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类型高中语文高中作文教学课件 个性化作文.ppt

  • 上传人:xrp****65
  • 文档编号:13745641
  • 上传时间:2026-04-08
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:300.50KB
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    ,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,三岔中学,付玉蓉,(2007/4),作文,多样化思维,更多资源,个性化作文教学,怎样将木梳卖给和尚?,先别以为是小儿科哟!您很不容易,成功者的招数,:,将木梳卖给和尚,C,拿出一份大额定单,说已卖掉了,1000,把木梳,且急需公司火速发货,以解燃眉之急。,A,、,B,两人啧啧称奇,公司主管也大惑不解。,C,说,为推销木梳,自己打探到一个久负盛名、香火旺盛的宝刹名寺,向方丈进言:凡进香拜佛者,无不怀以虔诚之心,希望佛光普照,恩泽天下。大师为得道高僧,且书法超群,能否题“积善”二字于木梳之上,赠于进香者,让这些善男信女,梳去三千烦恼丝,以此向天下显示,我佛慈悲为怀,保佑众生。方丈大喜过望,不仅将自己视为知己,且共同主持了“积善梳”首发式。此举传出,寺院不但盛誉远播,而且进山朝圣者为求得“积善梳”简直挤破了脑袋。为此,方丈恳求自己火速返回,请公司多多发货,以成善事。,成功的秘诀,:,“,想他人之未想,”,个性的特征,我来考考你:,在你面前摆着这样四种物品,:,A.,一本平装书;,B.,一瓶百事可乐;,C.,一根纯金项链;,D.,一台彩色电视机。,、首先请您开动脑筋,从上述四种物品中找出一种,“与众不同”,的物品,。,、再从四种物品中找出两种,“属于同一类”,的物品。,想过河却没有船,怎么办?,或者从水面过:水陆两栖汽车、筏子、游泳,或者从空中过:飞机、热汽球,或者从陆地过:隧道、河上筑坝、走到河的源头绕过去,大家想办法:,个性的内涵:,通过多种多样的思维活动,从思维的各个,层次出发,对事物进行,多角度、多方面,观察,.,想他人之未想,亲情是什么?,请用,多角度,的思维,方式、形象化的,比喻,来说明这个问题,。,要求:每人至少写二句话,最好是二句以上。,一起来练笔:,亲情美句展示,1,、亲情是父亲扬起的,手掌,,颤动的,双唇,和恨铁不成钢的,怒容,;亲情就是母亲灼灼的,泪水,,柔情的,呼唤,,和温暖舒适的,怀抱,。,2,、亲情是长白山顶的,积雪,,简洁却晶莹;亲情是底格里斯河的,流水,,轻柔却绵长;亲情是美索不达米亚平原的,碑文,,模糊却深刻。亲情,超越了时空,编织了人生最美丽的彩虹。,3,、亲情是碗,蛋炒饭,,平凡,但在我饥饿时能抚慰我辘辘的饥肠;亲情是张,面巾纸,,真实,但在我伤心时能拭干我晶莹的泪水;亲情是杯,白开水,,无味,但在我口干时能浇灭我炽热的火焰;亲情是块,口香糖,,由浓边淡,但在要吐掉时,才发现伴你那么久长,话题,体现个性之法,关注生活,关注社会,类比 引申,联想 想象,联 系,选择最佳角度,写出个性美文,众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,多角度观察时要做到,课堂小结:,、个性的特征,、个性的内涵,、个性体现的方法,想他人之未想,多角度观察,联系生活,老公公拔大萝卜,,拔啊拔不起来!,老婆婆来帮忙,,拔啊拔不起来!,拓展训练:,老公公拔大萝卜,小孩子来,帮忙,,拔啊拔,,拔,不起来!,小狗,来帮忙,,拔啊,拔不起来!,更多资源,小猫来帮忙,拔啊拔,拔不起来!,小老鼠来帮忙,拔啊拔,拔起来了!,有话大家说,根据漫画,联系现实,多角度观察:,你从中得到什么启示,(至少两点),、,、,
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