《孟子两章》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孟子 二章,1/59,前372前289,战国时思想家,教育家,孟子,2/59,孟子故里,（山东,邹城,）,3/59,第一章：,得道多助失道寡助,4/59,预习：依据书本注释朗诵和口译,5/59,朗诵 正音：,s,天时不如地利，地利不如人和。,三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。,城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米,粟,非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣,。,6/59,按课文注释（加下划线者）口译记住加,红色,词语,天时,不如,地利,，地利不如,人和,。,三里之城,，七里之,郭,，,环,而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，,是,天时不如地利也。,城非不高也，,池,非不深也，,兵革,非不坚利也，米粟非不多也；,委,而,去,之,，是地利不如人和也。,有利于作战天气、时令及政治形势,有利于作战地理形势,人心所向、内部团结,7/59,按课文注释（加下划线者）口译记住加,红色,词语,故曰，,域,民不以,封,疆之界,，,固,国不以山溪之险,，,威,天下不以兵革之利,。得道者多助，失道者寡助。寡助之,至,，亲戚,畔,之；多助之至，天下,顺,之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；,故君子有不战，战必胜矣,。,界限，这里意思是限制,边疆,8/59,翻译句子,9/59,域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。,使百姓定居下来不迁移到别处，不能靠划定边疆界限，巩固国防，不能靠山川险固，征服天下不能靠武力强大。,10/59,得道者多助，失道者寡助。,能施仁政君主，帮助支持他人就多，不行仁政君主，支持帮助他人就少。,11/59,寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。,帮助他人少到极点，父母弟兄也会背叛他。,帮助他人多到极点，天下人都会归顺他。,12/59,故君子有不战，战必胜矣。,所以（能行仁政）君主不战则已，战就一定胜利。,13/59,译文,有利于作战天气、时令，比不上有利于作战地理形势；有利于作战地理形势，比不上人心所向、内部团结。,（比如一座只有）三里小城，七里外城，四面包围起来进攻它，却不能取胜。采取四面包围方式攻城，一定是得到有利于作战天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战天气、时令，比不上有利于作战地理形势呀。,城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也并不是不精良，粮食供给也不是不充分，不过，（守城一方还是）弃城而逃，这是因为作战地理形势比不上人心向背，内部团结啊。,14/59,所以说，使百性定居下来不迁移到别处，不能只靠划定边疆界限，巩固国防，不能只靠山川险固，征服天下不能只靠武力强大。能施行“仁政”君主，帮助支持他人就多，不行“仁政”君主，支持帮助他人就少。帮助他人少到了极点，父母弟兄也会背叛他。帮助他人多到了极点，天下人都会归顺他。凭着天下人都归顺他条件，去进攻那连亲戚都反正确寡助之君。所以（能行仁政）君主不战则已，战就一定胜利。,15/59,答问,16/59,第二自然段论证,天时不如地利,第三自然段论证,地利不如人和,这两段都采取了,论证法,对比,17/59,第2、3自然段有四个短句代表了“地利”，它们是:,三里之城,七里之郭,城非不高也,池非不深也,18/59,“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”这是从反面说。从正面说，“域民”、“固国”、“威天下”应靠什么呢？,应靠施仁政,19/59,“得道者多助，失道者寡助”“道”指是什么？,施仁政,20/59,指出文中一个通假字,“畔”通“叛”,21/59,本章有两组排比句，他们是：,“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”,“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”。,22/59,另外还有四组骈句，他们是：,天时不如地利，地利不如人和。,三里之城，七里之郭。,得道者多助，失道者寡助。,寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。,23/59,请划分以下句子节奏：,域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。,域民不以封疆之界，,固国不以山溪之险，,威天下不以兵革之利。,24/59,归纳“之”不一样使用方法：,1.三里,之,城，七里,之,郭,2.环而攻,之,而不胜,3.多助,之,至，天下顺,之,助词，,代词，它，指城,无实际意义取消句子独立性,代词，它，指施仁政者,25/59,段落层次,一（第段）提出中心论点：天时不如地利，地利不如人和。,二（第、段）详细论证天时不如地利，地利不如人和。,（第段）以对一小城环而攻之而不胜为论据，论证天时不如地利。,（第段）用虽有高城深池地利条件却“委而去之”作论据，论证地利不如人和。,三（第段）得出结论：得道多助，失道寡助,26/59,第二章：,生于忧患，死于安乐,27/59,依据书本注释朗诵和口译,28/59,朗诵 正音：,qun,g,yu,o,x,f,zng,舜发于,畎,亩之中，傅,说,举于版筑之间，胶,鬲,举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔,敖,举于海，百里,奚,举于市。,故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行,拂,乱其所为，所以动心忍性，,曾,益其所不能。,29/59,朗诵 正音：,b,人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家,拂,士，出则无敌国外患者，国恒亡。,然后知生于忧患，而死于安乐也。,30/59,舜,发,于,畎,亩之中,，,傅说,举,于版筑之间,，胶鬲举于鱼盐之中，,管夷吾举于士,，,孙叔敖举于海,，,百里奚举于,市,。,故天将降大,任,于,是,人,也,，必先,苦,其心志，,劳,其筋骨，,饿其体肤,，,空乏,其身，,行,拂,乱其所为,，,所以,动,心,忍,性,，,曾益,其所不能。,按课文注释（加下划线者）口译记住加,红色,词语,使受苦,使劳累,违反不顺,使惊动,使坚韧,31/59,按课文注释（加下划线者）口译记住加,红色,词语,人,恒过,，然后能改；困于心，,衡,于虑,，而后,作,；,征,于,色,，,发于声,，,而后,喻,。,入,则,无,法家拂士,，,出,则无敌国外患者，国恒亡。,然后知,生,于,忧患,，而,死,于,安乐,也。,因,32/59,翻译句子,33/59,故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。,所以，上天将要下达重大使命给这个人，一定要先使他内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，所行不顺，使他所做事颠倒错乱（经过这些）来让他内心警觉，使他性格坚韧起来，增加他才能。,34/59,入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。,一个国家，内部假如没有坚持法度和辅佐君王贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会灭亡。,35/59,然后知生于忧患，而死于安乐也。,这么人们才会明白，忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，而享受安乐使人萎靡死亡。,36/59,译 文,舜从田野中发迹，傅说从筑墙泥水匠中高升，胶鬲自鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被录用，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从奴隶市场被买回登上了相位,所以，上天将要下达重大使命给这个人，一定要先使他内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，所行不顺，使他所做事颠倒错乱（经过这些）来让他内心警觉，使他性格坚韧起来，增加他才能。,37/59,一个人常犯错误，然后才能更正，内心受困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（憔悴枯槁）从脸色上显露出来，（吟咏叹息之气）在声音中表现出来，然后才能为人们所了解。一个国家，内部假如没有坚持法度和辅佐君王贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会灭亡。,这么，人们才会明白，忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，而享受安乐使人萎靡死亡。,38/59,答问,39/59,这一章应用了什么论证方法？,举例论证,道理论证,正反对比论证,40/59,第一自然段列举六个人有什么共同特点？,都经历了艰难困苦考验，然后才成就了大业。,41/59,“,故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。,”,这个句子中对“是人”进行磨练能够分为以下几个方面，请你将原文按此归类。,行为方面：,生活方面：,精神方面：,身体方面：,行拂乱其所为,饿其体肤，空乏其身,苦其心志，动心忍性,劳其筋骨,42/59,请指出文中三个通假字,“说”通“悦”,“曾”通“增”,“衡”通“横”,“拂”通“弼”,43/59,“征于色，发于声，而后喻”三个短句都有省略，请补出其省略成份。,（,憔悴枯槁,）征于色，,（,吟咏叹息之气,）发于声，,而后（,众人才能,）喻（之）。,44/59,划分以下句子节奏,必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。,必先苦其心志，劳其筋骨，,饿其体肤，空乏其身，,行拂乱其所为。,45/59,段落层次,（第、段）举例论证人才要经过艰难困苦磨练。,（第段）用道理从正反两方面论证艰难困苦能激发斗志，国无忧患易遭灭亡道理。,（第段）归纳中心论点：生于忧患，死于安乐。,46/59,归纳复习,47/59,给加点字注音,畎亩傅说胶鬲百里奚曾益法家拂士,qun,yu,g,x,zng,b,48/59,解释词语,天时：,地利：,人和：,郭：,城：,兵革：,米粟：,有利于作战天气、时令及政治形势。,有利于作战地理形势；,人心所向、内部团结。,外城。,城墙。,武器装备。,粮食。,49/59,是：,域：,封：,固：,威：,道：,至：,这。,界限，用作动词，译为“限制”。,疆，边疆。,巩固。,威慑，威服。,孟子主张“道”为施仁政。,到极点。,50/59,百里奚举于,市,：,天将降大任于,是,人也,：,苦,其心志,：,劳,其筋骨：,空乏,其身,：,法家,拂,士：,动,心：,忍,性：,市场.,这,使受苦。,使劳累。,使受贫穷。,违反，不顺。,使惊动。,使坚韧。,51/59,第一章论点是：,天时不如地利，地利不如人和。,52/59,第二章论点是：,生于忧患，,死于安乐。,53/59,扩展迁移,54/59,能力迁移,用以下句中紫色词分别写几个成语或古诗文名句：,1.七里之,郭,2.失道者寡,助,3.寡助,之,至，亲戚畔,之,青山郭外斜，出郭相扶将，水村山郭酒旗风,寡廉鲜耻，寡不敌众，少言寡语，称孤道寡,至理名言，可怜之至，辛劳之至,55/59,从学过古诗文和成语中找出两个含有,“市”,并与,“百里奚举于市”,“市”意思相同例句。,东市买骏马，西市买鞍鞯，,南市买辔头，北市买长鞭。,牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。,门庭若市,56/59,用其它例子说明“生于忧患，死于安乐”道理,毛泽东及老一代革命家经历了二万五千里长征那样坚苦卓绝考验；,李嘉诚之子小超人李泽楷在美国留课时曾去餐馆送外卖，去高尔夫球场捡球，以自己养活自己。,57/59,自由论坛,以上是回答老师提出问题,下面请你向老师和同学们提出问题，大家自由讨论。,58/59,再见,59/59,