七年级地理上册第4章第1节天气和气候.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四章 世界气候,第一节 天气和气候,第1页,教学目标：,1.掌握天气和气候特点；,2.熟悉天气预报内容和惯用天气符号；,3.了解天气与人类生产与生活亲密关系。,第2页,天气成为人们日常谈论话题：,今天天气真不错！,第3页,什么天气？,第4页,什么天气？,第5页,什么天气？,第6页,什么天气？,第7页,天气现象,晴,沙尘暴,下雪,刮风下雨,第8页,天气：,定义：指一个地方,短时间,里大气情况。,特点：多变；同一时刻，不一样地方天气可能差异很大。,气描述：阴晴、风雨、冷热等来描述。,第9页,气温（）,降水（mm),600,500,400,300,200,100,气候：反应一个地方多年天气平均情况，含有相对稳定性。用气温和降水描述，时间跨度大约为一年。,第10页,冬季严寒干燥气候下枯树,夏季高温多雨气候下旺盛玉米地,第11页,气候：,气候：指一个地方,多年,天气平均情况。,特点：含有相对稳定性。,比如：我国温带季风气候，夏季高温多雨、冬季严寒干燥，多年都是这么。,第12页,天气：,定义：指一个地方,短时间,里大气情况。,特点：多变；,同一时刻，不一样地方天气可能差异很大。,天气描述：阴晴、风雨、冷热等来描述。,气候：,气候：指一个地方,多年,天气平均情况。,特点：含有相对稳定性。,比如：我国温带季风气候，夏季高温多雨、冬季严寒干燥，多年都是这么。,第13页,活动：,以下词语中哪些描述是天气，哪些描述是气候？,风和日丽（）暴风骤雨（）,四季如春（）阴转多云（）,冬季温和多雨（）,夏季清凉，冬季严寒（）,天气,天气,天气,气候,气候,气候,第14页,天气预报,天气预报是指气象台、站对各地阴晴、风雨、冷热、风力、等大气情况改变，以及台风、寒潮等灾害性天气所公布预报。它能够使我们预先知道未来一两天内天气改变。这对人们日常生活以及生产都是十分主要。,注意观察,天气预报主要报道哪些内容？,（点击图片观看录像）,第15页,卫星云图,卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面地表黑白照片，卫星上装有不一样感光仪器，地面工作站便可接收不一样云图。,第16页,卫星云图制作,上海浦东新区气象中心自动气象站,风云一号,风云二号,气象卫星接收装置,第17页,动态卫星云图,卫星云图中不一样颜色分别表示什么？,仔细观察,第18页,惯用天气符号,第19页,风向：,风力：,风向和风力,风,来向,风,强弱,北风4级,西北风6级,第20页,1.,当日气预报员公布城市天气预报,第21页,你喜欢什么样空气？,第22页,空气污染,空气污染已成为一个地域乃至世界性问题，在中国一些城市尤其突出。,据世界银行估算，假如中国主要城市空气质量到达国家二级标准，可防止十八万人口过早死亡。按支付意愿法计算，其防止健康损失大约相当于全国国民生产总值5%。,第23页,考一考你判断力,在卫星云图上，_表示海洋，_表示陆地，_是云雨区，_程度愈浓，表示云层愈厚，这种云区下面往往下雨就_。,蓝色,绿色,白色,白色,愈大,第24页,考考你记忆力,说出以下符号代表天气现象,（1）,（2）,（3）,（4）,第25页,2.,以下天气符号所代表天气与图中人们所进行活动是否妥当？结合生活体验，说一说为何？,第26页,