中学民主评议行业作风活动自查自纠汇报.doc
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1、-范文最新推荐- 中学民主评议行业作风活动自查自纠汇报 为深入贯彻落实关于开展行风评议工作的实施方案,我校校委会认真学习了上级文件并深刻领会其精神,成立了行风评议领导组,对方案中行风评议的主要内容进行了自纠自查,切实加强了部门和行风建设,严格依法行政。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题,采取了有效措施,并做了深入细致的工作,使自查自纠真正找出问题,并落实解决。全面提高我校的行风建设,为教育教学保驾护航,现就我校在自查自纠方面的情况汇报如下:一、指导思想全面贯彻党的十六大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照县政府纠风办的总体安排,切实解决影响和干扰教育发展环境的行风问题,进一步
2、强化依法行政,依法执教的意识,规范教育执法服务,切实转变工作作风,真正提高办事效率和服务质量,自觉接受上级和社会各界及广大家长的监督,创造良好的教育教学环境,以树立我校良好的社会形象。二、领导机构组 长:任新平副组长:张润芳 阎海潮 王仲孝成 员:高建峰 杨小强 党林忠三、整改措施1、完
3、善制度,依法管理。我校坚持以法治校,以德育人,规范管理,进一步提高教育教学效果,全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设,实行校长、书记亲自抓,建立健全各项规章制度,加强党支部监督队伍,强化总教两处工作力度,细化各种量化评估工作,完善学校的各项管理制度,使学校的各项工作做到有章可循,措施得力。2、抓教师队伍落实管理。建立一支高师德、高素质的教师队伍是提高教育教学质量的前提。我校从以下四方面加大对教师队伍管理抓教师政治理论学习,提高教师政治思想素质;抓师德建设,树立务实、奉献、服务意识;抓基本功、技能的训练;抓业务理论学习培训。3、优化班子,强化管理。以课程改革,探索新的育人模式为重点
4、,以修订完善学校管理制度,调动教师实施素质教育的积极性为突破口,进行管理体制改革。具体如下:健全制度,严格考核。规范管理,细化考核民主管理,公正考核。实行校长负责制,教师聘任制。党支部监督,教代会决策的管理机制,各项工作增大透明度,接受群众监督,民主管理,公正考核,促进了教育教学质量的全面提高。四、收费情况坚决贯彻落实“两免一补”政策,严格按照我省中小学收费标准收费,设立举报电话,接受群众监督。针对乱收费问题制定了详细的规章制度,设立举报电话,如有违反,实行考核、评模、职称晋升一票否决制。成立制止乱收费领导组,由校长亲自挂帅。一切收费实行收支两条线,管理上做到及时上交财政专户,及时申请批拨支付
5、,不胡支乱花,收入支出帐目公开。五、政务、校务公开情况学校健全了各项规章制度,建立校务公开栏、行风评议意见箱,设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序,公开办事结果;公开违规教师处理结果,虚心接受教师和社会各界的监督;学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题,按照客观、公正、公平、择优的原则,集体研究决定,张榜公布,增强透明度。六、师德、师风建设围绕提高我校教育教学质量,狠抓师德、师风建设,倡导爱岗敬业,服务学生,奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象,进行严肃处理。七、综合治理为进一步强化我校安全工作,提高师生安全意识,杜绝事故发生,我校始终把综治、安全、卫
6、生等工作列入学校工作的重要议事日程,把综合治理工作始终当作全面提高教学质量,提高素质教育的可靠保证来抓,坚持全员参与,齐抓共管。与各班主任及每一位教师自查了“综合治理目标管理责任书”,责任到人;健全了门卫制度,安全教育工作制度,建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一,预防为主的意识,真正形成群防群治,共同创设安全校园的氛围。八、存在的问题行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键,目前,在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题个别教师的责任心不够,师德师风尚需进一步加强;学生的行为习惯养成不到位,吃零食现象没有彻底堵绝;个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。以上就是我校在本次
7、自查自纠中的总结报告,我们将在以后工作中,不断探索,勇于实践,认真总结经验及不足之处,努力改进工作,以饱满的工作激情,投身到教育教学之中,使我校永葆教育教学先进行列。 今年以来,*街道高度重视维稳工作,街道上下把大部分的精力都放在维护辖区稳定以及社会管理上来。针对全国“两会”、某奥运会,以及特区成立三十周年,都有严密的布置和计划,为确保一方平安,逐项落实稳定方案。一、全面开展各类矛盾纷纠排查,及时调处化解各类矛盾纠纷,确保“五个不发生”一是针对辖区特殊的地理位置和特殊行业多的特点,制定各类矛盾纠纷和不稳定因素的排查调处工作方案,坚持日常排查、定期排查、专项排查、特别防护期排查和“零报告”制度,
8、健全完善维稳工作前置处置机制,“抓早、抓小、抓苗头”。做到“守土有责”,发现问题想方设法调处化解,将各类不稳定因素消灭在萌芽状态,确保“五个不发生”,维护了辖区的社会稳定。二是落实领导包案责任制。矛盾纠纷排查、调处工作以社区为单位,实行挂点领导负责制,相关挂点科室、社区工作站、社区警务室民警配合劳动保障所开展矛盾纠纷大排查和调处工作。挂点领导、挂点科室将所挂点社区的社会稳定、矛盾纠纷排查、矛盾调处工作作为一项长期工作来完成,指导、协助社区工作站开展辖区的维稳工作。挂点领导、挂点科室及社区工作站认真落实“属地负责、分级管理”、“谁挂点、谁负责”的原则,层层抓落实,确保排查工作领导到位;对挂点社区
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