青岛版六年级科学下册练习题(第1——11课).doc
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1、精诚凝聚 =_= 成就梦想 (青岛版)六年级科学下册练习题第一课、细胞一、填空:1、有些生物只由一个细胞构成,例如(草履虫)。2、绝大多数生物体都是由(细胞)构成的,(细胞)是生物体的基本单位。3、不同生物体的细胞的形状是(不同)的,即使同一种生物,其不同部位的细胞也是有(区别)的。二、.判断:1、生物体的生长发育、衰老的过程,实际上就是细胞生长发育、衰老的过程。( )2、动物体和人体细胞形状,大小相同。( ) 3、细胞有生长、繁殖、变化、衰老、死亡的过程。( ) 4、生物体都是由细胞构成的( ) 三、问答题:1、一般的显微镜有(对着眼镜) 的(目镜)、(对着标本) 的(物镜)、(反射光线,照
2、亮标本)的(反光镜)、(调节焦距,看清标本)的(调焦螺旋)、(放置标本)的(载物台)、(镜座)、(镜臂)等部分组成。2、使用显微镜的注意事项: 1、反光镜不能直接对着太阳光,否则会伤害眼镜。 2、使用时要小心,镜头不要碰着玻片。 3、不能用手触摸目镜和物镜。 4、使用显微镜时要轻拿轻放,以防止将显微镜损坏。3、动植物和人的身体会从小到大,直至衰老、死亡,你认为这是什么原因?答: 细胞不断生长、繁殖,衰老和死亡造成的。2、我从哪里来一、填空。1.受精卵是由( )和( )结合在一起生成的。2.受精卵是在妈妈的( )长大的。二、判断。1.受精卵大约三周后长成为一个有脑和脊椎骨的胚胎。 ( )2.一般
3、情况下,胎儿在黑暗的子宫里大约待5个月。 ( )3.胚胎长成一个有模有样的胎儿的时候,各种器官就已经形成。( )三、说一说。1、通过本课的学习,说一下自己是从那里来?我们每个人的生命都是从一个细胞开始的,当爸爸身体里的精子和妈妈身体里的卵子结合在一起时,受精卵就形成了。它像一粒小小的种子,来到妈妈温暖、舒适的子宫里,靠吸引妈妈身体里的营养慢慢地长大。大约3周后,它长成一个有脑和脊椎骨的胚胎;再过六周左右,胚胎就长大一个有模有样的胎儿,各种器官都已形成。胎儿在黑暗的子宫里待大约9个月,就准备呱呱坠地了。2、双胞胎和试管婴儿的知识。 教师讲解不要求学生记忆。3、人的一生一、填空1、( )、( )、
4、( )、( )是人必然经历的过程。2、青少年在( )时,( )和( )增长较快,这个阶段称为( ),( )开始的年龄因人而异,一般( )比( )早( )年。3、( )是由儿童发育到成人的过渡时期,是人( )发展的关键阶段.4、一般来说,人的一生要经历发育期(从出生到20岁)、成熟期(20岁到40岁)、渐衰期(40到60岁)和衰老期(60岁以后)四个发展阶段。从出生到死亡是人的一生必然经历的过程。二、判断。1、男孩和女孩青春发育期的年龄是相同的。 ( )2、青春期是人一生中生长发育的关键时期。 ( )三、课外实践1.如何健康的度过青春期?怎样搞好青春期的卫生保健。 第一、加强体育锻炼;第二、合理
5、饮食;第三、保证充足的睡眠;第三、经常进行心理咨询。4 、我像谁一、填空1、生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做( )。2、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做( )。3、( )和( )是自然界普遍存在的现象。二、判断一至六题见同步自测第12页7、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。 ( )8、因为有遗传,生物后代的形态特征一定与父母一样。( )9、因为遗传和变异共同作用,所以生物的后代虽然大部分和父母相似,但是还会出现一些不同。 三、社会实践1、解释名词什么叫遗传和变异2、收集关于遗传和变异的谚语遗传的种瓜得瓜,种豆得豆 虎父无犬子。 桂实生桂,桐
6、实生桐。 龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞变异的龙生九子,各有不同。 一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤。 一猪生九子,一窝十个相。第5课 让身体热起来一 、填空: 1.让身体热起来的方法有(运动)、(吃火锅)、(烤火)、(晒太阳)等 2.人体消耗能量的途径是(运动)、 (工作), (学习), (娱乐).人维持生命和从事各种活动所需要的能量主要来源于( 食物) 3.让身体热起来的运动有( ) ( ) ( ) ( ) 4.让身体热起来的食物有( ) ( ) ( ) ( ) 5.人体获得能量来源有(糖类),(脂肪类),(蛋白质)。 6、如果进食过量,多余的营养就会被身体(脂肪)的形式储存起来,形成
7、(肥胖)。 7、吃火锅或者辣椒时,身体会感到发热,这是由于(刺激使血液循环加快)引起的。 8、每餐摄入的食物当中应当以(五谷)类最多,其次是(瓜菜水果)类,适量吃些(奶品以及肉、鱼、蛋类),(油、糖和盐类)要少吃。二、简答题(1) 让身体热起来的途径可以分为以下几类:1、外界物质直接给予热;2、外界物质吃进我们身体变成热;3、自身运动产生 例如:空调、太阳外界物质给予热量 2食物提供能量 3运动血液循环加快 盖被子、穿衣服保温)(2)、北极熊不怕冷的原因 答: 同步自测第77页(3)、举例说明人体吸收的能量那里去了。答:1、工人在工厂车间干活,工作要消耗能量 。 2、运动员跑步,运动要消耗能量
8、 ,3、学生下棋,娱乐要消耗能量。 4、学生画画,学习要消耗能量。(4)、人体能量的去向 答:转化成热能-维持体温 转化成机械能-供肌肉运转化成储存能-供生长发育 其他生物能量 -供细胞运动。(5)、有的同学认为洋快餐味道好,营养足,就可以多吃一些,你对这种看法有什么意见呢?答:洋快餐具有“三高”(高脂肪、高能量、高纳)和“三低”(低维生素、低矿物质、低纤维),营养学家为“洋快餐”取了个绰号-叫做“能量炸弹”和“垃圾食品”。因为吃一顿洋快餐,就等于一天能量消耗的下限。因此要尽量少吃洋快餐。第六课:摆的秘密一、填空:(1)摆动是一种很常见的自然现象,(意大利)科学家(伽利略)早在400多年前,就
9、对这种现象进行过研究。(2)同一个摆,摆动的快慢是一定的,摆摆动的快慢与(摆锤的轻重)没有关系,与(摆线的长短)有关系,摆线越短的摆摆动得越快。摆线越长的摆摆动得越慢(3)摆的摆动是(动)能和(势)能的相互转化。摆由( 摆线 )和摆锤两部分组成。(4)摆在摆动是,(摆出去,再回来),叫摆动一次,请你画出一个最简单的摆,并用箭头表示怎样才算摆动一次。(5)生活中类似摆的现象有(荡秋千)、(荡船)、(树枝摆动)、(门牌随风摆动)等二、简答题(1)摆为什么能长时间不停地摆动?过一段时间,为什么又会慢慢地停下来?答:静止的摆在外力作用下开始摆动,动能与势能不断转化,所以摆会长时间不停的摆动。过一段时间
10、后,摆在外力作用下(如空气阻力等)会慢慢停下来。(2)傅科摆的原理(课本第15页)答:摆的摆动显示为由东向西的、缓慢而持续的方向旋转。傅科摆不仅能够验证地球的自转,也可以用于确认摆所处的纬度。(3)怎样调整有摆的钟“走”的快慢?答:摆锤下有螺丝,将螺丝沿顺时针方向拧,摆锤上升,相当摆线缩短,钟摆摆动变快,钟表便“走”得快;将螺丝沿逆时针方向拧,摆锤下降,相当摆线加长,钟摆摆动变慢,钟表便“走”得慢。(4)实验名称:摆的秘密实验准备:铁架台、线绳、螺丝帽、小铁锁,橡皮泥、秒表等实验步骤:(1)摆线的长度不变,改变摆锤的重量,观察摆摆动的快慢。 (2)摆锤的重量不变,改变摆线的长短,观察摆摆动的快
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