四年级上册综合实践课程《保护水资源》ppt课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题：水资源,桂林山水甲天下,母亲河北江,清远北江,假如，,这个世界,没有了水,，,将会是？,土地干裂,树,木,枯,死,返回,土地沙漠化,水污染，,破坏了我们美丽的环境。,工业废水,“多彩的太湖”,昔日的黄金水岸，如今,请同学们再看看下面几幅图片，你又有何感想？,可怕的石油污染,石油污染,愤怒而又无奈的海鸟,无辜的海鸟,“沉寂”的海龟。,满身石油的螃蟹,海螺也不能幸免,看了以上有关,水污染的图片，,你有何感想？,水污染的主要来源：,生活污水任意排放。,工业上的三废：废渣、废液、废气。,农业上农药、化肥不合理的使用。,如何保护水资源,1,、,防止水污染,工业上控制污染物进入水体,合理使用化肥、农药、提倡节水农业,合理使用生活用水,增强环保意识,2,、,节约用水,家庭用水调查,你是否知道？,节 水 标 志,小资料,节水标志,“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母,JS,的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,不要让我们的眼泪成为最后一滴水！,