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类型中考数学总复习考点系统复习函数第13课时二次函数.pptx

  • 上传人:精***
  • 文档编号:14209560
  • 上传时间:2026-07-14
  • 格式:PPTX
  • 页数:13
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    关 键  词:
    中考 数学 复习 考点 系统 函数 13 课时 二次
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三章 函数,第 13 课时 二次函数(二),第1页,1有一根长 60 cm铁丝,用它围成一个矩形,则矩形面积,S,(cm,2,)与它一边长,x,(cm)之间函数关系式为(),A,S,=60,x,B,S,=,x,(60,-,x,),C,S,=,x,(30,-,x,)D,S,=30,x,2一小球被抛出后,距离地面高度,h,(m)和飞行时间,t,(s)满足函数关系式:,h,=,-,5(,t,-,1),2,+6,则小球距离地面最大高度是(),A1 mB5 mC6 mD7 m,C,C,第2页,3向空中发射一枚炮弹,经,x,s后高度为,y,m,且时间与高度关系式为,y,=,ax,2,+,bx,+,c,(,a,0)若此炮弹在第7 s 与第 14 s 时高度相等,则在以下时间中炮弹所在高度最高是第(),A8 sB10 sC12 sD15 s,4如图,铅球运动员掷铅球高度,y,(m)与水平距离,x,(m)之间函数关系式是 ,则该运动员此次掷铅球成绩是(),A6 m,B12 m,C8 m,D10 m,B,D,第3页,5如图,正方形,ABCD,边长为 1,,E,,,F,分别是边,BC,和,CD,上动点(不与正方形顶点重合),不论,E,,,F,怎样动,一直保持,AE,EF,设,BE,=,x,,,DF,=,y,,则,y,是,x,函数,函数关系式是(),A,y,=,x,+1,B,y,=,x,-,1,C,y,=,x,2,-,x,+1,D,y,=,x,2,-,x,-,1,C,第4页,6心理学家发觉:学生对概念接收能力,y,与提出概念时间,x,(min)之间是二次函数关系,当提出概念 13 min时,学生对概念接收力最大,为 59.9;当提出概念 30 min 时,学生对概念接收能力就剩下 31,则,y,与,x,满足二次函数关系式为(),A,y,=,-,(,x,-,13),2,+59.9,B,y,=,-,0.1,x,2,+2.6,x,+31,C,y,=0.1,x,2,-,2.6,x,+76.8,D,y,=,-,0.1,x,2,+2.6,x,+43,D,第5页,7用长为 18 m 篱笆(虚线部分)两面靠墙围成矩形场地,矩形面积,S,(m,2,)随矩形一边长,x,(m)改变而改变,当,x,是多少时,场地面积,S,最大?并求出最大面积,解:,S,=,x,(18,-,x,),=,-,x,2,+18,x,=,-,(,x,-,9),2,+81,当,x,=9 m 时,场地面积最大,最大面积为 81 m,2,.,第6页,考点一:建立二次函数模型处理实际问题,从生活中蕴涵数学问题出发,建立二次函数模型,考查二次函数知识同时,培养应用意识和数学建模能力应用普通步骤是:,分析问题建立模型;设自变量建立函数关系式;确定自变量取值范围;依据顶点坐标公式或配方法,并在自变量取值范围内求出最大值或最小值.,考点二:二次函数在几何图形中应用,善于利用几何图形和二次函数相关性质和知识,并注意挖掘题目中一些隐含条件,以到达解题目标.,第7页,【例 1】飞机着陆后滑行距离,s,(单位:m)与滑行时间,t,(单位:s)函数关系式是,s,=60,t,-,1.5,t,2,,飞机着陆后滑行多远才能停下来?,分析:飞机着陆到滑行后停下来就是飞机滑行最大距离,将函数关系式,s,=60,t,-,1.5,t,2,进行配方,求出最大值.,解:,s,=60,t,-,1.5,t,2,=,-,1.5(,t,2,-,40,t,)=,-,1.5(,t,2,-,40,t,+20,2,-,20,2,),=,-,1.5(,t,-,20),2,+600,,当,t,=20 时,,s,有最大值,最大值为 600.,飞机着陆后滑行 600 m 才能停下来.,点评:经过配方,利用二次函数顶点坐标求出函数最大值.,第8页,【例 2】(,郴州市,)某商店原来平均天天可销售某种水果 200 千克,每千克可盈利 6 元为降低库存,经市场调查,假如这种水果每千克降价 1 元,则天天可多售出 20 千克,(1)设每千克水果降价,x,元,平均天天盈利,y,元,试写出,y,关于,x,函数关系式;,(2)若要平均天天盈利960元,则每千克应降价多少元?,分析:(1)依据“天天利润=天天销售质量每千克利润”即可得出,y,关于,x,函数关系式;,(2)将,y,=960 代入(1)中函数关系式,得出关于,x,一元二次方程,解方程即可得出结论,第9页,点评:本题考查了二次函数应用,解题关键是:,(1)依据数量关系找出函数关系式;,(2)将,y,=960 代入函数关系式得出关于,x,一元二次方程本题属于基础题,难度不大,处理该题型题目时结合数量关系找出函数关系式是关键,解:(1)依据题意得,y,=(200+20,x,)(6,-,x,)=,-,20,x,2,-,80,x,+1200.,(2)当,y,=960 时,则有,-,20,x,2,-,80,x,+1200=960,,解得,x,1,=,-,6(舍去),,x,2,=2,答:若要平均天天盈利 960 元,则每千克应降价 2 元,第10页,【例 3】(,金华市节选,)在平面直角坐标系中,点,O,为原点,平行于,x,轴直线与抛物线,L,:,y,=,ax,2,相交于,A,,,B,两点(点,B,在第一象限),点,D,在,AB,延长线上已知,a,=1,点,B,纵坐标为 2,(1)如图,向右平移抛物线,L,使该抛物线过点,B,,与,AB,延长线交于点,C,,求,AC,长,(2)如图,若,BD,=,AB,,过点,B,,,D,抛物线,L,2,,其,顶点,M,在,x,轴上,求该,抛物线函数解析式,第11页,分析:,(1)依据函数解析式求出点,A,,,B,坐标,求出,AC,长;,(2)作抛物线,L,2,对称轴与,AD,相交于点,N,,依据抛物线轴对称性求出,OM,,利用待定系数法求出抛物线函数解析式.,解:(1)二次函数,y,=,x,2,,当,y,=2 时,有 2=,x,2,,,解得,x,1,=2,,x,2,=,-,2,AB,=.,平移得到抛物线,L,1,经过点,B,,,BC,=,AB,=,AC,=,第12页,解:(2)作抛物线,L,2,对称轴与,AD,相交于点,N,,如图.,依据抛物线轴对称性,得,OM=,设抛物线,L,2,函数解析式为 .,由(1)得,,B,点坐标为(,2).,,解得,a,=4,抛物线,L,2,函数解析式为 .,点评:本题考查是二次函数图象和性质、待定系数法求函数解析式,灵活利用待定系数法求出函数解析式、掌握抛物线对称性、正确了解抛物线上点坐标特征是解题关键,第13页,
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