小学数学三年级面积单位间的进率.pptx

,面积单位间的进率,义务教育教科书数学三年级下册第五单元,金凤六小 曾艳辉,1,米,=,（）分米,1,分米,=,（）厘米,相邻两个长度单位间的进率是（）。,常用的面积单位有（）（）,（）,10,10,10,平方米 平方分米 平方厘米,相邻两个面积单位间的进率是多少？,1,平方米,=,（）平方分米,1,平方分米,=,（）平方厘米,复习引入,1,分米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,探究新知：平方分米与平方厘米,1,平方分米,1,平方分米,=,100,平方厘米,数一数,摆,算,总结,活动要求：,1.,拿出信封袋中老师为大家准备的1张1平方分米的红色方格纸。,2.,同桌合作，,想办法探究出“1平方分米中有多少个1平方厘米？”,1,平方厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2,1,3,5,4,7,6,9,8,10,一行,10,个,1,平方厘米,一共有,10,行,10,10=100,个,1,平方厘米,=100,平方厘,米,1,平方分米,=100,平方厘米,摆一摆,1,平方分米,=100,平方厘米,8,平方分米,=,（）平方厘米,300,平方厘米,=,（）平方分米,因为：,1,平方分米,=100,平方厘米,8,平方分米是,8,个,1,平方分米,也就是,8,个,100,平方厘米，,8,个,100,平方厘米是,800,平方厘米。,因为,100,平方厘米,=1,平方分米，,300,里面有,3,个,100,，所以,300,平方厘米,=,3,平方分米,1,米,10,分米,1010,100,（平方分米）,表示,1,平方分米,探究新知：平方米与平方分米,边长,1,米（,10,分米）,仿照前面的方法你能推算出,1,平方米等于多少平方分米吗？和你的同桌说一说你的方法！,边长是,1,米的正方形，面积是,1,平方米。,1,平方米,=100,平方分米,1,平方分米,=100,平方厘米,5,平方米,=,（）平方分米,7000,平方分米,=,（）平方米,平方米,平方分米,平方厘米,(),(),100,100,每,相邻,两个面积单位间的进率是 。,100,我的发现：,进率,进率,3,平方分米,=,（）平方厘米,16平方米=（）平方分米,300,1600,500平方厘米=（）平方分米,4200平方分米=（）平方米,5,42,看谁算得又对又快！,大单位,进率,小单位,进率,小单位,大单位,每相邻面积单位间进率是,100,8080,6400,（平方厘米）,6400平方厘米64平方分米,下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？,正方形的面积边长,边长,答：标志牌的面积是6400平方厘米，合64平方分米,。,解决问题,4,平方米,=40,平方分米。（）,面积单位间的进率是,100,。（）,边长是,4,分米正方形的周长和面积相等。（）,我是小法官：,1.,一幅长方形的宣传画长,20,米、宽,40,分米。面积是多少平方米？合多少平方分米？,2.,我们班的教室面积是,4000,平方分米，长是,8,米，求宽是多少米？,当堂,训练,思考题：,1,平方米,=,（）平方厘米,想：,1,平方米,=,（）平方分米,=,（）平方厘米,100,10000,10000,这节课你有什么收获？,全,课,小结：,再见,1,分米,(10,厘米,),边长是,1,分米的正方形，面积是,1,平方分米。,边长是,10,厘米的正方形，面积是,_,_,_,平方厘米。,10,100,1,平方分米,=100,平方厘米,算一算,