高一化学化学反应的速率与限度课件-PPT.pptx
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1、高一化学化学反应的速率与限度课件1、内因、内因:物质本身得性质。物质本身得性质。(决定决定)1、内因、内因:物质本身得性质。物质本身得性质。(决定决定)2、外因、外因:(影响影响)温度、浓度、催化剂温度、浓度、催化剂1、内因、内因:物质本身得性质。物质本身得性质。(决定决定)2、外因、外因:(影响影响)温度、浓度、催化剂温度、浓度、催化剂1、内因、内因:物质本身得性质。物质本身得性质。(决定决定)2、外因、外因:(影响影响)讨论讨论3:探究外界条件对化学反应速率得影响时探究外界条件对化学反应速率得影响时,我们可以借助哪些实验现象比较反应得快慢?我们可以借助哪些实验现象比较反应得快慢?(提示提示
2、:可以利用具体反应说明可以利用具体反应说明)探究探究:根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。H2O2+不加催化剂不加催化剂MnO2FeCl3因素因素物品及物品及实验实验现象简记现象简记结论结论温度温度浓度浓度催化剂催化剂H2O2+FeCl3Mg、HClH2O2、FeCl3、MnO2探究探究:根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。H2O2+不加催化剂不加催化剂MnO2FeCl3因素因素物品及物品及实验实验现象简记现象简记结论结论温度温度浓度浓度催化剂催化剂Mg、HClH2O2、FeCl3、MnO2H2O2+FeCl3热水
3、热水冷水冷水常温常温大家有疑问得大家有疑问得,可以询问与交流可以询问与交流可以互相讨论下可以互相讨论下可以互相讨论下可以互相讨论下,但要小声点但要小声点但要小声点但要小声点探究探究:根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。H2O2+不加催化剂不加催化剂MnO2FeCl3因素因素物品及物品及实验实验现象简记现象简记结论结论温度温度浓度浓度催化剂催化剂Mg、HClH2O2、FeCl3、MnO2H2O2+FeCl3热水热水冷水冷水常温常温不剧烈不剧烈剧剧烈烈较剧烈较剧烈探究探究:根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。H2O2+
4、不加催化剂不加催化剂MnO2FeCl3因素因素物品及物品及实验实验现象简记现象简记结论结论温度温度浓度浓度催化剂催化剂Mg、HClH2O2、FeCl3、MnO2H2O2+FeCl3热水热水冷水冷水常温常温不剧烈不剧烈剧剧烈烈较剧烈较剧烈温度高温度高,速率快速率快探究探究:根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。H2O2+不加催化剂不加催化剂MnO2FeCl3因素因素物品及物品及实验实验现象简记现象简记结论结论温度温度浓度浓度催化剂催化剂H2O2、FeCl3、MnO2H2O2+FeCl3热水热水冷水冷水常温常温不剧烈不剧烈剧剧烈烈较剧烈较剧烈温度高温度高,速率
5、快速率快Mg+稀稀HCl浓浓HCl探究探究:根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。H2O2+不加催化剂不加催化剂MnO2FeCl3因素因素物品及物品及实验实验现象简记现象简记结论结论温度温度浓度浓度催化剂催化剂H2O2、FeCl3、MnO2H2O2+FeCl3热水热水冷水冷水常温常温不剧烈不剧烈剧剧烈烈较剧烈较剧烈温度高温度高,速率快速率快Mg+稀稀HCl浓浓HCl较剧烈较剧烈很剧烈很剧烈探究探究:根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。H2O2+不加催化剂不加催化剂MnO2FeCl3因素因素物品及物品及实验实验现象简记
6、现象简记结论结论温度温度浓度浓度催化剂催化剂H2O2、FeCl3、MnO2H2O2+FeCl3热水热水冷水冷水常温常温不剧烈不剧烈剧剧烈烈较剧烈较剧烈温度高温度高,速率快速率快Mg+稀稀HCl浓浓HCl较剧烈较剧烈很剧烈很剧烈浓度大浓度大,速率快速率快探究探究:根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。H2O2+不加催化剂不加催化剂MnO2FeCl3因素因素物品及物品及实验实验现象简记现象简记结论结论温度温度浓度浓度催化剂催化剂H2O2+FeCl3热水热水冷水冷水常温常温不剧烈不剧烈剧剧烈烈较剧烈较剧烈温度高温度高,速率快速率快Mg+稀稀HCl浓浓HCl较剧烈
7、较剧烈很剧烈很剧烈浓度大浓度大,速率快速率快H2O2+不加催化剂不加催化剂MnO2FeCl3探究探究:根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。H2O2+不加催化剂不加催化剂MnO2FeCl3因素因素物品及物品及实验实验现象简记现象简记结论结论温度温度浓度浓度催化剂催化剂H2O2+FeCl3热水热水冷水冷水常温常温不剧烈不剧烈剧剧烈烈较剧烈较剧烈温度高温度高,速率快速率快Mg+稀稀HCl浓浓HCl较剧烈较剧烈很剧烈很剧烈浓度大浓度大,速率快速率快H2O2+不加催化剂不加催化剂MnO2FeCl3不剧烈不剧烈很剧烈很剧烈非常剧烈非常剧烈探究探究:根据分析通过实验来
8、验证猜想就是否正确。根据分析通过实验来验证猜想就是否正确。H2O2+不加催化剂不加催化剂MnO2FeCl3因素因素物品及物品及实验实验现象简记现象简记结论结论温度温度浓度浓度催化剂催化剂H2O2+FeCl3热水热水冷水冷水常温常温不剧烈不剧烈剧剧烈烈较剧烈较剧烈温度高温度高,速率快速率快Mg+稀稀HCl浓浓HCl较剧烈较剧烈很剧烈很剧烈浓度大浓度大,速率快速率快H2O2+不加催化剂不加催化剂MnO2FeCl3不剧烈不剧烈很剧烈很剧烈非常剧烈非常剧烈催化剂催化剂,速率快速率快(影响影响)1、内因、内因:物质本身得性质。物质本身得性质。(决定决定)2、外因、外因:(影响影响)1、内因、内因:物质本
9、身得性质。物质本身得性质。(决定决定)2、外因、外因:温度温度:温度高温度高,v(A)快快;反之慢。反之慢。(影响影响)1、内因、内因:物质本身得性质。物质本身得性质。(决定决定)2、外因、外因:温度温度:温度高温度高,v(A)快快;反之慢。反之慢。反应物浓度反应物浓度(气体或溶液气体或溶液):浓度大浓度大,v(A)快快;反之慢。反之慢。(影响影响)1、内因、内因:物质本身得性质。物质本身得性质。(决定决定)2、外因、外因:温度温度:温度高温度高,v(A)快快;反之慢。反之慢。反应物浓度反应物浓度(气体或溶液气体或溶液):浓度大浓度大,v(A)快快;反之慢。反之慢。催化剂催化剂(正或负正或负)
10、:正催化剂正催化剂,v(A)快快。思考思考1:为什么要将食物存放在温度低得地为什么要将食物存放在温度低得地方方(如电冰箱如电冰箱)?思考思考2:实验时实验时,通常要将两种块状或颗粒状通常要将两种块状或颗粒状得固体药品研细得固体药品研细,并混匀后再进行反应。原因就是并混匀后再进行反应。原因就是什么?什么?思考思考3:人们常把固体试剂溶于水配成溶液再人们常把固体试剂溶于水配成溶液再进行化学实验进行化学实验,原因就是什么?原因就是什么?思考思考4:实验室常用约实验室常用约30左右得硫酸溶液与左右得硫酸溶液与锌粒反应制取氢气锌粒反应制取氢气,当反应进行一段时间后当反应进行一段时间后,气气泡变少泡变少(
11、锌粒有剩余锌粒有剩余),如果添加一些适当浓度如果添加一些适当浓度得硫酸溶液到反应容器中得硫酸溶液到反应容器中,气泡又会重新增多起气泡又会重新增多起来。原因就是什么?来。原因就是什么?思考与交流思考与交流思考思考1:为什么要将食物存放在温度低得地为什么要将食物存放在温度低得地方方(如电冰箱如电冰箱)?思考思考2:实验时实验时,通常要将两种块状或颗粒状通常要将两种块状或颗粒状得固体药品研细得固体药品研细,并混匀后再进行反应。原因就是并混匀后再进行反应。原因就是什么?什么?思考思考3:人们常把固体试剂溶于水配成溶液再人们常把固体试剂溶于水配成溶液再进行化学实验进行化学实验,原因就是什么?原因就是什么
12、?思考思考4:实验室常用约实验室常用约30左右得硫酸溶液与左右得硫酸溶液与锌粒反应制取氢气锌粒反应制取氢气,当反应进行一段时间后当反应进行一段时间后,气气泡变少泡变少(锌粒有剩余锌粒有剩余),如果添加一些适当浓度如果添加一些适当浓度得硫酸溶液到反应容器中得硫酸溶液到反应容器中,气泡又会重新增多起气泡又会重新增多起来。原因就是什么?来。原因就是什么?温度得影响温度得影响思考与交流思考与交流思考思考1:为什么要将食物存放在温度低得地为什么要将食物存放在温度低得地方方(如电冰箱如电冰箱)?思考思考2:实验时实验时,通常要将两种块状或颗粒状通常要将两种块状或颗粒状得固体药品研细得固体药品研细,并混匀后
13、再进行反应。原因就是并混匀后再进行反应。原因就是什么?什么?思考思考3:人们常把固体试剂溶于水配成溶液再人们常把固体试剂溶于水配成溶液再进行化学实验进行化学实验,原因就是什么?原因就是什么?思考思考4:实验室常用约实验室常用约30左右得硫酸溶液与左右得硫酸溶液与锌粒反应制取氢气锌粒反应制取氢气,当反应进行一段时间后当反应进行一段时间后,气气泡变少泡变少(锌粒有剩余锌粒有剩余),如果添加一些适当浓度如果添加一些适当浓度得硫酸溶液到反应容器中得硫酸溶液到反应容器中,气泡又会重新增多起气泡又会重新增多起来。原因就是什么?来。原因就是什么?温度得影响温度得影响固体表面积固体表面积思考与交流思考与交流思
14、考思考1:为什么要将食物存放在温度低得地为什么要将食物存放在温度低得地方方(如电冰箱如电冰箱)?思考思考2:实验时实验时,通常要将两种块状或颗粒状通常要将两种块状或颗粒状得固体药品研细得固体药品研细,并混匀后再进行反应。原因就是并混匀后再进行反应。原因就是什么?什么?思考思考3:人们常把固体试剂溶于水配成溶液再人们常把固体试剂溶于水配成溶液再进行化学实验进行化学实验,原因就是什么?原因就是什么?思考思考4:实验室常用约实验室常用约30左右得硫酸溶液与左右得硫酸溶液与锌粒反应制取氢气锌粒反应制取氢气,当反应进行一段时间后当反应进行一段时间后,气气泡变少泡变少(锌粒有剩余锌粒有剩余),如果添加一些
15、适当浓度如果添加一些适当浓度得硫酸溶液到反应容器中得硫酸溶液到反应容器中,气泡又会重新增多起气泡又会重新增多起来。原因就是什么?来。原因就是什么?温度得影响温度得影响固体表面积固体表面积接触面积接触面积思考与交流思考与交流思考思考1:为什么要将食物存放在温度低得地为什么要将食物存放在温度低得地方方(如电冰箱如电冰箱)?思考思考2:实验时实验时,通常要将两种块状或颗粒状通常要将两种块状或颗粒状得固体药品研细得固体药品研细,并混匀后再进行反应。原因就是并混匀后再进行反应。原因就是什么?什么?思考思考3:人们常把固体试剂溶于水配成溶液再人们常把固体试剂溶于水配成溶液再进行化学实验进行化学实验,原因就
16、是什么?原因就是什么?思考思考4:实验室常用约实验室常用约30左右得硫酸溶液与左右得硫酸溶液与锌粒反应制取氢气锌粒反应制取氢气,当反应进行一段时间后当反应进行一段时间后,气气泡变少泡变少(锌粒有剩余锌粒有剩余),如果添加一些适当浓度如果添加一些适当浓度得硫酸溶液到反应容器中得硫酸溶液到反应容器中,气泡又会重新增多起气泡又会重新增多起来。原因就是什么?来。原因就是什么?温度得影响温度得影响固体表面积固体表面积接触面积接触面积浓度得影响浓度得影响思考与交流思考与交流(影响影响)1、内因、内因:物质本身得性质。物质本身得性质。(决定决定)2、外因、外因:温度温度:温度高温度高,v(A)快快;反之慢。
17、反之慢。反应物浓度反应物浓度(气体或溶液气体或溶液):浓度大浓度大,v(A)快快;反之慢。反之慢。催化剂催化剂(正或负正或负):正催化剂正催化剂,v(A)快。快。(影响影响)1、内因、内因:物质本身得性质。物质本身得性质。(决定决定)2、外因、外因:温度温度:温度高温度高,v(A)快快;反之慢。反之慢。反应物浓度反应物浓度(气体或溶液气体或溶液):浓度大浓度大,v(A)快快;反之慢。反之慢。催化剂催化剂(正或负正或负):正催化剂正催化剂,v(A)快。快。其它因素其它因素:固体表面积、接触面积、固体表面积、接触面积、光照、反应物得状态、压强等。光照、反应物得状态、压强等。有利得有利得越快越好!越
18、快越好!有害得有害得越慢越好!越慢越好!能能否否控控制制化化学学反反应应速速率率呢呢?有利得有利得越快越好!越快越好!有害得有害得越慢越好!越慢越好!能能否否控控制制化化学学反反应应速速率率呢呢?与化学反应速率相关得诺贝尔化学奖与化学反应速率相关得诺贝尔化学奖1909年年W、奥斯特瓦尔德奥斯特瓦尔德(德国人德国人)从事从事催化催化作用、化学平衡作用、化学平衡以及以及反应速度反应速度得研究得研究1929年年A、哈登哈登(英国英国),冯冯奥伊勒奥伊勒歇尔平歇尔平(瑞典瑞典)阐明了糖阐明了糖发酵过程与酶发酵过程与酶得作用得作用1963年年K、齐格勒齐格勒(德国德国)、G、纳塔纳塔(意大利意大利)发现
19、了利用发现了利用新型催化剂新型催化剂进行进行聚合得方法聚合得方法,并从事这方面并从事这方面得基础研究得基础研究1967年年R、G、W、诺里会、诺里会、G、波特波特(英国英国)M、艾根艾根(德国德国)发明了发明了测定快速化学反应测定快速化学反应得得技术技术1997年年P、B、博耶博耶(美国美国)、J、E、沃克尔沃克尔(英国英国)、J、C、斯科斯科(丹丹麦麦)发现人体细胞内负责储藏转发现人体细胞内负责储藏转移能量得离子传输移能量得离子传输酶酶2001年年威廉威廉诺尔斯、巴里诺尔斯、巴里夏普莱夏普莱斯斯(美国美国)、野依良治、野依良治(日本日本)在在“手性催化氢化反应手性催化氢化反应”领域取得成就领
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