探究杠杆的平衡条件--粤教沪科版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,探究杠杆的平衡条件,制作,王金高,提问：什么是杠杆的平衡？,探究实验：,1.用你手中的杆秤怎样称质量不等的物体呢?,2.用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆，并使其平衡？,归纳结论：,当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，,或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。,一、杠杆的平衡,看图回答,这些都应用了杠杆原理,钓鱼竿,天平,跷跷板,实验探究：杠杆的平衡条件,1.提出问题：,杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、,阻力臂之间存在着怎样的关系？,2.猜想与假设：,假设一：,假设二：,假设三：,假设四：,F,1,L,1,F,2,L,2,F,1,L,1,F,2,L,2,F,1,/,L,1,F,2,/,L,2,F,1,L,1,F,2,L,2,提问：你还有其他的假设吗？,回答：,有,F,1,2,L,1,2,F,2,2,L,2,2,F,1,3,L,1,3,F,2,3,L,2,3,制定计划与设计实验,3,、,思考与讨论,杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用,?,为什么要求杠杆静止时，在,水平位置呢,?,作用是调节杠杆自身的平衡,.,因为这样力臂的数值在杠,杆上就能直接读出或量出,.,结论,进行实验与收集证据,请,同学们开始做实验,实验次数,F,1,/N,L,1,/m,F,2,/N,L,2,/m,1,2,实验表格,数据,F,1,=2N,，,L,1,=15cm,，,F,2,=3N,，,L,2,=10cm,或,F,1,=5N,，,L,1,=8cm,，,F,2,=10N,，,L,2,=4cm,提问,:,你的实验结论与你的假设,一致吗,?,你的结论是什么,?,总之,杠杆的平衡条件是,交流与合作,F,1,L,1,=,F,2,L,2,、杠杆形状很多，但可以分为三类：省力杠杆，费力杠杆，等臂杠杆。,省力杠杆,F,F,F,F,F,F,费力杠杆,等臂杠杆,二、解题分析,如图，作用在杠杆一端且始终沿竖直向上方向的力F，将杠杆,缓慢地从A位置拉到B位置，在这个过程中拉力F是怎样变化？,A,B,G,F,O,L,1,=,OAcos,L,2,=,OCcos,L,2,L,1,A,B,O,C,G,F,FL,1,=GL,2,F,OA,=GOC,F,不变,分析：,三、思考与讨论,理发剪刀和铁匠用的剪刀,有何区别,?,你知道拧松生锈的,螺帽要用一段水管,套在板手柄上的道,理吗,?,你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗,?,1.,学习了杠杆、支点、动力、,阻力、动力臂、阻力臂等概念,.,2.,探究了杠杆的平衡条件是,小结,F,1,L,1,=,F,2,L,2,作业布置,本节内容结束,谢谢！再见,