《我们家的男子汉》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们家的男子汉,王安忆,王安忆,当代著名女作家。,1954,年在南京出生，母亲是作家茹志鹃,（,代表作品有,百合花,静静的产院,等）,。,作品有：,雨，沙沙沙,、,小鲍庄,等小说集和,长恨歌,（获矛盾文学奖）等长篇小说。,“,理解,”,与,“,爱,”,是她的创作宗旨。,请给下列红色的字注音,：,嘴,馋,（）风,靡,（）,恍惚,（）,嗫嚅,（）,倔强,（）胆,怯,（）,嘱咐,（）,沮,丧（）,打,量,（）,着,急（）,拌,嘴（）,济,济,（）,chn,m,hung,h,ni,r,ju,jing,qi,zh,f,j,liang,zho,j,bn,“,这是一个男孩子，这是一个男人。”,请同学们快速浏览课文，说说他作为男孩子和男人,(,即男子汉,),各具有哪些性格特征，并说出依据。,理一理,他对食物的兴趣,他对父亲的崇拜,他对独立的要求,他的,眼泪,他,面对生活挑战的沉着,因怕死而吃不爱吃的青菜；为吃小笼包子长时间等待；给喜欢吃的东西编谜语；吃拇指；想去少林寺当和尚又担心吃的问题,爸妈拌嘴时总站在妈妈一边攻击爸爸；觉得爸爸无所不能,不让人,搀手；要自己买东西,不为小事哭；为姨妈的玩笑话大哭,上,托儿所他坦然接受；回安徽时虽不情愿但还是勇敢地上了车,我们家的,男子汉,他对食物的兴趣,他对父亲的崇拜,他对独立的要求,他的,眼泪,他,面对生活挑战的沉着,逐步成长 的 小小,男子汉,初见端倪,已经明显,更加鲜明,男孩,男子汉,好吃、天真、幼稚、可爱,有耐心、同情弱小、自主独立、沉着、勇敢、刚强、重情重义,男子汉形象：,积极进取 刚强 勇敢 事业心强 成熟 诚实 坦然 乐观 自信 有责任感,我们都崇拜男子汉，那你认为什么样的人可以,称为男子汉呢？,说一说,文章写了“他”很多件事，作者是怎样来安排这众多材料的？这样安排的好处是什么？,一个小孩子在成长过程中发生的事情很多，如果不很好地组织材料，就会显得杂乱无章。,按人物的性格特点把“事情”分成几个方面，并采用小标题的形式，且按成长的顺序来写，,不仅条理清楚，而且可以使人清楚地看到“男子汉”的性格是怎样逐步显现的。,想一想,作者能把这个小男孩写得这么可爱，让我们情不自禁的都喜欢上了他，肯定是有她的过人之处的。,下面请同学们找出你认为作者写得最精彩的地方，注明你喜欢它的原因，思考对你写作的启示。,赏一赏,自我检测,1.,根据拼音写汉字或给红体字注音,风,m,（）,hung,惚,（）,倔,强,（）胆,怯,（）,2.,本文是作家,写的一篇回忆性文章，文章扣住“这是一个,，这是一个,”,句来写，采用,的形式，条理清楚地刻画了一个逐步成长的“,”,的形象。,3.,赏析画线句：不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。,一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。,1.,文中的小男孩很容易勾起我们对童年生活的回忆，回忆一下你小时侯堪称男子汉或女强人的事情，写出来跟我们一起分享。,2.,观察身边的小朋友玩耍时的情景，描写他（她）的语言、动作、神态等。,写一写,“男子汉”名称的由来,我国男子称“汉”，始于汉武帝时期。当时汉朝将士作战勇猛，匈奴兵将汉兵称为“汉儿”和“好汉”。南北朝时期，有称男子为“汉子”的。武则天临朝时，让狄仁杰推荐“一好汉任使”，被推荐者是荆州长使张束之。后来，苏轼有诗论及此事：“人间一好汉，谁似张长使。”到宋朝以后，便出现了“男子汉”的说法。当时把有作为、有勇气、要干一番事业的男人，称为“男子汉”。,张老师：,您好！,我在生活中遇到了一些困惑，能请你给我一点指点吗？我将非常感谢。,来到这所新的学校，彼此都很陌生，朋友很少，我也并没有在意。可渐渐地我发现同学们开始远我，说我是个胆小鬼，不是个男子汉。难道男子汉就是他们说的那种一起打架讲哥们义气，敢站起来和老师顶嘴吗？,我觉得不是这样，但发现周围许多同学就是这样做的，我感到十分的困惑和不解，请您告诉我，什么样的人才能是一个男子汉呢？,此致,敬礼,你的学生 王鹏,2014,年,3,月,12,日,