浅谈教师如何上好一堂课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/9/24,#,浅谈教师如何上好一堂课,新学期已开学了，作为我们教师又忙碌在一线教学上，在三尺讲台上,“,尽显英雄本色,”,，,但如何上好一堂课呢？我想不同教师根据自己的实际情况，都采用不同的教学方法，所谓,“,因地制宜，因材施教,”,就是这个道理，目的就是为了上好每一堂课，以便提高教学质量。,但不管是哪一种教学方法，我认为一堂好课应该是,“,学生喜欢、质量不错,”,就是好课。下面,就教师如何上好一堂课，谈谈我的观点和看法。,一、设计匠心独具,现在的教师教学用书比比皆是，,假如一个教师只是按照一套现成的教学设计去教学，,就,与以前的机械教学没有本质的区别，这对实践新课程和教师专业素养的提高是没有好处的。,上好一堂课教师要创建凸显个人特色的鲜活教学设计。,二、学生主动参与,随着学生主体观的重新确立，,看教师上好一堂课首先要看学生在课堂上的表现。,好课应,让学生主动参与，议论纷纷。指的是课堂教学中学生的发言声不绝于耳，教师方式多样，灵,活多变地组织说话训练，,使课堂上人人参与，,个个活跃，,议论纷纷。每一个学生都有参与的,机会，都有参与的愿望，使每一个学生在参与的过程中体验学习的快乐，获得心智的发展。,三、教师语言生动,讲课中对语言有三点基本要求：清楚、得当、艺术。做到用词准确，用语恰当，尤其化,学课上的化学术语一定要言简意赅，便于学生的理解和接受。,四、师生教学相长,上好一堂课的课堂应是向未知方向挺进的旅程，,随时都有可能发现意外的通道和美丽的,图景，,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。这样的课堂，老师、学生都会有,不同感悟；这样的课堂师生都有所获。同时，在新课程的课堂上，我们将看到这样的景象：,即使是知识、,技能的传授，,也融入了师生共同分享成功的喜悦，,也充满了美丽的想像。,因此，,这样上好的每一堂课，都是师生人生中收获的过程。,