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类型高三数学规范答题要求.doc

  • 上传人:w****g
  • 文档编号:1365211
  • 上传时间:2024-04-24
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:23KB
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    关 键  词:
    数学 规范 答题 要求
    资源描述:
    高三数学规范答题要求 ———向规范要分数 在以前的考试当中,很多同学反映自己会的题目失分较多,有的同学这方面的失分甚至多达20—40分。试卷上做错的题目倒不是不会做,而是与他们的答题不规范有着直接的联系。要想在这类问题上少犯错误,在平时的学习中就应该注意规范问题。下面就学生如何在平时的学习与考试时能得到好的分数提几点看法: 一、规范审题 有些考生在考场上一味求快,结果题意未清,条件未全,便急于解答,建议“审题要慢,解答要快”,在审题时一定要仔细。读题画线。在已知条件当中会出现多个条件,那么首要任务就是要区分哪个是第一已知条件,哪个是第二已知条件……并且同时要实现数学的三种语言的转化(文字语言、符号语言、图形语言)。事实上,这也是一个理清思路的过程,要知道,找到准确的思路和正确的方法远比盲目下笔要重要的多! 二、规范步骤 会做的题当然要做对、做全、得满分,答题时注意步骤的“全”,要分步写出,不要一下子写出一个答案,万一答案错了,则步骤分也没有了。 不会做的或是难题该怎样得分呢?首先遇到难题不要放弃,岂不知“易题得满分难,难题得小分易”,一般的难题第一、二问都是能得分的,即使一点思路都没有,我们不妨罗列一些相关的重要步骤和公式,也许不觉中已找到了解题的思路。再就是要学会“分段得分”,高考数学解答题评分的总原则是“踩点给分”,即会多少知识给多少分,所以你可能前面某个地方卡住了,可以先跳过去,假定它是正确的,向后求解;或是前后两问无联系,只做其中某一问等等。记住:答题中分步答题、退步答题、跳步答题技巧的灵活运用。 三、规范计算 1、草稿纸的使用要得当 不论是高考还是平时的考试中,草稿纸要使用得当,这不是指用量的多少,主要是指是否便于检查。一张草稿纸上记载了我们重要的思维痕迹。如果我们在记载这些痕迹中有序,将有助于我们保持一个有序的思维,也十分有利于我们的检查和补救。 因此草稿纸上一定要有合适的规划,不要在一大张纸上胡乱画,东写一些,西写一些,而是要在平时就养成习惯,打草稿也要像解题一样,一道一道的挨着住下写,每一题的草稿都写在一块,而且要思路清晰。前面按题号标上"一""二" "三"或"1或"(1)""(2)""(3)"等,使得自己在检查时,一下子就能找到它们。第一遍完成的题目,自己的把握也不一样,有完全确定为无误的,有稍微不放心的,有非常不放心的,还有根本未解答出来的,这就需要在草稿纸的题号前注上自己可识别的符号,以确定检查的侧重点。总之,要做到有序而不乱,这是一个良好的习惯,也是考试的一种有效方法。 2、转移答案要细心。 很多同学在草稿纸上解答的很正确。但是,当把答案转移到试卷上时却抄错了。这样的错误更是不应该。 3、繁琐计算过程中的心态。 当在解答解析几何问题时,繁琐的运算在所难免。这时,很多同学不能按部就班的计算,而出现了急躁、焦虑、怀疑的心理反应。这时需要较好的心里暗示。在数学考试中,导数题就是要考数学运算能力。如果计算量很小反而不太正常。在心里树立这样的意识,在平时的考试中注意不断的锻炼自己的计算技能。产生自信。真正的考试中就不会出现不正确的心里变化。 四、规范书写 1、在适应性演练中,有考生未使用0.5毫米黑色签字笔作答非选择性试题。 2、答题内容不要超出边框。 3、作图时,要先用铅笔绘,确认后再用0.5毫米黑色签字笔描。 4、选择题填涂不规范,颜色太淡、过重、形状不规范、修改后擦除不彻底,有残留痕迹。 5、有考生未按要求在试题卷上填写姓名、准考证号、班级、考场号、座号。 6、答题卡上填写的报名序号与条码不一致或未填准考证号。 7、有考生用蓝色笔、铅笔、圆珠笔答题。 8、答题字迹要求清晰工整,不要太密、太小、太紧,要适当留有空白。不能折叠、破损答题卡。 9、如果写错,不能用箭头把内容“牵”回指定位置。不能随意涂抹。不能擅自使用涂改液、刀片等修改工具。如答题写错,可用黑笔将错误处用横杠划去,再在其上下空白处书写新答案。 特别提示:规范,准确,细心,自信!  五、答题技巧 一、心态最重要 1、无论试题难易心态最重要。要记住遇到容易题更要仔细,须知分数永远差在大家都会做的题目上(你把它做错),遇到难题要想到“我难人亦难”,要及时调整好心态,遇难题不慌,“分分必争”,一分也失不得。如,审题失误、丢解等错误通过回忆复习,相信是可以避免的。 2、 数学考试对时间上的把握要求更高,因此,在考场上分配好时间也显得尤为重要。切记在考场上绝不能为一道题而浪费太多时间,调整好心态,改做下面的题,争取先把会做的题目作对。 二、选择题的解答策略 1、选择题题70%以上都是直接法,要注意对符号,概念、公式、定理及性质等的理解和使用  2、挖掘隐含条件,注意易错易混点,例如集合中的空集,函数的定义域,应用性问题的限制条件等。 3、方法多样,不择手段。高考试题凸现能力,小题要小做,注意巧解,善于使用数形结合,特值(含特殊值,特殊位置,特殊图形) ,排除,验证,转化,分析,估算等方法,一旦思路清晰,就迅速作答。不要在一两个小题上纠缠,杜绝小题大做,如果确实没有思路,也要坚定信心,“题可以不会,但是要做对”,即使是“蒙”也有 25%的胜率。 4、控制时间,一般不要超过40 分钟。 三、填空题的解答策略 1、作答的结果必须是数值准确,形式规范,例如解集一定要用集合形式的表示,而单调区间则一定写成区间的形式函数表达式的完整等。结果稍有毛病便是零分。 2、 注意是否需要带单位,是否需要讨论,是否需要舍根。 四、解答题的解题策略:  1、考前一定要熟悉公式,定理,性质等。例如三角公式,正余弦定理,基本函数导数,导数四则运算。重基础知识,重通性通法。认清各种题型的答题模式。 2、、应做到慢审题快做题,正确理解题意然后才动笔做题,切忌题意不清贸然动笔,须知“磨刀不误砍柴工” 3、注意常回头看看条件,特别是需要讨论时回头看看条件中的字母是否已经给出范围 4、思维严谨,不要忽视易错点。特别是函数的定义域问题,含字母的讨论做到不重不漏 5、解题步骤要规范,避免“对而不全”计算能力差失分多,会做的一定不能放过,不能一味求快,例如三角函数以及导数、圆锥曲线的解答题一定要注意在确保解析式是正确的情况下才 继续向下进行 6、不要轻易放弃试题,难题不会做,可分解成小问题,分步解决,如最起码能将文字语言翻译成符号语言,设应用题未知数, 设轨迹的动点坐标等, 都能拿分。也许随着这些小步骤的罗列,还能悟出解题的灵感.。
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