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类型著名药店教育课程.ppt

  • 上传人:pc****0
  • 文档编号:13350055
  • 上传时间:2026-03-06
  • 格式:PPT
  • 页数:41
  • 大小:141.50KB
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    著名 药店 教育 课程
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,海量资料免费下载,*药店教育课程,优质服务,门市销售技巧研讨,建立团队,店堂陈列,产品知识,优质顾客服务管理,1、优质顾客服务的重要性,2、优质顾客服务管理循环,优质顾客服务的重要性,为什么公司要提供顾客服务?基于下列三大原因:,a),公司面对激烈的竞争,b),公司可切合消费对象的需要,包括有形,及无形的需要,c),公司希望增加销路,减低成本负担,优质顾客服务管理循环,第一步:了解顾客,第二步:订立优质顾客服务的标准,第三步:建立成功的团队,第四步:定期检讨,第五步:纠正及改善顾客服务,优质顾客服务管理循环,第一步:了解顾客,谁是您的顾客?,您现在提供哪种顾客服务?若与您直接的竞争对手比较孰优?孰劣?,关于您所提供的顾客服务,有什么特质?,您在顾客的眼中,地位如何?,第二步:订立优质顾客服务的标准,为什么要订立标准?理由如下:,a),界定公司的使命及目标,b),明白公司对雇员的期望,c),成为有效的管理工具,撰写顾客服务标准,标准要清晰,简短,可观察的及能切合实际环境,订立顾客服务标准的指标,决定顾客服务标准的重要次序,顾客服务标准有两个层面,程序上的层面:时间的要求;程序的流畅;程序的灵活性;程序的占先;与顾客的接触点;顾客的回馈及程序上的监管。,人事上的层面:装扮;心理状态;观察能力;应变力;给顾客的指导;推销技巧及处理问题的技巧。,四种顾客服务的形式:冰箱式;工厂式;动物园式及优质顾客服务式。,“冰箱”式服务特征,程序,个人,缓慢 不敏感,不调和的 冷漠,没有组织 冷淡,混乱 隔离,不便 缺乏兴趣,带给顾客信息:“我们不关心”,“工厂式”服务特征,(流水作业式的),程序,个人,守时 迟钝,有效 缺乏感情,统一 不感兴趣,带给顾客的信息:“你只是一个数字,我们是要处理你”,“友善动物园”服务特征,程序,个人,缓慢 友善,不调和的 亲切,没有组织 有趣,混乱 机智/圆滑/老练的,带给顾客的信息:“我们正努力尝试,但我们真的不清楚我们在做什么”,优质顾客服务,程序,友善,守时 亲切,有效 有趣,统一 机智/圆滑/老练的,带给顾客的信息:“我们是关心你的”,如何订立发展优质服务的标准1,1)标准必须有计划地定位并得到所有雇员的认同,2)他们必须清楚地和完全地以文字列明,3)他们必须满足顾客的要求,4)他们必须能帮手和完全了解工作,5)他们必须得到管理高层的支持,如何订立发展优质服务的标准1,6)当已立定了标准决不可接受与已定的标准有任何偏差,7)如发现标准缺乏可行性或过时,必须改变,8)所有受影响的雇员必须同意和签署新的标准,9)他们必须反映组织的目标,10)他们必须敢于创新,11)他们应有紧密的联系,门市优质销售服务的指导原则,树立热爱本职工作的思想,正确的认识,工作职责与价值,树立“顾客是父母”,树立代表企业的思想,树立依法经营,维护消费者合法权益的思想,人员服务规范,服 务 态 度,服 务 纪 律,服 务 用 语,服 务 程 序,美国的商店一般强调三个要素,一)是速度,即销售服务要迅速,二)是热情,即销售过程要笑口常开,三)是诚实,即商品介绍要实事求是,日本强调四个要素,一)是谦,即谦虚、恭敬,二)是赞,即赞扬顾客,三)是谢,即感谢惠顾,四)是笑,即笑脸迎送,香港商店则规定,一)不忘记修饰自己,经常保持微笑待客,,诚恳和气,二)说话文明礼貌,三)随时注意小节,四)待客一视同仁,五)忠于店员职守,“三要三不要”,上海市的服务要求,一)要礼貌待客,不要让顾客受气,二)要买卖公平,不要让顾客吃亏,三)要介绍真实,不要让顾客有上,当感觉,“三声两到手”,上海市的服务要求,三声:,五)即顾客上柜有招呼声,六)收找钱票有唱收唱付声,七)顾客离柜有道别声,两到手:,八)商品送到顾客手,九)钱票递到顾客手,服务纪律1,其内容包括:,一)不准迟到、早退或无故缺勤,二)不擅自离开工作岗位,三)服务时间不成群交流、看书报、不吃,零食,四)接待顾客不讲脏话,服务纪律2,五)不能动手打人,六)不私拿商店钱物,服务用语1,一)您好,二)抱歉,三)欢迎光临,四)请稍等,服务用语2,五)谢谢,六)让您久等了,七)先生(小姐)您的收据,祝您中奖,八)欢迎再来,服务程序,一)营业前应做好整理工作,如打扫卫生,二)准备好存包牌,三)检查服饰仪容、佩带工号牌,四)查阅交接班记录本等,营业中应使用规范用语,如顾客临柜要说“欢迎光临”,顾客有疑问时应说“您放心吧,很安全”,顾客存包后要说“请拿好您的牌子”,顾客取包时应说“谢谢您的惠顾,欢迎下次光临”等等,营业后要做好营业结束前的准备,如用链条把进口通道拦住,并告诉顾客“营业已结束,请您明天再来”,引导顾客出店,。,人员服务规范的执行,一)公司总部职能人员或专职督导员到各门店巡,视检查,二)公司聘请社会监督员,到各门店观察,并及,时通知总部,三)门店自行检查,一般可由店长或值班长负责,人员服务规范的执行,在店铺门口贴出告示,公开服务规范,让顾客来进行监督,并给奖励。,用电子监控设施观察服务人员的服务状态,如何编排您的优质顾客服务的标准,服务性质会影响什么样的服务标准较,重要。,所有标准的创造是不一样的。,第三步:建立成功的团队,在建立工作职位时,要考虑及融合顾客服,务标准。,以优质顾客服务标准为基础,确定工作职,位在资格上的要求,包括学历及经验。,从职位所需求的工作能力去筛选合格的申,请人。,培训优质服务员。,优质顾客服务的领导才能,成为一位优质的领导人,要具备以下条件:,是一个成功的沟通者;,关心及支持团友;,善用权力;,是一个成功的决策者;,能建立并激励团队正面及积极的工作态度。,第四步:定期检讨,顾客服务的审计制度,要注意那些是优质顾客服务的重要指标。,顾客的回馈制度,可不断促进顾客与公司的联系。,十种有效方法取得顾客的回馈。,雇员的回馈制度,使团队的工作能依已定的轨道进行及实现,工作目标,可使注意力集中在以下三方面:雇员在提,供服务时的行为表现;雇员间的沟通及与,主管的意见交流。,三种方法向雇员反映其他制度所收集的资,料。,第五步:纠正及改善顾客服务,建立积极及有建设性的气氛,使雇员可以,纠正及改善影响顾客服务的问题。,利用团队,发掘有关问题的症结。,利用团队,成为改善服务的动力。,正视顾客提出的意见及投诉,努力维持双,方的关系。,给顾客服务的回应1,每天作口头回应,不断顾客服务员作出工作表现的回应,利用图表,个人或队伍的销售情况,新顾客数目,总数目,定期评估员工表现(要看得见的/观察到的),给顾客服务的回应2,赞赏信的数目,投诉数目,分数,服务审计分数,效率速度的评计,十种方法,打开顾客与公司的距离,面对面倾谈,了解他们,成立焦点队伍了解满意/不满,顾客调查(通过电话/邮件),意见箱,找出问题,然后解决,告诉顾客你所曾做,设立沟通渠道关心及回应,迅速处理/回应投诉和要求,顾客服务退款、换货和投诉(负责热线电话),评估经理表现/能力,十种有效解决顾客问题,要令你的组员知道基层服务问题,使组员投入及能提出如何改进服务质量,尽量与组员分享服务后的心得/意见,尽量与您的组员分工合作,组织性并贯彻如一地行事,学习有弹性地处理事务,要接纳组员提出的不同意见,有进步要奖赏您的组员,合作、信任及同意是您和您的组员必有的共同信念,
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