口才训练5.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口才训练,主讲：刘博睿,口才不是一种天赋,口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。,我们需要一种简单、易行、见效的口才训练方法。,一 速读法,“速读”也就是快速的朗读。,这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。,速读训练,2008,年,4,月,29,日上午，上海美术馆与吴冠中先生举行了捐赠作品签约仪式，吴冠中先生正式向上海美术馆捐赠,66,件毕生创作的艺术精品，其中,30,件油画，,36,件国画作品。,5,月和,6,月这,66,件作品分两批先后运抵上海美术馆。年底吴冠中先生又慷慨地捐赠给上海美术馆,15,件素描写生作品，加上此前他曾捐赠给上海美术馆的,6,件油画和国画作品，上海美术馆共收藏吴冠中作品,87,件，涵盖了,20,世纪,60,年代至今各个创作阶段的重要作品，上海美术馆成为国内目前收藏吴冠中先生作品最为丰富和最为完整的艺术机构，也为上海这座城市增添了一笔非常宝贵的艺术财富。,二 背诵法,我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。,这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。,三 练声法,练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。,第一步，练气。,第二步，练声。,第三，练习吐字。,基本功训练,八面标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。,洪小波和白小果，拿着箩筐收萝卜。洪小波收了一筐白萝卜，白小果收了一筐红萝卜。不知是洪小波收的白萝卜多，还是白小果收的红萝卜多。,四 复述法,复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。,五 模仿法,模仿法是一种简单易学、娱乐性强、见效快的方法，尤其适合我们这个年龄的同学们练习,可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来，然后进行模仿。要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。,六 角色扮演法,角色扮演法，就是要我们学演员那样去演戏，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。,这种训练法要求“演”的成分很重，它有别于对朗诵的要求。它不仅要求声音洪亮，充满感情，停顿得当；还要求能绘声绘色、惟妙惟肖地把人物的性格表现出来，而且要配有一定的动作和表情。,30,天口才训练计划,目标：锻炼最大胆的发言，锻炼最大声的说话，锻炼最流畅的演讲。,自我激励誓言：我一定要最大胆的发言，我一定要最大声的说话，我一定要最流畅的演讲。,目标实现时间：,30,天,一、积极心态训练,1,、自我暗示：每天清晨默念,10,遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”,2,、想象训练：至少,5,分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。,3,、至少,5,分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。,二、口才锻炼,（一）每天至少,10,分钟深呼吸训练。,（二）抓住一切机会讲话，锻炼口才。,1,、每天至少与,5,个人有意识地交流思想。,2,、每天大声朗诵或大声讲至少,5,分钟。,3,、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。,4,、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。,“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”,祝你成功,