八年级物理上册2.3熔化和凝固.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,熔化和凝固,1/26,铁水,2/26,正在消融冰凌,3/26,点燃蜡烛,4/26,熔化,：物质从,固态,变为,液态,现象,凝固,：物质从,液态,变为,固态,现象,请举例：生活中有哪些现象属于熔化和凝固,5/26,目标：,探究熔化和凝固过程特点,观察：,冰和蜡熔化和凝固过程,温度,及,状态,改变,注意：,熔化时使观察对象,均匀,吸热,试验探究,想想看,能够用什么方法使物体受热均匀,6/26,7/26,水凝固时，温度,，,需要,（吸热/放热）,不变,放热,冰熔化时，温度,，,需要,（吸热/放热）,不变,吸热,8/26,0.5,1,时间,/,min,1.5,2,2.5,0,温度,/,o,C,0,20,40,60,80,3,3.5,4,4.5,5,蜡熔化,9/26,蜡凝固时，温度,，,需要,（吸热/放热）,降低,放热,蜡熔化时，温度,，,需要,（吸热/放热）,升高,吸热,10/26,固体分为,晶体,和,非晶体,。晶体有,一定熔化温度，非晶体没有。,熔点：晶体熔化时温度。,凝固点：晶体凝固时温度。,同种晶体熔点和凝固点相同,11/26,晶体和非晶体区分：,晶体有熔点，非晶体没有熔点,。,晶体熔化特点:,晶体和非晶体熔化时都需吸热,共同点：,(1)吸热,(2)温度保持不变,12/26,依据如图所表示熔化和凝固图像，回答以下问题,（1）哪个图反应了晶体熔化、凝固时温度改变规律？,（2）几个晶体熔点和凝固点分别是多少？,13/26,阅读书本P,42,几个常见物质熔点表，回答下列问题：,（1）表中熔点最高物质是,，它熔化时温度,，它凝固点是,。,（2）温度是70萘是,态。,（3）铁、铜、铝在常温下是,态，水银在-30时是,态。,（4）酒精在100时是,态，氢在-260时是,态。,钨,不变,3410,固,固,液,液,固,14/26,1以下现象属于什么物态改变？,（1）春天，冰雪消融，是,（2）铁水浇入模子铸成铁件，是,2小明在做某种物质熔化试验，当这种物质温度到达36时，每隔1min统计一次温度，得到下面一组统计数据：36、39、42、45、48、48、48、51、54、57。这种物质是,体，它凝固点是,。,熔化,凝固,晶,48,练习,15/26,塑料盆成形是一个什么过程？,凝固,16/26,3晶体类物质在熔化过程中要,_,热，温度,，这个温度叫做晶体,_,。,在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜡中，属于晶体是,，它们都有固定,。,吸,不变,熔点,萘、冰、铁,熔点,17/26,4关于熔化，以下说法正确（）,A晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热,B晶体熔化时不吸热，所以温度不变,C非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热,D晶体非晶体在熔化时温度都是不变,C,18/26,思索：,试解释“下雪不冷，化雪冷”这句谚语中科学道理。,提醒,：,雪熔化时从空气中吸热。,19/26,用图像来描述物理现象，是物理中惯用方法之一，它简单明了。你能从右图中读出哪些物理信息？,甲,乙,甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐步升高。,乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它熔点是,，熔化时间约为3分钟。,段：固态、吸热升温过程,段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质在时刻是固态，时刻是液态,BC段其余时刻是固液共存态。,段：液态、吸热升温过程,20/26,问题思索：,如北方冬天，气温常在0以下，菜窖里放几桶水就能够预防蔬菜冻坏，这是为何？,提醒,：温度在0以下，桶里水会发生什么物态改变？发生这种物态改变需要什么条件？,21/26,海波自白：,“我叫海波，我熔点和凝固点都是48。现在我体温恰好是48，请你告诉我，我是应该熔化还是应该凝固呢?只要你说得对，我就照你说办。”,22/26,现有质量相等0水和0冰，要使热物体冷却，使用 ,A、0水效果好,B、0冰效果好,C、二者效果一样,23/26,水在盐水中能够凝固，,水和盐水凝固点，哪一,个更低？,思索,24/26,教授研究表明，气温不一样，积雪厚薄不一样，对行车危害也不一样。当积雪厚度在,5-15cm,，气温在,0,左右时，汽车最轻易发生事故。因为在这种条件下，路面上积雪常会呈,“,夜冻昼化,”,状态，此时，护路工人常在路面上撒大量盐，以防止,“,夜冻昼化,”,现象，即在气温相同情况下，融化了积雪不再结冰，从而降低交通事故发生。请你用学过物理知识，针对这一现象,做一份探究试验汇报.,提出问题:,在相同气温条件下，为何水不再结冰了？,猜测与假设:,在气温相同条件下，撒盐后水凝固 点降低了。,试验方案及主要步骤,25/26,固 态,液 态,熔化,吸热,凝固,放热,物态改变,26/26,