物理3.1《光世界巡行》课件4沪粤版八年级上.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,3.1 光世界巡行,第三章 光和眼睛,我们生活在光世界里，光每时每刻都在为我们服务,光能为我们做些什么呢？,第7页,一、光能为我们做些什么,人类生活是离不开光，光天天都为我们服务着。,光使我们能看见物体,太阳光照射能够使冰川熔化,第8页,利用太阳光还能够做饭、炒菜,有了灯光，即使在晚上，也能够看清道路,一、光能为我们做些什么,第9页,农作物在阳光下依靠光合作用茁壮成长。,一、光能为我们做些什么,第10页,太阳能发电站,太阳能热水器,太阳能汽车,太阳能电池板,第11页,利用红外光，还能够进行遥控。,红外夜视，黑夜化为白昼,一、光能为我们做些什么,第12页,假如没有光，世界将会变成什么样子？,我们看不家任何物体。,地球上没有昼夜交替，一片漆黑。,地球上气温会很低。,植物不能生长，人类难以生存。,第13页,光这么主要，那么对于光，你想知道什么？,光是什么（了解）,光来自何处,光怎样传输,光传输有多块,第14页,可见光和电磁波,电磁波是一个很大家族，日常看到光（称可见光）仅是其中很小一部分。,1.光是什么？（了解,）,第15页,2.光来自何处？,太 阳,点燃蜡烛,开亮电灯,光源：,自行,发光物体叫做光源,第16页,极光,极光,发光水母,第17页,不完全燃烧煤气火焰,完全燃烧煤气火焰,烛焰,激光束,第18页,灯光,第19页,天然光源：,如太阳、闪电等,人造光源：,如烛焰、火焰、通电电灯等,生活中事物哪些是光源？,太阳、月亮、星星、电灯、自行车尾灯、放电影时银幕、钻石、流星、灯笼鱼、五彩电视屏幕、其中一定是光源是 一定不是光源是可能是光源是,光源,思索,第20页,3.光怎样传输,光从光源发出后，是怎样传输呢,？,第21页,光是沿直线传输,第22页,光在任何情况下都沿直线传输吗?,光在,同一个均匀介质,中都是沿直线传输,第23页,光线,：用一条带箭头直线，形象描述光传输路径和方向,（直线路径 箭头方向）,注意,：光线实际并不存在，它是为了描述光传输而引入一个理想模型,点光源发出光线：,平行光线：,(太阳光),s,怎样描述光传输呢？,第24页,2、光沿直线传输应用,激光准直,（激光特点：能集中射向一个方向而不散开，因而 能射得很远而亮度没有显著减弱）,排直队要向前看齐,第25页,（1）影子形成：,3、光直线传输现象,光在传输过程中，碰到不透明物体，在物体后面便产生影。,第26页,（1）影子形成,3、光直线传输现象,第27页,（1）影子形成,3、光直线传输现象,第28页,（2）日食,太阳,地球,太阳,月球,地球,（3）月食,月球,第29页,（4）小孔成像,第30页,动脑筋,太阳与地球间距离约为1.5 10,8,千米，光从太阳传输到地球需要8分20秒，光在空气中传输速度约是多少？,第31页,阅读材料：,16伽利略最早做了测定光速尝试。让两个试验者在夜间每人各带一盏遮蔽着灯，站在相距约1.6km 两个山顶上，第一个试验者先打开灯，同时记下开灯时间，第二个试验者看到传来灯光后，立刻打开自己灯，第一个试验者看到第二个试验者灯光后，再立刻记下时间，然后依据记下时间间隔和两山顶间距离计算光传输速度。,这种测量光速方法原理是什么？是否正确?,v =,s,t,但这个试验能不能测出光速度，为何？,（光速度很大，在相距约1.6km两山顶间往返一次，所用时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙方法根本不能测出这么短时间来。）,第32页,光在不一样介质中传输速度,介质,光 速,真空,空气,水,玻璃,310,8,米/秒,稍小于真空中速度,约空气中3/4,约空气中2/3,第33页,第34页,光与声速度对比,在空气中速度：,340米/秒,在真空中,不能,传输,声音,在真空中最快：,310,8,米/秒,在空气中速度：,约310,8,米/秒,光,第35页,小结,1、光是一个电磁波,2、光源:,自行,发光物体,3、光在,同一个均匀介质,中都是沿直线传输,4、光线:,用一条带箭头直线，形象描述光传输路径和方向.（理想模型）,4、光直线传输应用：影、日食、月食、小孔成像、,激光准直、排队、检验物体棱是否直,第36页,