感受文化的影响1(新人教版必修3).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,译名刮痧片名,The,Gua,Sha,Treatment,年代,2002,国家中国类别剧情语言英语导演郑晓龙主演梁家辉 蒋雯丽,剧情简介,：,美国中部密西西比河畔，圣路易斯市的华人许大同和简宁移民美国,8,年，终于实现了他们的美国梦：有了一个幸福的家庭，一个可爱的儿子，令人羡慕的社会地位和丰厚的收入。许大同得意地向人们宣称：我爱美国。然而，到美团圆的许毅祥,(,许大同之父,),为孙子刮痧，却引致许大同被美国人以虐待儿童罪告上法庭，全家陷入了他们完全陌生的美国法律之中。烦恼随之接踵而来，老父回国、夫妻分居、父子分离，许大同被美国法庭宣布为危险人物，遭到美国警方的逮捕。圣诞节来临，渴望见到妻儿的许大同装扮成圣诞老人，顺着楼外的下水管爬向,8,楼的家，却再次引来警车呼啸而至,在中国大家普遍认可的“刮痧”，为什么,到了美国会被“冠以”虐待罪,第二课 文化对人的影响,感受文化影响,第 一 框,第 一 框,阅读思考：,1,、文化对人影晌的,来源,表现在哪两方面？,2,、文化对人的影晌,表现,在哪两方面？,3,、文化影晌的,特点,表现在哪两方面？,感受文化影响,第二课 文化对人的影响,造成中美文化差异的原因是什么？,1,、文化对每个人的影响是如何产生的？,感受文化影响,第二课 文化对人的影响,文化对人的影响源于,：,特定的文化环境,和,各种形式的文化活动,造成中美文化差异的原因是什么？,1,、文化对每个人的影响是如何产生的？,感受文化影响,第二课 文化对人的影响,2,、文化又会带来哪些影响？,合十礼,握手,拥抱,献哈达,你知道握手的来历吗,?,2.,你知道握手应注意的礼仪吗,?,3,、,体现了文化对人的什么影,响,？,想一想：,2,、文化对人的影响：,（,1,）文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响趣谈,打架篇,您要是看见两个俄罗斯人打架，多半是因为他们喝多了；如果你看见两个印度人打架，多半是因为他们姓氏不同；如果你看见两个以色列人打架，多半是因为他们政治信仰的不同；如果你看见两个东方人在打架，,80,是争着结帐：今天的费用我来结帐,我看谁敢和我抢,。,价值取向,玩篇,你看一群老外抢一个球，那一定是欧洲人,踢足球。,看俩人在那儿较劲，你一拳、我一拳一定要把对方给干到地下，那是美国人,拳击。,两个人不吱声皱着眉头在那儿玩桥牌，动智商的，这个一般也不符合我们亚洲人的习惯。,那我们喜欢玩什么呀？玩麻将啊！麻将才符合我们的精神，才符合我们的智慧。咱们玩麻将时一般都是这样，四个人在一起玩麻将，一般都是盯着上家、看着下家、防着对家，我胡不了，你们谁也甭想胡，我就是死活不点炮。所以这个就是玩儿的不同。,活动内容,救死扶伤篇,如果我们看见有人掉到河里了，“噗通”一下，你得赶紧下去救人，可是在外国这样就不行。西方人就是这样，你甭救我，你千万别来救我，你救我还是给我添麻烦？你说这人怎么想的呀？他的思维是什么逻辑？他这种思维逻辑就是：你是想来救我，可你受过专业训练吗？你会游泳吗？你不会游泳你来救我，最后你也搭进去了赖谁呀？,约会篇,咱们中国人一般表示友谊、表示对你的尊重都要提前来，有的时候说,:“,我在这已经等了你,3,天了，我终于今天见到你了，哎哟等了我三天呐”。,可是在国外都是这样，咱俩,9,点约会，往往那大钟刚敲到,9,点，老外噌就出来了：“,Hello,，我准时到了。”一看表，一秒都不差。,你要跟一个德国人约会，你说提前,3,天就到了，他一定觉得你神经病！,思维方式,美国人，法国人，犹太人的选择,有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个人一人一个要求,美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话,三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔塞满了雪茄，大喊道：给我火，给我火！原来他忘了要火,接着出来的是法国人只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个,最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！,（,2,）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,2,、文化对人的影响：,影响人们认识事物的,角度,及认识的,深度和广度,影响人们在实践中,目标,的确立和,行为,的选择,影响不同思维方式的形成,孟 母 三 迁,现象,墓地附近,模仿丧礼仪式,集市附近,学小贩叫卖,学校附近,言行举止中规中举，发奋读书,结论：不同的文化氛围对人有着,不同的影响,潜移默化,3,、文化对人的影响,（,1,）潜移默化,露一小手：,1,、你能感受到文化潜移默化的影响吗？,2,、“近朱者赤，近墨者黑”。文化对人的影响是潜移默化的、无法选择的。你同意这种观点吗？,3,、从,2,的问题回答中对你有什么启示吗？,参加健康向上的文化活动,人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化的侵蚀。,不管是在世界上什么地方，只要有潮人的地方就有工夫茶,。,3,、文化对人的影响,（,2,）深远持久,华盛顿唐人街,巴黎华人庆春节,伦敦欢庆中国年,南非春节舞狮乐,探究,：为什么定居海外的华裔在一些生活方式和习俗方面仍然保留中华民族文化的影响？,探究：,小明作为美国的文化交流学者，被安排在一家美国家庭，每天吃的是西餐，生活方式是纯美国式的。家庭成员之间很少进行交流，相互之间保持一定的距离。他们全家信仰基督教，每到星期日礼拜的时候，他们全家就会邀请小明一起去教堂。小明开始的时候还觉得很有趣，但时间一长，小明就感觉有什么地方不大对劲了，你知道什么原因吗？你认为小明应如何处理这件事？,感受文化的影响,特定的文化环境,各种的文化活动,人的,交往行为,实践活动,交往方式,认识活动,思维方式,潜移默化,地影响着,深远持久,地影响着,潜移默化,虚无飘渺,潜移默化,消积被动,误区,课堂小结：,单项选择题,1,、,人民日报,报道，,13,岁的初中生小艺，在一个平静的早晨，以网络游戏中的“飞天”造型，沉醉而安详地从,24,层高楼坠落，飞进他神往的虚幻世界,。小艺的悲剧说明,(),A.,人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的,B.,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,C.,文化对人的影响是有形的、强制的,D.,优秀文化能够增强人的精神力量,B,堂上练习：,练习：,在,红楼梦,中的元妃省亲时，贾母作为长辈也要对自己的孙女跪拜。据此回答,2,3,题,2,、材料中贾母等人的行为受到了,的制约（）,A.,资本主义道德,B.,封建伦理规范,C.,当地风俗习惯,D.,人们知识素养,练习：,3,、贾母作为长辈也要对自己的孙女跪拜，从交往方式中的文化影响来看，这是取决于（）,A.,人们交往方式的差异,B.,所遵循的礼教,C.,风俗习惯,D.,不同时代占统治地位的价值观念,4,、,钢铁是怎样炼成的,一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出,(),A,世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志,B,世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的,C,世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果,D,世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响,材料一：秦俑被以掘以后，吸引了四面八方的观众。美术家来了，他们庆幸秦俑的发现填补了秦代美术史的空白；将军们来了，他们笑看吴钩，说秦俑的发现为研究中国古代兵法、兵器和军阵，提供了真实的资料和场景；冶金家来了，他们手握秦剑，感叹中国古代冶金术的高超。,材料二：人们的实践活动都是在一定的思想认识指导下进行的。在这些活动中，人们首先要判断它是否有价值，没有价值的事人们是不会干的。,1,、材料一中，美术家、将军、冶金家的看法是否正确？面对发现，秦俑的发现，三者看法各不相同，从文化的角度看，这说明了什么？,2,、从文化的角度看，材料二说明了什么道理？,3,、世界观、人生观和价值观对于人们的实践活动、认识活动和思维方式有何影响？,1,、三者的看法都正确。同样面对秦俑的发现，美术家、将军等看法各不相同，说明文化影响人们的认识活动和思维方式，不同的知识素养会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。,2,、说明文化影响人们的实践活动。不同的价值观影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。,3,、世界观、人生观、价值观是人们文化素质的核心和标志。各种系统化的世界观、人生观、价值观，不论正确与否，都会对人的实践活动、认识活动和思维方式产生非常重要的影响。,握手礼,是流行于许多国家的一种见面、离别、祝贺或致谢的礼节。源于原始社会人们扔掉棍棒武器而相握结好。,关系亲密的人，可伸出双手用力握；关系一般者，可各伸出一只手轻握即止。男女相握时，男子宜轻握女子手指部位；晚辈与尊长相握，晚辈宜稍躬身迎握。,握手礼的顺序，应是主人、尊长、女子先主动伸手，客人、晚辈、男子再予以迎握。多人握手时，忌交叉相握。,男子相握时，要先脱帽，并示以微笑，忌戴手套相握，更忌边握边注视第三者。军人载军帽时，必须先行军礼，然后再行握手礼，与男子握手，女子可不摘手套。,但当双方勉强握手时，则会出现以下几种方式：,抓指尖式。即握手不待虎口接触手掌相贴就草草握手的一种,方式，这种方式表示对对方的冷淡或距离。,死鱼式。即指将手像死鱼一样伸出，没有生机和热情，任凭,对方随意相握。表示性格内向，被动而又缺乏社会经验。,钓鱼式。即指手刚与对方相握，就急于像钓鱼一样把自己的,手抽回。这种握手方式意味着对对方的轻视。,泰国的,“,合十礼,”,东南亚佛教国家比较流行的见面礼节。有比较严格的规定：第一：对僧人行合十礼，应该将手指并齐，拇指放在双眉之间，食指则位于发际的位置；第二：对父母师长（外）祖父母行合十礼，拇指位于鼻尖，食指位于双眉间；第三：对一般人表示尊敬时，拇指放在下巴的位置，食指则位于鼻间处。,此外，手臂应尽量贴近身体，根据受礼者的地位高低，相应地低头或者欠身以示不同程度的敬意。,欧美的,“,拥抱礼,”,拥抱礼是流行于欧美的一种见面礼节。其他地区的一些国家，特别是现代的上层社会中，亦行有此礼。拥抱礼多行于官方或民间的,迎送宾朋,或,祝贺致谢,等场合。行礼时，通常是两人相对而立，各自左臂偏上，右臂偏下，右手环抚于对方的左后肩，左手环抚于对方的右后腰而紧紧相抱，并头部相贴，然后再向右倾而相抱，,接着再做一次左倾相抱。当代，许多国,家的涉外迎送仪式中，多行此礼。,西藏的,“,哈达文化,”,藏族人历来认为,洁白、无瑕,最能表达和,象征人们,真诚、纯净,的心愿。,我国不同民族的礼节,维吾尔族,见面时把右手放在左手的胸前，然后把身体向前倾,30,度，然后说“萨拉木来坤”（祝福），如果遇到尊贵的客人，则双手交叉放在胸前。,塔吉克族,妇女见到男性长辈，男性长者要伸出左手，手心朝上，妇女吻一下手心以示敬意。而男性与长辈见面，可以握手，也可以互吻对方的手背，以示尊敬。见到素不相识的远方客人，热情地把双手拇指并在一起，说“更艾力卖右卓”（相互支持）。,