吉林版语文二年级下册《毛毛虫的故事》.ppt

服务师生,方便老师,贴近教学,二年级,语文,下册,吉林版,课件,PPT,毛毛虫的故事,课件,PPT,资料宝袋,昆虫记,是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它融入作者毕生研究成果和人生感悟于一体，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。,课件,PPT,预习检查,他是怎样做实验的？结果怎,样？,法布尔做了一个什么实验？,快速读课文：,课件,PPT,字词乐园,死亡 花盆 尽头 实验 名著,盲 目 松针 针对 首尾相连,与众不同 筋疲力尽 耐人寻味,语重心长 见多识广,s w,ng hu,pn jn tu sh y,n mng zh,m,ng m sng zhn zhn du shu wi xi,ng li,n,y zhng b tng jn p l jn n,i rn xn wi,y zhng xn ch,ng ji,n du sh gu,ng,或,稍,尽,你真棒！,疲,针,厘,缘,盲,盆,实,验,著,避,亡,课件,PPT,课文详解,法布尔做了一个什么实验？,法布尔是法国一位著名的科学家。说起法布尔，人们自然不会忘记他的著名的“毛毛虫实验”。,毛毛虫实验,著,著名,著作,卓著,zh,实,实验,果实,实习,sh,验,实验,验算,经验,y,n,这种毛毛虫有一种“跟随者”的习惯，后面的总是盲目地跟随前面的毛毛虫走。,盲目：眼睛看不到东西，比喻缺乏目标，情况不明，或对事物认识不清楚。,盲目,盲,盲目,盲人,盲从,m,ng,一天，法布尔把好多只毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈。在花盆的周围，离花盆的边缘不到,20,厘米的地方，法布尔撒上了一些毛毛虫爱吃的松针。毛毛虫开始绕着花盆走，一个跟着一个，走了一圈又一圈。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫还在不停地团团转。一连七天七夜，它们终于因为饥饿，筋疲力尽，死了。,盆,脸盆,盆子,水盆,pn,针,金针,毒针,扎针,zhn,尽,尽力,用尽,尽心,jn,一天，法布尔把好多只毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈。在花盆的周围，离花盆的边缘不到,20,厘米的地方，法布尔撒上了一些毛毛虫爱吃的松针。,毛毛虫开始绕着花盆走，一个跟着一个，走了一圈又一圈。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫还在不停地团团转。一连七天七夜，它们终于因为饥饿，筋疲力,尽,，死了。,尽,jn,jn,尽力,尽管,后来，法布尔在他的实验笔记上写了这样一句耐人寻味的话：,在那么多只毛毛虫当中，只要有一只稍与众不同，或许他们就会避免死亡的命运。,亡,死亡,逃亡,灭亡,w,ng,毛毛虫开始绕着花盆走，一个跟着一个，走了一圈又一圈。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫还在不停地团团转。一连七天七夜，他们终于因为饥饿，筋疲力尽，死了。,拓展提升,课件,PPT,“一个跟着一个”说明了毛毛虫有“跟随者”的习惯。,“一圈又一圈”“一个小时”“一天”“不停”“一连七天”说明,毛毛虫不停地走了很多圈、很长时间。,“他们”“因为”说明所有的毛毛虫都饿死了。,你们不要老是盲目地跟从，换一个思路、换一种方法,就会找到出路。,如果这时候一只与众不同的毛毛虫出现，,也许所有的毛毛虫就都不会饿死了。,读一读，记一记。,首尾相接 语重心长,与众不同 筋疲力尽,见多识广 耐人寻味,课件,PPT,随堂练习,我会做。,著（）（）实（）（）,验（）（）盲（）（）,盆（）（）针（）（）,尽（）（）亡（）（）,著名,著作,实验,实行,实验,经验,盲人,盲从,花盆,脸盆,扎针,针对,尽力,尽头,死亡,灭亡,