男孩-别哭.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,男孩，别哭,名人故事,爱迪生发明电灯,爱迪生开始试验作为灯丝的 材料，以极大的毅力和耐心，试用了,1600,多种材料，都以失败而告终。面对失败，爱迪生没有退却。经过,13,个月的艰苦奋斗，爱迪生试用了,6000,多种材料，试验了,7000,多次，终于发现可以用棉丝做灯丝，足足亮了,45,小时灯丝才被烧断。这一天,1879,年,10,月,21,日，被人们定为电灯发明日。,面对失败百折不挠,PPT,模板：,PPT,素材：,PPT,图表：,PPT,教程：,PPT,课件：,你有过类似的经历吗？,父子情深,男孩，别哭,自测,：,有感情,流利,正确,读出韵味,读一读记一记,遭遇 晴出雨归 劫数 柴禾,蜿蜒 潇潇暮雨 黯淡 阻碍,遥远难及 活泼巧妙 阴阴的 凄凄的,阴暗 重若千钧 趔趄（,liqi,）,放声大哭 山雨沙沙 冷漠 怜惜,遗弃 山坳 拐角 吆喝,默读课文，理清文章脉络：,第一段,（,12,）：介绍家乡山雨特点。,第二段,（,36,）：回忆“我”,10,岁那年被山雨所困的情景。,第三段,（,7,）：“我”对“男孩，别哭”四个字的感悟。,细读课文,1,、“劫数”是什么意思？我小时候常遭遇怎样的劫数？,劫数：生活中所遇到的困难。,晴出雨归,“心情就会像苍茫的暮色，突然黯淡下来。”,（,),“雨加重了肩上的担子，又阻碍了归路的脚步，透过雨幕，家就显得更加遥远难及。”（）,第一段,担心、害怕、愁苦,无奈和感慨,2.,面对这样的劫数，作者的心情会怎样？,男孩，别哭,山雨打湿我的头发，浸透我的衣服，钻进我的柴禾里，柴禾在肩上,重若千钧,。我把担子从左肩,换,到右肩，又从右肩,挪,到左肩，肩膀慢慢火辣，慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来，一停就颤得厉害。,男孩，别哭,山雨沙沙无边，冷漠地下着，没有半点怜惜之情，我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音，我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。,男孩，别哭,父亲，我的父亲，就在这时从山坳的拐角处出现了！我无法说出那一刻心中的感受。我只知道，那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子，感激一辈子。,男孩，别哭,“嗨，男孩，别哭，我们回家。”父亲对我,吆喝,道，然后像,扶起,一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。,男孩，别哭,议一议,“男孩，别哭”，父亲的这句话让我感受到了什么？,给我希望，鼓励了我，温暖了我，使我获得了信心和勇气，消除了我内心的恐惧。,男孩，别哭,说一说,联系你的学习和生活实际，说说你以后可能会碰到哪些困难，你会怎样面对这些困难？,我面对的困难有,朋友对我的误会。,我面对的困难有,我面对的困难有,我面对的困难有,我们应该勇敢地面对困难，不被困难所打到！,男孩，别哭,读出韵味,读出思考,再见,