教科版思想品德九年级全一册课件151代表先进生产力的发展要求（含23张PPT）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,导入新课,党的十三届四中全会以后，以江泽民为主要代表的中国共产党人，,高举毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜，坚持以发展着的马克思主义指导发展着的实践，准确把握时代特征，科学判断所处的历史方位，紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题，集中全党智慧，总结实践经验，以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，逐步形成了,“,三个代表,”,重要思想这一科学理论。,“,三个代表,”,重要思想的含义是什么？其重要意义在哪里？,阅读教材,P108,思考下列问题：,“,三个代表”是指哪三个代表？其地位如何？及其科学内涵是什么？,中国,共产党,代表,中国先进生产力,的,发展要求,代表,中国先进文化,的,前进方向,代表,中国最广大人民群众,的,根本利益,地位：,立党之本,执政之基,力量之源,2002,年,11,月党的十六大开幕审议通过了,中国共产党章程（修正案）,，把“,三个代表,”写入党章。,第五单元 国策经纬,第十五课,“,三个代表,”,第一课时 代表先进生产力的发展要求,思想品德（教科版）九年级全一册,郴州市苏仙中学 何良进,学习目标,1、,知识目标：,掌握“三个代表”重要思想的科学内涵，了解其地位和重要意义，知道科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志，理解中国共产党为什么代表和怎样代表先进生产力的发展要求的。,2、能力目标：,提高自身素质，增强践行,“,三个代表,”,重要思想的能力。,3、情感、态度、价值观目标：,增强热爱社会主义祖国和热爱中国共产党的情感，以实际行动来坚持和维护中国共产党的领导。,环节一：代表先进生产力的,发展要求的原因,自主学习,请阅读教材,P108,至,P109,有关内容,思考下列问题：,1,、中国共产党为什么必须始终代表中国先进生产力的发展要求？,归纳（,1,）,中国共产党始终代表,先进生产力的发展要求的原因,由党的性质和我国的国情决定的。,发展先进生产力是社会主义的本质要求。,你知道它们是哪种社会形态下的生产工具吗,?,石,器,金属农具,铁制农具,蒸汽机,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,蒸汽机,火车,计算机,生命科学,1.,生产力是社会发展的最终决定力量,从整个人类社会的历史进程看，,生产力始终是推动人类社会向前发展的最终决定性因素,。人类社会的发展过程，就是先进生产力不断取代落后生产力的历史过程。由此可见，,先进生产力在经济和社会发展中居于重要地位并发挥决定性作用,。谁掌握了先进生产力，代表了先进生产力的发展要求，谁就能在国际竞争中掌握主动权，就能顺应历史发展潮流，推动人类社会的历史航船胜利地驶向光辉的彼岸。,交流,P109,先进生产力取代落后生产力，从而促使社会发生巨变的事例还有很多。说出自己了解的最精彩的事例。,（,1,）,社会主义新中国的成立；,（,2,）社会主义基本制度的建立；,（,3,）改革开放；,（,4,）国有企业改革；,（,5,）经济体制改革；等等,结论：,发展先进,生产力是社会主义,的本质要求。,2,、中国共产党的性质,中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，,代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。,党的最高理想和最终目标是实现共产主义。,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。,这些是中国共产党章程的开篇之语,原因（,1,）：,这是由中国共产党的性质决定的。,温故而知新,3,、我国的国情,（,1,）我国最基本的国情是什么？,（,2,）我国现阶段的主要矛盾是什么？如何解决？,处于并将长期处于社会主义初级阶段。,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。,以经济建设为中心，大力发展生产力。,原因（,2,）：,这是由我国国情决定的。,环节二,：中国共产党怎样代表先进生产力的发展要求,自主学习,请阅读教材,P109,至,P110,有关内容,思考下列问题：,1,、中国共产党是怎样代表中国先进生产力的发展要求的？,归纳（,2,）,中国共产党怎样代表,先进生产力的发展要求,（,1,）重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党代表先进生产力的发展要求的体现。,（,2,）实施科教兴国、人才强国战略,推动科技进步与人才培养,加强人才资源的开发，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。,2017,年,1,月,9,日，,2016,年度,国家科学技术奖励大会,在北京人民大会堂隆重举行。国家主席习近平向获得,2016,年度国家最高科学技术奖的物理学家赵忠贤（右）、药学家屠呦呦（左）颁奖。,国家最高科学技术奖正式设立于2000年，由国家科学技术奖励委员会主办。它是中国五个国家科学技术奖中最高等级奖项，每年评审一次，每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和500万元高额奖金。,太空育种,将引领,现代农业,现代化的教学设施,高科技的医疗设备,现代化的交通工具,新能源技术,海洋技术,不断用先进,科技改造和,提高国民经,济，努力实,现我国生产,力发展的跨,越。,活动,P110,举例说明党和国家为促进科技进步发展生产力所做的努力。,（,1,）实施科教兴国战略和人才强国战略；,（,2,）设立“国家科学技术奖”；,（,3,）把教育和科技摆在优先发展的战略地位；,（,4,）把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；,（,5,）努力建设创新型国家；,（,6,）实施中国制造,2025,战略；,活动,P110,想一想，你如何充分利用当前良好的社会氛围培养创新精神，实现个人价值。,要敢于创新、善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来等等。,要刻苦学习，注重实践；,勤于动脑，勇于质疑，培养求异思维；,要培养创新的兴趣和好奇心；,积极参加科技小发明、小制作；,课堂小结,的发展要求,代表先进生产力,原因,体现,由党的性质和我国的国情决定的。,发展先进生产力是社会主义的本质要求。,（,1,）重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展,（,2,）实施科教兴国、人才强国战略,推动科技进步与人才培养,加强人才资源的开发，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。,随堂检测,1,、（,2017,云南）近年来，我国科学技术领域取得了重大成就，如量子卫星世界首发，,“,天眼,”,睁,“,眼,”,，,C919,成功首飞，天舟一号与天宫二号成功对接,这说明（）,我国把发展科学技术作为当前一切工作的中心,我国己经成为世界科技强国,我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略取得了显著成效,我国综合国力和自主创新能力不断增强。,A,B,C,D,D,2,、（,2017,聊城）,2017,年,5,月,18,日，我国在南海北部神,狐海域,“,蓝鲸一号,”,海上钻井平台上，运用自主创新技术进行的首次可燃冰（天然气水合物）试采宣告成功。,“,可燃冰,”,能量巨大，高效清洁，,1,立方米,“,可燃冰,”,就可以分解释放出,160,立方米以上的天然气。这一领先世界的成就说明（）,科学技术是第一生产力，能创造巨大的经济效益和社会效益,我国自主创新能力不断增强，整体科技水平已居世界前列,寻找新型能源资源是解决我国当前环境问题的关键,科技创新赶超一流，必须坚持科教兴国战略,A,B,C,D,C,作业,1,、初中同步测控,优化设计,P60,至,65,