《听话与说话》.ppt
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- 听话与说话 听话 说话
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,听话 说话,执 教 人,陈 剑 峰,2015年1月22日,活动规则:,(1)每小组第一位同学,阅读老师提供的一则材料后,向后一位同学口头转述材料的信息内容;,(2)第二位同学根据前一位同学向你转述的内容,再向后一位同学口头转述信息内容;依次类推;,(3)最后一位同学,向全班同学转述他前一位同学告诉他的信息内容。,(4)信息互传过程中只能前后两同学低声面对面,交流,,其他同学不能偷听,也不能记录。,活动一:,信息互传,2014年4月4日上午8时45分,奉化市锦屏街道居敬小区29幢居民住宅楼西侧房子发生坍塌。居敬小区29幢居民楼于1994年7月竣工,由奉化市房地产公司开发有限公司开发,象山第一建筑公司施工,奉化市建筑设计院设计,为砖混结构,共有40户住户,坍塌的是西边一个半单元,共15住户。截止中午12时30分,已有5名被埋人员被救出,正在医院抢救。尚有2人被埋,均已联系上,现场抢救工作正在紧张有序进行中。,材料一,:,2015年1月2日13时许在哈尔滨北方南勋陶瓷大市场仓库发生大火,发生火灾的仓库位于一栋总层高11层的居民楼,其中13层为仓库,411层为居民楼。火灾发生后,居民已经被疏散。但在当日22时许,火场所在居民楼发生坍塌导致多名消防战士被埋。截至2015年1月3日,火灾共造成了5名消防战士牺牲,14人受伤,549户2000多名居民以及部分的临街商户受灾。,材料二,:,16日下午,青年歌手姚贝娜因癌症去世,年,仅,33岁,而她临走前做的最后一个决定,就是捐献出自己的眼角膜,而一位26岁的深圳患者就是受助者之一。姚贝娜去世后,眼科医生姚晓明为其做了眼角膜摘除。16日晚,姚晓明医生给这名深圳患者做眼角膜移植手术。17日0时许,手术成功,患者于9时摘下纱布,成功恢复视力。,材料三,:,案例1:故事我还要回来,美国知名主持人林克莱特;一天访问一名小朋友,问他说:“你长大后想要当什么呀?”,小朋友天真的回答:“恩我要当飞机的驾驶员!”,林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”,小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”现场的观众大笑,都认为这个孩子是个自作聪明,不顾别人的家伙。,这时,林克莱特继续注视着这孩子,没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情是真实不虚的。,于是林克莱特问他说:“为什么要这么做?”,小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!”,思考:为什么会发生这样的误会?,活动二,:,听一则视频新闻,视频向我们传递了哪些信息?,1、,12,月,31,日晚上。上海市黄浦区外滩在群众自发组织的迎新活动中发生拥挤踩踏事件,造成严重的人员死伤事故。,2、习近平对踩踏事件作出重要指示,要求上海市全力以赴救治伤员,抓紧调查事故原因,深刻吸取教训。,3、李克强就伤员救治,加强安全管理作出批示。,案例2:,“,老板也太不象话了,凭什么小张可以早早下班,我就要陪他去应酬客户。,”,案例3:,一位著名的政治活动家进行竞选活动,他在参观精神病院时,有事儿想从医院打个电话出去,但没有打成。他暴跳如雷,冲着女接线员叫嚷起来:,“,姑娘,你知道我是谁?,”“,不知道。,”,接线员答道,,“,但我知道,你是从哪儿打来的?,”,活动三:,分析下面两则案例,分析下列各句,说说分别表达了什么意思?你认为说话时把意思表达清楚了吗?,A、小卖部关门了。,B、这份报告我写不好。,C、连班长都打了。,D、学生家长都来了。,E、她在病房里打针。,活动,四,:,俄国诗人普希金成名之前,一次在彼得堡参加一个公爵家的舞会。他邀请一个年轻漂亮的贵族小姐跳舞,这位小姐傲慢地看了年轻的普希金一眼,冷淡地说:,“,我不能和小孩子一起跳舞!,”,普希金没有生气,微笑着说:,“,对不起,亲爱的小姐。我不知道您正怀着孩子。,”,说完,很有礼貌地鞠了一躬。,案例4:,回敬贵族小姐,讨论:,1、那位贵族小姐拒绝普希金的话什么意思?,2、普希金回敬贵族小姐的话有何巧妙之处?,案例5:,不欢而散的宴会,根据短文,把下面三句话分别填入文中的横线,从中可以归纳出什么结论?,A、这不该走的倒又走了,B、这该来的怎么还不来,C、我其实就不是说他们的,试一试,谁说得更,好,!,按定向的企业为小组单位,推荐一位同学向大家介绍你的企业,主题自定,时间限定,2,分钟以内,要求说清楚、说连贯。,试一试,谁说得更,妙,!,1、,餐厅的啤酒杯里发现了苍蝇,对此,如果你在场,你会怎么说?,英国人,吩咐侍者:“请换一杯啤酒来!”,法国人,一言不发,将啤酒倾倒一空。,西班牙人,留下钞票,默然走掉。,沙特人,会把侍者叫来,说:“你给我喝!”,日本人,令侍者叫经理来,训斥对方:“你们就是这是这样对待顾客的吗?”,美国人,会对侍者微笑着说:“以后请把苍蝇和啤酒分开,让喜欢苍蝇的人自行将苍蝇加到啤酒里,你觉得怎么样?”,参考:六个国家的顾客各有不同的说法,试试谁说得更,妙,!,2、,依照示例,改写下列提示语,使之委婉友善而不失原意。,(例)提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾。,改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。,A,、,提示语:,(,阅览室里,),报刊不得带出,违者罚款,B,、,提示语:(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹。,C、提示语:(银行警示语):发现假币,一律没收。,试一试,谁说得更,妙,!,改写为:带走满腹知识,留下一架好书。,改写为:文明你的语言,优雅你的举止。,改写为:一旦发现假币,我们留作纪念。,谢谢你的参与,展开阅读全文

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