三年级上册Unit3B-Let27s-talk.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,Unit 3 Look at me,！,Part B Let s talk,第1页,Hello!Hello!,Im fine.Thank you.,Im fine.Thank you.,Hello!Hello!,How are you?,How are you?,How areyou?,How areyou?,Lets sing and dance,第2页,学习目标,能了解对话大意，能用正确语气朗诵对话。,能在语境中利用“,How are you?Very well,thanks.,来问询他人近况并回答。利用,Lets make a puppet.,向他人提议一起做某事。,养成良好文明习惯，与同学、老师或长辈见面时能主动打招呼问候。,第3页,听一听，了解对话大意。,第4页,答一答，听完尝试回答下列问题,第5页,议一议，标出不了解地方。,第6页,解一解，教师引导学生一起了解对话内容。,第7页,第8页,How are you?(,你好吗？）,=Im fine,thank you.,-Fine,thank you.,（很好！谢谢你,）,。,=,.,Very well,thanks.,（,非常好，谢谢。,）,第9页,Sarah:Lets,make a puppet,！,（让我们一起,做木偶,。）,Mike:Great!,（太好了！）,第10页,Lets.,让我们一起做某事。（用于他人提议或邀请我们一起做某事）,-OK!,好！,/,行！,-Great!,好极了！,-Good idea!,好主意！,第11页,演一演，小组合作分角色演出。,第12页,练一练，选择恰当句子,。,()1.,他人对你说：“,How are you?”,你应该怎么回答：,A,.OK!B .Very well,thanks.,()2.,你想要邀请同学们一起做木偶，应该说：,A.Lets make a puppet!,B.Lets go to school!,()3.,听一听，选择你所听到句子。,A.Lets sit down!B.Lets stand up,!,第13页,导学目标：,能了解对话大意，能用正确语气朗诵对话。,能在语境中利用“,How are you?Very well,thanks.,来问询他人近况并回答。利用,Lets make a puppet.,向他人提议一起做某事。,养成良好文明习惯，与同学、老师或长辈见面时能主动招呼问候。,第14页,争做文明洋气小标兵。,从今天开始要主动地利用我们学过英语跟同学、老师、长辈们等见面时打招呼问候。,第15页,Homework:,1,、熟读,lets talk,对话。,2,、,学习与巩固,第,23,页，第 五、第六、第七题。,第16页,Goodbye!,第17页,