西游记人物.ppt
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西游记,系列讲座之,人物形象分析,我的最爱,人物形象大家谈,三藏答曰:“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿,不由我不尽此心。这一去,定要到西天,见佛求经,使我们法轮回转。”,三藏勒马道:“悟空,切莫伤人,只吓退他便罢。”,纷纷落泪,魂飞魄散,坐不稳雕鞍,翻跟斗跌下白马。,三藏道:“你这猴头,当时倒也有些眼力,今日如何乱道!这女菩萨有此善心,将这饭要斋我等,你怎么说他是个妖精?”,唐僧,心地善良,信仰坚定,不畏艰险,勇往直前。,是非不分,盲目慈悲,固执迂腐,懦弱无能。,精神境界崇高,实干能力不足,常言道:“皇帝轮流做,明年到我家。”,行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。,“师父,此时我已成佛,与你一般,莫成还戴金箍儿,你还念甚么紧箍咒儿掯勒我?趁早儿念个松箍儿咒,脱下来,打得粉碎,切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”,孙悟空,乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格,与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。,理想英雄:敢于斗争、有勇有谋、无私无畏、积极乐观,凡人弱点:心高气傲、争强好胜,容易冲动,爱作弄人,“上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲:我今日去做和尚了,不及面辞,休怪。丈人啊,你还好生看待我浑家,只怕我们取不成经时,好来还俗,照旧与你做女婿过活。”,“师父,他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚,不成空着手回去?你把那包袱里的甚么旧褊衫,破帽子,分两件与他罢。”,“我拿了攒在这里,零零碎碎有五钱银子,因不好收拾,前者到城中,央了个银匠煎在一处,他又没天理,偷了我几分,只得四钱六分一块儿,你拿了去罢。”,猪八戒气不忿,在旁儿唆嘴道:“师父,说起这个女子,他是此间农妇,因为送饭下田,路遇我等,却怎么栽他是个妖怪?哥哥的棍重,走将来试手打他一下,不期就打杀了;怕你念甚么紧箍儿咒,故意的使个障眼法儿,变做这等样东西,演幌你眼,使不念咒哩。”,猪八戒,本性憨厚纯朴,呆得可爱;能吃苦,关键时刻能发挥重大作用。,好吃懒做,迷恋女色,使乖弄巧,搬弄是非,贪图安逸,好占便宜。,勇敢中带着怯懦,憨厚中带着奸滑。,和孙悟空、猪八戒这一猴一猪比较起来,第三位徒弟沙和尚显得故事较少,生气不足,那么在整个故事上如果没有了沙和尚行不行?,不行,因为当孙行者和八戒闹矛盾的时候,须由他出来劝说调解,两位师兄外出时,就由,他陪伴师傅,如果没有了他,唐,僧就危险了,经也取不成了。,所以沙和尚是不能缺少的一,位人物。,沙僧闻言,打了一个失惊,浑身麻木道:“师兄,你都说的是那里话。今日到此,一旦俱休,说出这等各寻头路的话来,可不违了菩萨的善果,坏了自己的德行,惹人耻笑,说我们有始无终也!”,沙和尚,道德的典范,是粘合剂,调和剂,恩怨分明,坚持原则;忍辱负重,顾全大局,不善言辞 缺乏个性,用一句话来表达我们从这些人物身上所领悟的道理!,感悟人生,西游记,的主题,讽刺批判社会现实的黑暗,歌颂敢于斗争,善于斗争,不为强权,乐观顽强的精神,同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得成功。,感悟人生,团结协作,共同进步,团 队,唐僧师徒克服八十一难,终成正果。在我们生命的日子里,其实也是一样,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天,在我们的人生道路上,有平川坦途,也有无舟之渡,无桥之岸,那么,,同学们,在人生的道路上,我们如何应对这些“磨难”呢?,生活链接:,四个人走到这里,前边一片密林,又没有路了。,“悟空,我饿了,找些吃的来。”唐僧往石头上大模大样一坐,说道。,“我正忙着,你不会自己去找?又不是没有腿。”孙悟空拄着棒子说。,“你忙?忙什么?”,“你不觉得这晚霞很美吗?”孙悟空说,眼睛还望着天边,“我只有看看这个,才能每天坚持向西走下去啊。”,“你可以一边看一边找啊,只要不撞到大树上就行。”,“我看晚霞的时候不做任何事!”,“孙悟空你不能这样,不能这样欺负秃头,你把他饿死了,我们就找不到西天,找不到西天,我们身上的诅咒永远也解除不了。”猪八戒说。,“呸!什么时候轮到你这个猪头说话了!”,“你说什么?你说谁是猪?!”,“不是猪,是猪头!哼哼哼”孙悟空咬着牙冷笑。,“你敢再说一遍!”猪八戒举着钉耙就要往上冲。,“吵什么吵什么!老子要困觉了!要打滚远些打!”沙和尚大吼。,三个恶棍怒目而视。,“打吧打吧,打死一个少一个。”唐僧站起身来,“你们是大爷,我去给你们找吃的,还不行吗?最好让妖怪吃了我,那时你们就哭吧。”,“快去吧,那儿有女妖精正等着你呢”孙悟空叫道。“哼哼哼哼”三个怪物都冷笑。,“别以为我离了你们就不行!”唐僧回头冲他们挥挥拳头,拍拍身上的尘土,又整整长袍,开始向林中走去。刚迈一步,“嘶啦”长衫就挂破了。“哈哈哈哈”三个家伙笑成一团,也忘了打架。,悟空传,我要这天,再也遮不住我的眼;我要这地,再也埋不了我的心;我要这众生,都明白我意;我要这诸佛,都烟消云散。,悟空传,展开阅读全文
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