。,第10页,