九年级上册人教版化学水的净化.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,水 的 净 化,延安试验中学 张月英,第1页,取水口,加絮凝剂,反应沉淀池,过滤池,活性炭吸附池,清水池,配水间,投药消毒,第2页,惯用净水方法：,静置沉淀,加入明矾粉末,吸附,过滤,第3页,过滤试验所需仪器：,滤纸、漏斗、玻璃棒、烧杯 铁架台（带铁圈）,所用药品：,明矾、河水,第4页,过滤器制作：,第5页,注意：,1、滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为何?）,2、滤纸边缘低于漏斗边缘（为何?）,若有气泡，过滤速度会比较慢,预防液体从漏斗边流出,第6页,操作注意事项：,一贴：滤纸,紧贴,漏斗壁，不能留有气泡。,二低：,1、漏斗内滤纸边缘,低于,漏斗口边缘,2、漏斗内液面,低于,滤纸边缘,三靠：,1、倾倒液体时，烧杯要,紧靠,玻璃棒。,2、玻璃棒要,紧靠,在三层滤纸上。,3、漏斗下端,紧靠,在烧杯内壁上,第7页,1、过滤后水是纯水吗？,2、过滤操作主要去除水中什么杂质？,不是,去除了不溶性杂质,一、去除不溶性杂质方法：,沉淀,、,过滤,第8页,观察,过滤后滤纸上留下了什么？,；,泥浆水发生了什么改变？,。,-过滤泥浆水,拓展,想一想还有什么器材能够代替,滤纸,和,漏斗,？,学生实验,第9页,二、除可溶性杂质方法,、吸附,吸附剂：活性炭、明矾、聚合硫酸铝等,活性炭净水机示意图,第10页,不含或含较少可溶性钙、镁化合物水,含有较多可溶性钙、镁化合物水,软水：,硬水：,水的类型,（自然水）,第11页,区分软水和硬水：,软水泡沫较多。,硬水泡沫较少。,加入肥皂水,第12页,硬水危害：,1、用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不洁净衣物，时间长还会使衣物变硬。,2、形成水垢，浪费燃料。,3、破坏仪器，造成危险。,第13页,静置,加入明矾粉末,吸附,过滤,蒸馏,第14页,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，颜色、异味,杀死残余细菌,吸附水中悬浮杂质,沉降杂质,第15页,静置,加入明矾粉末,吸附,过滤,蒸馏,第16页,（可降低水硬度）,、蒸馏,第17页,第18页,几个净水方法,沉淀,过滤,蒸馏,吸附,第19页,河水,蒸馏水,静置,吸附,过滤,蒸馏,可溶性杂质,不溶性杂质,效果最好,第20页,小结,1、静水方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏（静水效果最好是蒸馏）,2、硬水易生水垢、与肥皂作用不易起泡沫，硬水能够软化为软水（方法：煮沸、蒸馏等）,第21页,二、水净化,这是生活中常见一些水，它们都是纯净物吗？都能直接饮用吗？,被污染河水,自来水,海水,矿泉水,蒸馏水,纯净水,净化,第22页,5.1,水淨化,鲁滨逊,流落在荒岛上，,他身边只有泥塘中一些泥水和周围海水。,他能否从中提取洁净食水,?,第23页,鲁滨逊,利用自,过滤,柱,过滤,泥水，,过滤,柱,但水,仍非绝对安全,饮,用。,然后把已经过滤水,煮沸,。,你知道其中,原因,吗？,第24页,1、自然界中水是混合物还是纯净物？,答：混合物,2、我们饮用水是不是越纯越好？,3、硬水软化惯用方法有哪些？,4、静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水操作，相对净化程度由低到高次序是,练 习,答：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏,答：煮沸、蒸馏,答：不是，因为人需要从水中摄取一些矿物元素。,第25页,1、过滤能惯用于分离（）,A、两种互不相溶液体,B、溶于液体固体溶质和溶剂,C、不溶于液体固体,D、两种相溶液体,C,你会做吗,第26页,2、选择适当物质分离方法填空：,（1）除去自来水中泥沙：（）,（2）从海水中提取食盐：（）,（3）从硝酸钾浓溶液中得到硝酸钾固体：,（）,（4）除去食盐中混有沙粒：,（）,过滤,蒸发溶剂,冷却热饱和溶液,溶解、过滤、蒸发,第27页,作业：,一本全对应练习P3233,第28页,家用简易净水机,1、了解家用简易净水机工作原理。,2、利用滤纸、木炭粉、细沙、沙砾、碎石、棉花等物品制作简易过滤器。,课外探索,3、访问自来水厂和污水处理厂，了解污水处理过程。,第29页,