我当小助手课件.ppt
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,九年义务教育教科书,综合实践活动信息技术初中第三册,我当小助手,激情引趣、导入新课,1,、假如你是评委的助手，你要做的是计算每个班级的最后得分，你能计算得出来吗？,2,、你用什么方法计算呢？,八年级各班英语小报比赛成绩表,班级编号,表演单位,评委,1,评委,2,评委,3,评委,4,评委,5,最后得分,1,八（,10,）,92,91,91,90,98,3,八（,4,）,96,95,99,94,92,4,八（,5,）,90,91,91,91,96,5,八（,7,）,95,95,94,93,94,6,八（,6,）,95,91,96,97,92,7,八（,1,）,93,93,92,93,94,8,八（,3,）,92,94,94,96,97,9,八（,9,）,99,94,91,90,91,10,八（,8,）,97,94,95,93,95,11,八（,11,）,94,93,96,92,91,1,、求和函数,(SUM),的运用,2,、最大值函数（,MAX,）的运用,3,、最小值函数（,MIN,）的运用,学习新知,学生编号,姓名,语文,数学,英语,物理,政治,总分,名次,801,s1,99,112,110,68,45,802,s2,102,114,112,65,46,803,s3,110,116,113,62,42,804,s4,103,99,110,63,52,805,s5,105,94,106,66,51,806,s6,99,120,102,65,53,807,s7,96,130,114,62,55,808,s8,108,114,98,61,50,单科总分,单科最高分,单科最低分,=SUM,（,c2,：,c9,）,=MAX,（,c2,：,c9,）,=MIN,（,c2,：,c9,）,c10,c11,c12,如,8,位同学的,语文单科总分、语文单科最好成绩、语文单科最差成绩,的求值方法,学生编号,姓名,语文,数学,英语,物理,政治,总分,名次,801,s1,99,112,110,68,45,802,s2,102,114,112,65,46,803,s3,110,116,113,62,42,804,s4,103,99,110,63,52,805,s5,105,94,106,66,51,806,s6,99,120,102,65,53,807,s7,96,130,114,62,55,808,s8,108,114,98,61,50,单科总分,单科最高分,单科最低分,数学公式中常用的数学运算符,算术运算符号,名 称,用 途,示 例,+,加号,加,3+3,减号,减,3,1,*,乘号,乘,3*3,/,除号,除,3/3,%,百分号,百分比,80%,脱字符,乘方,32,（,3*3,相同）,最后得分,=(sum(c2:g2)max(c2:g2)min(c2:g2)/,（评委人数,2,）,八年级各班英语小报比赛成绩表,班级编号,表演单位,评委,1,评委,2,评委,3,评委,4,评委,5,最后得分,1,八（,10,）,92,91,91,90,98,3,八（,4,）,96,95,99,94,92,4,八（,5,）,90,91,91,91,96,5,八（,7,）,95,95,94,93,94,6,八（,6,）,95,96,96,97,92,7,八（,1,）,93,93,92,93,94,8,八（,3,）,92,94,94,96,91,9,八（,9,）,99,94,91,90,91,10,八（,8,）,91,91,95,95,95,11,八（,11,）,94,93,96,92,91,填充柄,填充系列数据（含内置的系列和自定义的系列）,复制文本、公式等内容,复制各种有一定规律的数据,EXCEL,中填充柄的作用及操作过程,八年级各班英语小报比赛成绩表,班级编号,表演单位,评委,1,评委,2,评委,3,评委,4,评委,5,最后得分,1,八（,10,）,92,91,91,90,98,3,八（,4,）,96,95,99,94,92,4,八（,5,）,90,91,91,91,96,5,八（,7,）,95,95,94,93,94,6,八（,6,）,95,96,96,97,92,7,八（,1,）,93,93,92,93,94,8,八（,3,）,92,94,94,96,91,9,八（,9,）,99,94,91,90,91,10,八（,8,）,91,91,95,95,95,11,八（,11,）,94,93,96,92,91,拓展创新 合作交流,作业：,出示几副学生绘画作品，你们是评委然后打分，,并计算最后得分，看谁做的最快最好。,甲,乙,丙,丁,绘画作品评分表,picture,评委,1,评委,2,评委,3,评委,4,评委,5,评委,6,最后得分,甲,乙,丙,丁,展开阅读全文
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