《声现象》知识点复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章,声现象,复习,一、声音的产生与传播,1,、声音的产生 一切发声的物体都在,声音的传播必须依靠,。,2,、声音的传播 声音在固体、液体中比在空气中传播,真空,传播声音。,3,、声音传播的形式,声音是一种,，声音以,的形式传播。,4,、声速 声音在介质中的传播速度简称声速。,在,15,的空气中,声音的传播速度是,。,通常情况下，声音在,中的传播速度大于在,中的速度，大于在空气中的传播速度。,5,、声音具有能量,声波能使物体振动，能粉碎小石头，说明声音具有,。这种能量叫做,。,（,v,固,v,液,v,气,）,三、声音的特性,2,、音调,:,声音的,叫做音调,.,声源每秒振动的次数叫做,.,频率的单位是,.,音调和频率的关系,:,振动频率越高,音调越,;,振动频率越低,音调越,。,1,、响度,:,物理学中,把人耳感觉到的声音的,叫做响度,.,响度与声源振动的,、传播的,以及声音的传播,有关,.,在声学上,人们通常用,作为单位来计量声音的大小,.,3,、音色,:,由物体自身的材料结构决定。区分不同人或物发出的声音,根据就是它们的,不同,.,男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：,闻声知人,依据 。,敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。,根据上述现象可归纳出：,声音是由物体的振动产生的,声音的大小跟发声体的振幅有关。,不同人的音色来判定,女高音音调高响度小，男低音音调低响度大,噪声的含义：,发声体做无规则振动时发出的声音。,（物理角度）,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。,（环境保护角度）,噪声的等级和危害：,大于,50dB,，会影响休息和睡眠；大于,70dB,，会影响学习和工作；大于,90dB,，会破坏听力。,控制噪声的途径：,在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。,人耳听不见的声音,人耳听觉的频率范围,超声波及其应用,次声波及其应用,2020000Hz,方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能。,声呐的应用,胎儿的,B,超图像,超声波速度测定器,超声波清洗器,超声波焊接器,次声波可以传的很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。,一定强度的次声波对人体会造成严重危害。,预报地震、台风的依据和检测核爆炸的手段。,9,、声的利用：,（,1,）利用声来传递信息。当声音在传播过程中遇到障碍物时，声音就会被反射回来形成回声，根据声音返回的时间，可以判断障碍物的位置。现在人们用来探测海底的“声呐”装置，医学上的“,B,超”等，都是利用了回声的原理。,（,2,）利用声波传递能量。如声波可以用来清洗钟表等精密机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石等,