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类型九年级物理全册第17章第3节电阻的测量教学.pptx

  • 上传人:精***
  • 文档编号:14213260
  • 上传时间:2026-07-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
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    关 键  词:
    九年级 物理 全册第 17 节电 测量 教学
    资源描述:
    ,*,想一想?,第3节 电阻测量,I,=,U,/,R,欧姆定律表示式:,电流,I,电压,U,电阻,R,哪些物理量能够直接测量?哪些物理量不能直接测量?,有方法测量吗?,电流表,电压表,给你一个小灯泡,你能测出它电阻吗?,第1页,怎样测量小灯泡电阻?,由欧姆定律 可推出 。,表示,导体电阻在数值上等于加在导体两端电压与经过它电流比值。,该式是用比值来计算导体电阻,是电阻计算式,不是决定式,它为我们提供了一个测量电阻方法,叫,伏安法测电阻。,R,=,U,I,U,I,=,R,R,=,U,I,第2页,1,、,一、伏安法测电阻,试验目标,2,、试验原理,3,、试验器材,R,=,U,I,用电压表、电流表间接测电阻,电源、电压表、电流表、,滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。,第3页,A,V,R,R,S,电路图,实物图,4,、试验电路图和实物图,第4页,1,写出试验步骤、设计试验数据统计表格;,2,按电路图连接电路,并进行测量;,3,将测量数据统计在自己设计统计表中;,4,依据测得数据,利用欧姆定律算出电阻值;,5,多测几组数据,看看测得电阻值是否一样。,5,、试验要求,第5页,(1)断开开关,调整滑动变阻器到阻值最大端,;,调整电流表、电压表指针到零刻度;按电路图连接实物,。,(2)闭合开关,调整滑动变阻器滑片至适当位置,分别读出电流表示数,I,、电压表示数,U,,并统计在表格中,。,(3)依据公式,计算出,R,值,并统计在表格中。,(4),调整滑动变阻器滑片改变待测电阻中电流及两端电压,再测几组数据,并计算,R,值。,6,、试验步骤,R,=,U,I,第6页,测量次数,电压,U,/V,电流,I,/A,电阻,R,/,1,2,3,屡次测量目标,:,求平均值。,数据整理,第7页,(,4,)连接电路时,开关应,,滑动变阻器应,。,(,5,)滑动变阻器作用:,A,:,;,B,:,。,(,6,)本试验中屡次测量目标是:,。,断开,处于最大阻值位置,改变电路中电压或电流大小,限制电流、保护电路,屡次测量求平均值从而减小误差,7,、注意事项,(1)在连接电路前要调整电流表、电压表到零刻度。,(2)电压表和电流表要注意选择适当量程。,(3)连接好电路,在检验电路连接无误后要用开关试触,在确定电路完好后再闭合开关,S,。,第8页,1,将上述试验中定值电阻换成小灯泡,用一样方法测定小灯泡电阻。,2,多测几组数据,依据试验数据分别计算出小灯泡电阻。,3,比较计算出几个数值,看看每次算出电阻大小相同吗?有什么改变规律吗?,4,假如出现情况和测量定值电阻时不一样,你怎样解释?与同学交流一下。,想想做做,第9页,实物图,电路图,A,V,L,R,S,试验电路图和实物图,第10页,次数,电压,U,/,V,电流,I,/A,电阻,R,/,灯泡亮度,1,2,3,分析,论证,灯丝电阻随温度,升高而增大。,注,意,屡次测量目标,:,找规律,。,注意:此时不能求平均值,数据处理、分析论证,第11页,解析:,当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。,原因:,当灯两端电压越大,灯丝温度升高。,同学用伏安法测小灯泡电阻,下表为统计试验数据,从中你发觉了什么?说明原因。,电压,U,/V,1,2,3,电流,I,/A,0.22,0.30,0.34,电阻,R,/,4.55,6.67,8.82,第12页,只用电流表和定值电阻串接测出待测电阻,Rx,。,1,、电路设计:,R,0,Rx,S,1,S,2,A,2,、试验步骤:,(a)S,1,、S,2,均闭合,电流表示数为,I,1,;,(b)S,1,闭合、S,2,断开,电流表示数为,I,2,;,U,=,I,1,Rx,U,=,I,2,(,Rx,+,R,0,),(,c,),Rx,=_,。,I,2,R,0,/(,I,1,-,I,2,),第13页,小东同学做,“,测量小灯泡电阻,”,试验:,(,1,)请完成如图试验电路连接;,(,2,)小东正确连接电路后闭合开关,调整滑动变阻器使电压表示数为图(甲)所表示,此时电流表示数如图(乙)所表示,小灯泡电阻是,。,5,a,b,c,d,第14页,一、测定值电阻,二、测小灯泡电阻,A,V,L,R,S,A,V,R,R,S,重点了解:,滑动变阻器作用,屡次测量,目标:,重点了解:,滑动变阻器作用,屡次测量,目标:,屡次测量目标:,求平均值,屡次测量目标:,找规律,第15页,
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