必修1第2课秦朝中央集权制度的形成课件(35张).pptx
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- 必修 秦朝 中央集权 制度 形成 课件 35
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一单元 古代中国的政治制度,第,2,课 秦朝中央集权制度的形成,(西周),周室东迁,分封制、宗法制,(春秋),诸侯割据混战,(战国),各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动,人民渴望统一,秦的统一,诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏,封建经济的发展,秦商鞅变法成效最大,一、诸侯争霸到秦朝统一,北抵长城一带,西到陇西,东到东海,南到南海,人口达,2000,万,二、秦朝专制主义中央集权制度的建立,(,一)皇帝制度的建立,(二)中央官制的建立,(三)地方建立郡县制,(,一,),皇帝制度,1,皇帝名称的由来,2,皇帝权力的至高无上,3,皇帝制度的特征,皇帝独尊:,成为秦王朝政治制度的基本特征。,(1),秦王嬴政统一六国后,号曰,皇帝,。天子自称曰,朕,”。,(2),他还采纳了群臣关于皇帝“,命为制,令为诏”,的建议,,皇帝的命令称“,制,”或“,诏,”,(3)“,天子独以,印,称,玺,,又独以,玉,,群臣莫敢用”,1,、皇帝称号来源:,嬴政认为自己,德高“三,皇,”,功过“五,帝,”,返回,学思之窗,:,史记,秦始皇本纪,载:,有一天,秦始皇到梁山宫,从山上看见丞相车骑多,认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相,丞相随即减少车骑。始皇大怒,说:“你们有人泄露了朕的话”。但没人敢承认。于是秦始皇下诏逮捕当时在场者,并全部杀掉。,回答:,(1,)秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少?,(2,)这则小故事反映了什么问题?,(3,)试就此总结皇帝制度的特征和本质。,参考答案:,(1,),丞相乃文官之首,协助皇帝处理全国政务,位高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动,是为了防止相权威胁皇权。当然也可能秦始皇认为丞相车骑多,过于讲排场,易于形成奢华腐败之风。,(2,),在场者全部杀掉反映了,君主专制的残酷性,皇帝的话就是法令,事无小大,皇帝独裁;也反映秦政严苛、残暴。,(3,)皇帝制度的,特征、本质,(,下页,),3,、皇帝制度,主要特征,(1),皇位终身与世袭,(2),皇权至上,(,核心,),(3),皇帝独尊,本质:,是,君主专制,,即:皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。,还珠格格,中的小燕子在皇宫中嘻嘻哈哈、疯颠颠地闹着,剧中的皇帝也无可奈何。根据所学的知识对该剧的剧情处理,进行评价。,这是不可能的,完全是小说为了情节而虚构的。,(,1,)皇权至高无上,皇帝,为了维护自己的特权,和威严,必然规定许多约束,,增强人们的神圣,感。,(,2,)以皇权为中心的行政体制,,绝不会允许小,燕子在森严的皇宫随心所欲,。因此不可能出现,剧中无可奈何的情形。,皇帝,三公,御史,大夫,丞,相,太,尉,奉,常,郎,中,令,卫,尉,廷,尉,典,客,宗,正,治,粟,内,史,少,府,太,仆,九卿,(二)中央官制的建立,问,:,秦朝中央官僚机构的特点,?,第一,它是以皇权为中心。,“三公九卿”分工严密,各司其职,而又互相牵制,任何人都无法独揽大权,最终军权完全操纵在皇帝一人手中,保证专制皇权不至旁落。,第二,充分体现出“家天下”的特点。,“九卿”中,奉常、宗正、郎中令、将作少府,等官职就是为皇室专设的,是为皇帝私家服务的。,(,三,),郡 县 制,(地方行政体制),1,结构,中央政府,郡,郡守,县,县令,或县长,皇帝,三公九卿制,受命中央,督责属县,乡,里,里正,治民,管理财政、司法、狱讼和兵役,三老、有秩、啬夫、游徼,交通要道上十里设一亭,想想议议,:,试比较分封制和郡县制,并说明郡县制的特点,分封制与郡县制的比较:,相同,:,性质:都是中国古代社会重要的地方行政制度,目的:都是为了巩固自己的统治,不同点,:,分 封 制,郡 县 制,时 代,奴 隶 社 会,封 建 社 会,与中央政府的关系,被分封的诸侯具有一定的,独立性,,封位,世袭,中央政府属下的地方行政机构,郡守和县令都由,皇帝任免,影 响,容易形成,割据,势力,有利于,中央集权,的加强,维护了国家的,统一,划分标准,与宗法制相联系,以,血缘,关系为基础,在国家大一统条件下实行的,按,地域,划分,(,三,),郡 县 制,(地方行政体制),1,结构,2,特点,1.,中央集权,2.,分工明确,3,作用,实现了对地方政权,直接有效的控制,把全国纳入国家,政治体制之中,皇帝制度,中央官制,郡 县 制,秦朝封建专制主义中央集权制度,皇帝,太尉、丞相、御史大夫,九 卿,郡 守,县令、县长,有秩、三老、啬夫、游徼,中,央,郡,县,乡,里,秦朝从中央到地方,金字塔型,官僚,机构示意图,有秩、三老、啬夫、游徼、里正,概念总结:,专制主义中央集权制度,1,、,“专制主义”,是国家政权的主宰和中央决策方式,即皇权至上、皇帝独裁;,2,、,“中央集权”,指的是中央与地方的关系,即中央控制地方、地方绝对服从中央。,三、中央集权制度的影响,积极,消极,皇帝依靠其专制权威,加强对人民的压榨,,容易形成暴政,,造成阶级矛盾迅速激化。如秦王朝在农民起义打击下,二世而亡,成为一个短命王朝。,(,1,),疆域:,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建,国家,成为当时的世界大国。,(,2,),对秦:,有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的,初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中,华民族,都起了重要作用。,(,3,),对后世:,奠定了中国两千多年封建社会政治制度的,基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。,四,、,秦巩固统一的措施、作用,1.,措施:,(1),颁布,秦律,;,(2),统一,度量衡,、,货币;,(3),统一,文字,、,车轨;,(4),修驰道、,开灵渠,,,筑长城;,(5),大规模移民等等。,颁布通行全国的,秦律,,,细密、严苛。,统一度,(,长度,),、量,(,体积,),、衡,(,重量,),齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦,统一货币,圆形方孔钱,齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦,统一文字:,以秦国的,小篆,为统一,文字,,,后又出现了更为简便的,隶书,统一车轨,辽东,临洮,全长一万多里,四、秦巩固统一的措施、作用,2.,作用:,促进封建经济文化的发展,巩固国家统一,有利于以华夏族为主体的中华民族的形成。,你不体恤人民,是一个暴君,。,朕德高三皇,功盖五帝。,秦始皇被秦朝人民告上了法庭。请你为,被告秦始皇,写一份辩词或为,原告秦朝人民,写一份诉状。,原告,被告,3,、能力训练,(点拨:此题实际上涉及秦始皇的功过。注意史论结合),参考答案,:,秦始皇的辩词:我统一了中国结束了以前那种割据混战的局面;我北逐匈奴,南平百越,开拓了疆域;我颁布了秦律;我统一了度量衡、货币和车轨、统一了文字,;,我修筑长城,和驰道,开通灵渠;这些都促进了经济文化交流,奠定了祖国疆域,巩固国家统一。我是千古一帝。,秦朝人民的诉状:你大兴土木,营建阿房宫、骊山陵墓,劳民伤财,;,你赋役繁重,要我们将收获物的,23,交给你;你把残酷的刑法强加在我们头上,让我们没有活路;你是一个暴君。,评价历史人物的一般技巧,评价标准,看一个历史人物的活动或举措,不能感情用事,也不能仅从道义的角度去考虑,要,看其是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等,。,抓住历史背景,,必须将历史人物放到他所生活的特定的历史时代进行评价。否则人物同伴的活动如果处于不同的历史背景,那就有可能作出完全不同的评价。,防止以偏概全,,通常说的人无完人,就是指对历史人物的评价要,一分为二,,要全面客观,要运用,阶级分析法,,考虑其阶级性和时代性。,克服英雄史观,,在承认历史人物个性特点对历史有一定影响的同时,又不能夸大个人在历史上的作用。,中央,地方,太尉,丞,相,御史大夫(虚设),九卿,皇帝,郡,(,郡守),县,(,县令,),乡,里,总结:,秦朝专制主义中央集权制度,君主专制,中央集权,特点:比较完备,以皇权为中心,展开阅读全文
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