中学语文6种句子成分分析---看懂句子结构.doc
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1、中学语文句子成分分析3张图教你看懂句子结构 从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。句子成分有六种主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。熟记口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。图解三大类句子1、常用语句2、兼语语句(前谓语为使令性动词)3、主观语句(谓语为感官心理方面的动词)注明主干成份主语、谓语、宾语;附加成份定语、状语、补语。主语“ ”标注,谓语“_”标注,宾语“波浪线”标注;定语“( )”标注,状语“【 】”标注,补语“
2、”标注。下面我们进行一一分析一、主语 多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如:(1)今 天 晚 上 特别冷。主语(偏正短语) 谓语(2) 明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩了。状语(时间)主语(代词) 谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如:(1) 笑是具有多重意义的语言。主语(动词)谓语(2)公正廉洁是公职人员行为的准则。主语(形容词联合短语) 谓语二、谓语 是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。(1)动词性
3、词语经常做谓语。例如:他只答应了。主语 谓语(状语+动词+补语)南海一中留下(许多人)的梦。主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我最近去北京。主语 谓语(状+动+补+宾)(2)形容词性词语也经常做谓语。例如:太阳热烘烘的。主语谓语(形容词+的)人参这种植物,娇嫩。主语谓语(形容词+补语)说话要简洁。主语谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语。例如:这件事大家都赞成。主语谓语(主谓短语)任何困难她都能克服。主语谓语(主谓短语)大家的事情大家办。主语谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语。这种情况很少见,有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如:鲁迅浙江绍兴人。主语谓语(名词短语)明天
4、教师节。主语谓语(名词)她 大眼睛,红脸蛋。主语谓语(定中短语,表容貌)三、宾语 往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。(1)名词性宾语。例如:玫 瑰 花 我 给 你 们 俩 十 朵 , 给 你 紫 红 的 , 给 她 粉 红 的 。近宾远宾近宾远宾近宾远宾(2)谓词性宾语。例如:最有效的防御手段是进攻。(动词作宾语)谁说女子不如男?(主谓短语作宾语)早上一起床,大家发现风停了,浪也静了。(复句形式作宾语)四、定语 是名词性词语的修饰成分。可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定
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