九年级语文上册第19课香菱学诗.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,几番成败兴衰，引来笔下幽思，心中血泪,多少悲欢离合，写出人间青史，梦里红楼,1/34,红楼梦,是我国古典小说中伟大现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰过程，在充分揭露地主阶级贵族集团腐朽本质及其必定没落历史命运同时，也歌颂了这个阶级中含有叛逆精神青年和一些奴隶反抗行为。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、鸳鸯等一系列富有经典性格艺术形象。全书规模宏大，结构严谨，不但镜子般地反应了封建社会晚期辽阔现实生活图景，而且广泛地包括我国古代文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会百科全书”之称。,走近名著,2/34,最有智慧人才能读,红楼梦,，才爱读,红楼梦,，因为这部书里有你一生所需要知识，希望大家能多去读读这本书。,周汝昌（红学大家）,3/34,香菱学诗,4/34,香菱,笑,道：“姑娘何苦打趣我，我不过是心里,羡慕,，才学着,玩,罢了。”,慕雅女雅集苦吟诗,雅致，雅趣,5/34,请同学们跳读课文，细细品味，你从哪些句子能看出香菱学诗专心、刻苦？划出来，做做批注。,6/34,正面描写：语言、神态、动作。,.,香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下,一首一首,读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。,.,又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。,.,默默回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下,抠,土,只见他皱一回眉，又自己含笑一回。,.,挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。,.,晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去。,.,梦中喊出：“可是有了，莫非这一首还不好？”,香菱学诗专心刻苦,7/34,侧面描写：宝钗、宝玉谈论。,宝玉：“会心处不在多，听你说了这两句，可知三昧，你已得了。”,“这正是地灵人杰，老天生人再不虚赋情性,”,宝钗：“你原来,呆,头呆脑，再添上这个，越发弄成个呆子了”、“可真是诗,魔,”、“你这诚心都通了,仙,了,”,8/34,苦志学诗,精血诚聚,9/34,既然香菱学诗不是玩玩而已，那她为何要说学着玩呢？,10/34,探春笑道：“明儿我补一个柬来，请你入社。”,香菱笑道：“姑娘何苦打趣我，我不过是心里 羡慕，,探春黛玉都笑道：“谁不是玩？莫非我们是认真作,才学着玩罢了。”,诗呢！若说我们认真成了诗，出了这园子，把人牙还笑倒了呢。”,11/34,香菱，本名甄英莲,（偕音真应怜）,，是甄世隐女儿。小时候生得极可爱，是父母掌上明珠，三岁那年元宵，在看社火花灯时受骗子拐走，过了几年，侥幸碰到个“风流人品”冯渊真心正意地要买她，不料又碰到了薛蟠。打死了冯渊，生拖死拽地抢走香菱。,香菱身世,12/34,香菱被薛蟠强买为妾后，被更名为香菱。当薛蟠外出经商时，香菱得以跟宝钗一起住进了大观园。以后在园子里，周瑞家问她：“你几岁投身到这里？”又问：“你父母在那里呢？今年十几了？本处是那里人？”香菱只摇头说：“不记得了。”,香菱身世,13/34,香菱之笑,香菱,笑,道：“凡红圈选我尽读了。”,香菱,笑,道：“据我看来，诗好处有口里说不出来意思，想去却是逼真。有似乎无理，想去竟是有理有情。”,香菱,笑,道：“既这么，好姑娘，你就把这书给我拿出来，我带回去夜里念几首也是好。”,香菱从梦中,笑,道：“可是有了，莫非这一首还不好？”,14/34,香菱，一个美好女子，,一个,女子。,聪慧漂亮、至真至纯、至情至性,15/34,伴随薛蟠归来，香菱终究离开了大观园。等候她，是薛蟠正妻夏金桂敌视与折磨，名字被改为秋菱,渴望美好、苦志学诗香菱，饱受凌辱，终得干血症而死。,香菱身世,16/34,香菱学诗很,_(,填一字）,痴,17/34,先是拜黛玉为师，并在黛玉指导下细细品味王维诗。,其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗。,其三是经历了两次失败，终于成功,。,林,黛,玉,香,菱,香菱学诗,18/34,1.,苦学、乐学、善学,2.,资质好,悟性高,3.,老师指点好,4.,大观园环境激起香菱学诗愿望,香菱成功原因,19/34,宝钗笑道：“你能够像她这苦心就好了，学什么有个不成。”宝玉不答。,“你原来,呆,头呆脑，再添上这个，越发弄成个呆子了。”,宝玉笑道：“这正是人杰地灵，老天生人再不虚赋性情。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见,天地至公,。”,20/34,咏月三,精华欲掩料应,难,影自娟娟魄自,寒,一片砧敲千里,白,半轮鸡唱五更,残,绿蓑江上,秋闻笛,红袖楼头,夜倚栏,博得嫦娥应自问,何缘不使,永团圆,21/34,香菱学诗就像一支嘹亮清越小夜曲，是她丰富醇美心灵一次曝光，是她精神自我一次净化和升华，是她生命价值一次难能可贵“实现”。在学诗中，香菱表示了她脱俗入雅高尚追求，浸透了她对人生美好理想，迸发了她身上美和生命诗意！,22/34,一部,红楼梦,，就是一曲封建社会女性悲歌。,23/34,一部,红楼梦,，就是一曲封建社会女性悲歌。,24/34,花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？,25/34,伴随薛蟠归来，香菱终究离开了大观园。,等候她，是薛蟠正妻夏金桂敌视与折磨,26/34,渴望美好、苦志学诗香菱，,饱受凌辱，病疾而终。,27/34,风流灵巧、直爽热烈晴雯，,无故遭诋，含冤而去。,28/34,清风卓韵、高情洁质黛玉，,痴情成空，泪尽而逝。,29/34,重名持节、自珍自爱宝钗，,追求成梦，独守空闺。,30/34,高雅大气、志量非凡探春，,远嫁海外，一去无返。,31/34,清丽冷傲、,性格独立惜春，,精神无着，遁入空门。,32/34,千红一哭，万艳同悲！,美,毁灭,33/34,满纸,荒谬,言,一把,辛酸,泪,都云作者,痴,谁解此中,味,34/34,