高一新生入学英语教学.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Welcome to the life of Senior High!Congratulations to you!,第1页,高中英语第一课,自我介绍,初高中英语差异,高中英语书本结构,怎样学好高中英语,第2页,Ms.Li,Graduated from Shandong Normal University,(,山东师范大学,)in,easy-going,friendly,sincere(,真诚,),frank(,直率,),I.,My self-introduction,第3页,II.What is the main difference between senior and junior English?,(,初高中英语差异,),表现在：内容、考法、教法方面,第4页,1.Vocabulary:,more(350,0,以上,)and,more difficult,2.Grammar:,more complicated and,more systematic,3.Articles:,more long and complicated,sentences -,Reading,（一）内容和要求方面差异,第5页,2.We found the great hall full of students and teachers.,1.We found the hall full.,3.We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.,比如：,第6页,4.We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a journalist from the Peoples Daily on current affairs in East Europe.,第7页,4.Writing:,分值更多,(25,分,),，要求更高,(120,词左右,),5,、,Listening,高中英语听力篇幅长，而且在难度,(,句子长度、句式和结构,),上比初中难,得多。,第8页,由此可见：,高中英语词汇量大增，语篇难度加,大，句子比较长而复杂,，多为并列句,或复杂复合句，即使没有生词，也,极难弄懂，学生极难适应。需要有坚,实语法知识和语感,.,第9页,(,二,),考法方面差异,中考,是学业水平测试，范围较窄，难度不大，只要掌握了书本和老师补充内容，普通就能够考出理想成绩。,高考,是选拔性考试，范围宽，难度大,仅掌握了书本和老师讲解内容,绝对不可能考出理想成绩。,第10页,高考英语试卷结构,高考英语试卷总分值是,150,分：,1,、听力,20,题，分值,30,分,2,、阅读了解,15,题，分值,30,分,3,、七选五,5,题,10,分,4,、完形填空,20,题，分值,30,分,6,、短文填空,10,题,15,分,7,、短文改错,10,题,10,分,8,、书面表示,25,分,I,卷,II,卷,第11页,初中阶段,，因为教学内容较少和,考试难度不大，,老师讲解比较详尽,，,学生只要了解和记住，再经过适度,练习即可,.,高中阶段,，因为教学内容繁杂和,考试难度较大，,老师讲解比较精炼,，,学生必须在课外查阅大量辅导资料,做大量练习，才能了解和掌握。,(,三,),初高中教法方面差异,第12页,外语学习不是老师教会，而是,自己练会,主要靠自己实践和感悟,以练为主,(,天天坚持阅读和听读英语,),是外语学习主要特点，仅仅靠老师,和课堂是远远不够，因另外语学习,过程是长久坚持不懈潜移默化过,程。,第13页,III.,高中英语书本结构,第14页,英语,（新课标）高中阶段,必修教材,必修模块,15,选修模块,6,、,7,、,8,选修教材,选修模块,9,、,10,、,11,第15页,IV,、怎样学习高中英语,active learning,-to be an active learner,第16页,In senior high school,you have to,“,Learn to learn,”.You have to develop,“,learning by yourself,”,that is,you,have to develop more independence,and learn to manage your own,learning instead of waiting to be told,what to do by your teacher,so you,have to develop good learning,strategies and habits.,高中学习方式,第17页,How,can we learn English well?,Good habits,ensure you high marks.,Attitude,determines everything.,Strategy,helps you to learn effectively.,Be a happy and smart learner.,第18页,良好学习习惯,1,、科学安排天天自修时间和科目。,2,、课前认真预习，课堂主动参加并,记笔记，课后及时复习、归纳总结。,3,、课堂作业按时认真、独立完成；,4,、课外足量拓展练习，尤其是坚持天天课外阅读和听读课文。,第19页,5,、坚持天天大声诵读词汇和课文。,6,、勤于思索：要有问题意识，勇于,质疑，及时处理疑难。,7,、学会使用英语词典。,第20页,今天我,背单词,了吗？,今天我,完成作业,了吗？,今天我,预习,了吗？,今天我,复习,了吗？,今天我,大声朗诵,了吗？,今天我,阅读,了吗？,今天我,听录音,了吗？,今天我试着,用英语交流,了吗？,英语学习一日常规,第21页,1,、人力资源：老师、同学、家长,2,、物质资源：书本、辅导资料、字典、报纸、网络,3,、必备物品：复读机,/,录音机、磁带或光盘,字典,学会利用学习资源,(Learn to use resources),第22页,一套作业本,（听写本,作业本,作文本）,一本错题本,一本学习笔记本,（最少够一学期用）,一本字典（牛津第,7,版或者朗文）,一份英文报刊,/,一本课外读物,Necessary school things for English classes:,第23页,预习内容,第24页,1,、预习生词,上课前，要把对话或课文中生词进行预习。,1,）正音。,2,）记单词拼写形式。在学习生词同时，联想学过词，找出特点，进行比较记忆。,3,）借助参考书或词典来查阅其使用方法，并适当统计。,第25页,2,、预习课文,在预习好生词基础上，同学们要预习课文。,1,）要读课文,2,）要独立思索，逐句去了解，搞懂文章大意，若碰到不了解词句，能够借助工具书查阅，或请教他人，或在书上作上记号，以待课上处理。,第26页,Thank you!,第27页,