加强资源整合.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,加强资源整合，迎接总结评估,选拔优秀责任教师,教学资源整合情况,学位论文管理规范,教学改革征文交稿,一、选拔聘任课程责任教师,目的和意义,充分发挥系统的教师资源优势,让更多的教师成为学科带头人,共同营造良好的学术氛围,形成合力与团队,迎接总结性评估,二、选拔责任教师的条件,1被选拔的教师，应该具备讲师以上专业技术职称，,2从事电大教学工作2年以上，有丰富的教学经验，精通教学业务，对现代远程开放教育教学工作的规律、各个教学环节都十分熟悉，愿意并能够承担课程责任教师的相关工作任务；,3对于所任负责的课程，能够驾御并总揽全局，熟悉学科、课程的发展状况及理论前沿；,4,工作认真负责，热爱本职工作，有高度的事业心与责任感，热心教学工作。,三、责任教师的工作职责,被选拔的责任教师，对指定课程的教学业务和教学工作负责，并能够完成以下与课程责任教师相关的工作任务：,1能够根据专业教学的需求情况，制订课程的教学大纲、实施方案、教学进度计划、考核说明和实践环节等各个方面的相关教学文件；,2能够配合省校责任教师完成期末,试卷命题、直播课堂讲授、网上,辅导答疑等等各个环节的日常教,学工作；,3,能够承担并完成诸如课程的教学,网页制作、教学资源整合等课程,教学资源的建设任务；,四、本次选拔责任教师的方案,通过在全省范围内组织的,CAI,课件制作招标工作，涌现出一批业务能力强、素质较高的专业教师共,31,名，本次拟聘这,31,名教师作为所承担,CAI,课件建设任务课程的责任教师，与省校相关教研室责任教师一道，共同完成对该门课程的教学业务工作（双责任教师制）。,五、被选拔教师的待遇,由省校统一发放课程责任教师聘书，正式成为专业学科的负责人之一,所完成的各项教学工作任务，由省校按照有关标准给予相应的酬金。,本,学期资源整合情况通报,本学期对开放教育12个本科专业、11个专科专业的教学资源再次进行整合，各专业都新增加了不同课程的教学资源。按照2003和2004级的教学计划，大多数省开课程资源中将教学大纲、课程实施方案和考核说明作为必备教学文件进行了整合与增添。,在本次资源整合的所有光盘中，专门制作了一片包含有2003教学年度秋季试卷及答案83套、2004教学年度春季全部开放教育各科目考试试卷与标准答案66套的试卷资料光盘，作为教学参考资料下发给各市州电大。,资源整合概况,序号,专业名称,层次,原有课程,整合课程,新增课程,1,会计学,专科,9,21,12,2,金融学（货币银行方向）,专科,19,23,4,3,金融学（证券投资方向）,专科,18,22,4,4,行政管理,专科,3,13,10,5,法学,专科,13,19,6,6,计算机应用,专科,15,22,7,7,工商管理,专科,5,14,9,8,电子商务,专科,11,17,6,9,园艺,专科,13,16,3,10,教育管理,专科,19,21,2,11,小学教育,专科,16,26,10,合计,141,214,73,资源整合概况,序号,专业名称,层次,原有课程,整合课程,新增课程,1,会计学,本科,26,28,2,2,金融学,本科,19,22,3,3,数学与应用数学,本科,12,18,6,4,行政管理,本科,2,14,12,5,法学,本科,21,27,6,6,计算机科学与技术,本科,9,18,9,7,工商管理,本科,12,20,8,8,汉语言文学,本科,13,24,11,9,英语,本科,19,23,4,10,教育管理,本科,6,17,11,11,小学教育,本科,4,12,8,12,机械设计制造及自动化,本科,7,12,5,13,土木工程,本科,14,16,2,合计,164,253,89,资源整合情况说明,一些专业的教材版本发生较大变化（如水利水电专业），本次未能予以整合；,一些新开课程的教学资源尚不完备，今后还要继续进行整合；,一些尚未开出的课程还没有进行资源建设，今后将逐步建设、逐步整合。,一些未开设的专科（如英语专科）专业不在整合范围,资源整合的要求,1、各市州电大要做进一 步的资源整合工作,一些电大在进一步整合资源方面做了许多工作，如黄石电大、十堰电大学校，将中央电大、省电大和自己学校的教学资源做了进一步整合，使教学资源得到充分的利用，让学生有更多可以选择的学习资源。,资源整合的要求,2、要注重资源的使用,各地在推广应用教学资源方面有许多好的做法和经验，如宜昌电大复制光盘免费发送给学生使用；葛州坝电大利用校园网发布省校整合的资源光盘，使学生可以通过网络了解更多的教学信息等；,要求：加大使用的力度，要切实做到发放给学生、让学生有更多的教学资源进行学习,资源整合的要求,3、关注教学变动信息,各地要对教学资源光盘的内容充分熟悉掌握，要关注中央电大、省电大的教学动向，注意教材版本的改动与更新，不要教材已经变了还在用旧的教学资源。,资源整合的要求,4、各市州电大及分校要切实担负起教学资源再建设的重任，要结合自己当地的实际和学生的情况，搞好资源建设、整合与使用等各项工作，要有自己的特色。,三、毕业论文工作的布置与要求,提早安排、提前布置,熟悉情况、进入角色,端正学风、杜绝虚假,加强指导、严格要求,规范管理、周密细致,对学位论文的有关要求,指导教师的资质要符合要求；,教师指导的学生人数不能超标；,指导教师的有关情况必须事先向省校申报。,认真选聘指导教师和审查教师，严格监督指导教师和审查教师履行职责的情况，这是搞好毕业论文工作的必要前提和保证。,指导教师资格和毕业论文选题必须报批，最好采用,E-mail,方式，以便节约时间,学生的论文（设计）课题要合理贴切：,要符合专业学科要求，要符合学生的实际工作背景情况,对学位论文的有关要求,树立良好学风，认真按要求进行指导和写作（设计），严禁弄虚作假、抄袭剽窃；,按要求和规定认真组织答辩工作，公正公平地进行考核与审查；,毕业论文答辩必须事先呈报实施方案（以市州电大为单位），具体时间应与导学中心有关教研室商定。,学位论文的规范管理,论文用,A4,纸张打印，编辑排版格式要符合规范定要求；,论文封面用统一式样（由省校统一印制）,资料袋填写要完整，与成绩名册要一致；,成绩册上的成绩与论文复审成绩要一致；,学位论文要有明显标识记号；,学位论文要单另送审,采用专用学位论文封面（统一,A4,规格）,资料袋上要加盖“学位论文”印章,学位论文的规范管理,经过终审的论文应尽快拿回去，作为学生学习档案存档，以备中央电大和合作高校抽查。,指导教师基本情况一揽表,姓 名,性 别,年 龄,最后,学历,所学,专业,工作,单位,专业,职称,从,事,本,学,科,教,学,、,科,研,等,工,作,情,况,单,位,意,见,（公章）,年 月 日,教学改革征文交稿,开放教育试点课程教学模式改革征文评选活动（鄂电大字200372号、20041号文）即将结束（9月18日），请各承担研究写作任务教师按时上交论文，以便结题。,承担研究写作任务人员名单见会议文件,谢谢观看,预祝大家中秋、国庆节日快乐！,