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类型儿童哮喘大课.ppt

  • 上传人:pc****0
  • 文档编号:13361941
  • 上传时间:2026-03-07
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:260KB
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    儿童哮喘 大课
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    ,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,支气管哮喘,1,支气管哮喘一个全球性的严重健康问题,全球哮喘患病率差异大:,新西兰,:11%,欧洲,:13.5%,太平洋岛屿:,65%,中国,:,1%4%*,普遍规律:,城市高于农村,*,儿童多于成人,*,中国估计有哮喘患者约,3,000,万,#,全球保守估计至少有哮喘患者,1,亿以上,支气管哮喘,Bronchial asthma,一、,定义:是由嗜酸性粒细胞、肥大细胞、,T,淋巴细胞等,多种炎性细胞,参与,的气道,慢性炎症,性疾病,。,支气管哮喘,2,二、病因:,(一)致病因素(,trigger,):,引起首次发,作的因素(主要为遗传因素),(二)诱发因素(,contributor,):,在患有,哮喘的基础上诱发急性发作的因素(,主要为环境因素),支气管哮喘,3,支气管哮喘,4,致病因素,特应性素质,呼吸道感染,有害气体,职业性因素,饮食因素,药物因素,空气污染,诱发因素,某些因素同致病因素兼有双重作用,运动过度或换气过度,气候的改变,地理因素,精神因素,内分泌因素,社会和家庭因素,三、发病机理:,免疫因素,神经、精神因素,内分泌因素等,基本特征:气道高反应性,基本病变:气道慢性炎症,支气管哮喘,5,支气管哮喘,6,正常状态与阻塞状态下的呼吸道示意图,正常状态,阻塞状态,支气管哮喘,7,正常状态与阻塞状态下的细支气管剖面,正常细支气管,阻塞细支气管,四、临床表现:,1,、诱发因素多为呼吸道感染,2,、反复发作的喘息、呼吸困难、胸闷、咳,嗽,3,、体征有胸阔饱满、鼻扇三凹征、叩诊过,清音、听诊哮鸣音或呼吸音减低,支气管哮喘,8,五、,实验室检查:,嗜酸粒细胞增高,,X,线表现:肺过度充气,,肺功能测定,过敏原检测,血,IgE,升高,支气管哮喘,9,六、,诊断和鉴别诊断:,(一)诊断:,1,、婴幼儿哮喘诊断标准:,(,1,)年龄小于三岁,喘息发作大于等于三,次,(,2,)发作时双肺闻及呼气相哮鸣音,呼气,相延长,支气管哮喘,10,(,3,)具有特应体质,如湿疹、过敏性鼻炎等,(,4,)父母有过敏性疾病史,(,5,)除外其它喘息性疾病,支气管哮喘,11,2,、儿童哮喘诊断标准:,(,1,)年龄大于等于三岁,喘息呈反复发作,(,2,),发作时双肺闻及呼气相为主的哮鸣音,,呼气相延长,(,3,)支气管扩张剂有明显的效果,(,4,)除外其它喘息、胸闷和咳嗽的疾病,支气管哮喘,12,3,、咳嗽变异性哮喘的诊断标准:,(,1,)咳嗽持续或反复发作大于一个月,(,2,)无感染征象,或长期抗菌素治疗无效,(,3,),支气管扩张剂有明显的效果,(,4,)有个人或家族过敏性疾病史,支气管哮喘,13,(,二)鉴别诊断:,毛细支气管炎,喘息性支气管炎,支气管,淋巴结结核,气道异物等,支气管哮喘,14,七、治疗:,阶梯治疗,个体化治疗方案,发作期治疗,缓解期治疗,八、哮喘病人的管理:,支气管哮喘,15,支气管哮喘,1,
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