青岛版公倍数和最小公倍数.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,公倍数和最小公倍数,第1页,用多少个“春”字作品能够摆成正方形展板？这些,展板边长分别是多少分米？,第2页,1,、用多少个长,3,厘米、宽,2,厘米小长方形纸片，能够摆成正方形？,2,、摆成正方形边长是多少厘米？,小组合作完成，思索：,第3页,3,厘米,2,厘米,3,厘米,2,厘米,3,厘米,2,厘米,3,厘米,2,厘米,3,厘米,2,厘米,3,厘米,2,厘米,2,厘米,2,厘米,3,厘米,3,厘米,3,厘米,3,厘米,2,厘米,2,厘米,2,厘米,2,厘米,边长,6,厘米,边长,12,厘米,摆成正方形边长和长方形长与宽相关系么？,有什么关系？,第4页,2,倍数,3,倍数,2,、,4,、,6,、,8,、,10,、,12,、,14,、,16,、,18,、,20,3,、,6,、,9,、,12,、,15,、,18,、,21,2,、,4,、,6,、,8,、,10,、,12,、,14,、,16,、,18,、,20,3,、,6,、,9,、,12,、,15,、,18,、,21,这个正方形边长必须既是,3,倍数，又是,2,倍数。,第5页,6,、,12,、,18,，,是,3,和,2,公有倍数，叫做它们,公倍数,；其中，,6,是最小公倍数，叫做它们,最小公倍数,。,还能够这么表示。,3,倍数,2,倍数,3,，,9,，,15,，,6,，,12,，,18,，,2,，,4,，,8,，,10,，,14,，,16,，,2,和,3,公倍数,第6页,几个数公有,倍数,，叫做这几个数公倍数；,其中最小一个，叫做这几个数,最小公倍数,第7页,怎样求,6,和,8,最小公倍数？,自己找找看，并跟同桌交流一下方法。,第8页,怎样求,6,和,8,最小公倍数？,6,倍数：,6,12,18,24,30,36,42,48,8,倍数：,8,16,24,32,40,48,6,和,8,公倍数有很多呢。,8,倍数：,8,16,24,32,40,48,看,8,倍数中有哪些是,6,倍数,观察一下，两个数公倍数和它们最小公倍数之间有什么关系？,第9页,求下面每组数最小公倍数。,12,和,36()12,和,4(),28,和,14()35,和,5(),36,12,28,35,第10页,I see,！,假如较大数是较小数倍数，那么较大数就是这两个数最小公倍数。,第11页,求下面每组数最小公倍数。,4,和,5 8,和,15,4,和,5,最小公倍数是,45=20,8,和,15,最小公倍数是,8,15=120,第12页,假如两个数最大公因数是,1,，那么这两个,数积就是它们最小公倍数。,I see,！,第13页,记住了吗？,1.,假如较大数是较小数倍数，那么较大数就是这两个数最小公倍数。,2.,假如两个数最大公因数是,1,，那么这两个数积就是它们最小公倍数。,第14页,你能用短除法找出,12,和,18,最小公倍数吗？,第15页,12,和,18,最小公倍数是,:,2,3,2,3,36,1 2,1 8,2,6,9,3,3,2,用公因数,2,去除,用公因数,3,去除,除到公因数只有,1,为止,第16页,判断,两个数积一定是这两个数公倍数,（,）,两个数积一定是这两个数最小公倍数,（,）,比如：,2,和,4,积是,8,，不过,2,和,4,最小公倍数是,4,第17页,班长说：“我们能够分成,6,人一组，也能够分成,8,人一组，都恰好分完。”这个班学生可能有几人？,第18页,数学游戏：,学号是,4,倍数同学举右手，学号是,6,倍数同学举左手。,第19页,3,和,6,8,和,5,1,和,12,4,和,10,4,和,6,4,和,8,6,和,7,快速抢答！,第20页,这节课学到了什么？,2.,假如较大数是较小数倍数，那么较大数就是这两个数最小公倍数。,3.,假如两个数最大公因数是,1,，那么这两个数积就是它们最小公倍数。,1,、几个数公有倍数，叫做这几个数公倍数；其中最小一个，叫做这几个数最小公倍数,第21页,4,、用短除法求最小公倍数方法：,用短除法求两个数最小公倍数，每次都用这两个数公因数去除，除到两个数只有公因数,1,为止，然后把全部除数和商,(,也就是把两个数公因数和各自独有因数）乘起来，就得到这两个数最小公倍数。,第22页,