《斗笠》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,城关小学五（四）班,张少辉,斗笠,这就是斗笠，它是农村劳动人民遮阳挡雨的主要工具。斗笠很普通，但在诗人王宜振笔下的斗笠却寓意深刻。,教学目标,1,、通过品读，自悟，讨论，交流等方式,感悟文章所蕴涵的深刻含义。,2,、,正确、流利、有感情地朗读课文。,3,、鼓励学生大胆模仿并创作诗歌。,王宜振，,1946,年生，山东省东平县人。中国作家协会会员、中国作家协会全国儿童文学委员会委员、,少年月刊,杂志主编。,1976,年开始从事业余创作，出版有,秋风娃娃,、,献给少男少女的诗,、,少先队之歌,、,笛王的故事,、,绿太阳,、,21,世纪校园朗诵诗,等著作多部。三十多篇作品入选教育部审定通过的中小学新课程标准教材。,了解作者,创作背景,2003,年的母亲节，作者站在母亲的遗像前，对母亲产生了深深的思念。母亲含辛茹苦把他们兄妹六个拉扯大。母亲那普通而闪光的一生，常常感动着他，使他的心灵骚动不安。于是他激动得不能自己，便一口气写出了小诗,斗笠,，来表达他对故乡和母亲的深深思念。,他说，,斗笠,这首小诗并不长，只有五节二十行。内容并不复杂，写了儿子在离开家乡的时候，母亲没有什么好礼物相送，只吩咐儿子戴上一顶斗笠。然后，由斗笠生发开去，把故土情思和母爱揉和在一起，写出了一位母亲崇高而伟大的胸怀，展现了一位母亲崇高的思想境界。,斗笠,孩子，戴上这顶斗笠，你便把故乡戴在头顶，走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你挺直的身影。孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里有我编进的鸟鸣，走到哪里，你都能听到故乡的声音，静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。孩子，戴上这顶斗笠吧，让故乡的热土靠近你的心胸，走到哪里，你都能感到故乡的温暖，寒流侵袭的冬夜也会有春意融融。孩子，戴上这顶斗笠吧，让这朵故乡的花儿伴你在闹市漫步，走到哪里，你都能闻到故乡的芬芳，让这泥土的芳香飞进城市的每扇窗户。孩子，戴上这顶斗笠，你便把故乡的明月戴在头顶，孩子，它可是娘心头的亮光啊，让它照在你的头顶，成为一盏不熄的灯。,斗笠 蘑菇 侵袭,融化 窗 棂 灯盏,l,m,q,n,x,r,ng,学习生字词,chu,ng,l,ng,zhn,斗笠,:,用竹或草编成的帽子，可遮阳挡雨。,侵袭,:,侵入并袭击。,窗棂,:,旧式窗户的窗格子。,芬芳,:,指香气，诗中指对家乡的热爱之情。,以读为主，边读边想象，在诗歌优美的情境中，在优美的朗读中体会字里行间流露出来的深沉的、无私的母爱，以及孩子对母亲的热爱、感激、思念之情。,品读课文 体会情感,1,、同学们，读课文时，你把自己当谁了？那你对“孩子”说了什么呢？,（一个孩子的母亲）,2,、分节品味课文。谁来当一回母亲，读一读你最喜欢的一节？读出了母亲的心情？母亲的心愿是什么？,2,、,“,走到哪里，你都能听到来自故乡的声音，静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。,”,3,、,“,走到哪里，你都能采到来自故乡的温暖，即使寒流侵袭的冬夜，你也会感到春意融融。,”,1,、,“,走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你不斜的身影。,”,（希望孩子在外能身体健康，堂堂正正做人）,(,希望帮助孩子解思乡之愁，能够睡好觉,),(,希望孩子在外边别冻着，担心孩子的冷暖,),4,、“走到哪里，你都能闻到故乡的芬芳，让这泥土的芳香拍打城里的每扇窗棂。”,5,、,“,孩子，它可是娘心尖的一点亮呀，让它亮在你的头顶，成为一盏不熄的灯。,”,(,希望孩子不要感到孤单，减少,孩子思念家乡、思念亲人的愁绪,),（孩子虽然在外，母亲的一颗心,却时时牵挂，明月高悬，那是母,亲思念孩子的心、关爱孩子的心,),这首诗表面上描写的是一顶斗笠，实际上是借斗笠表达了母亲对游子深深的爱。母亲让孩子戴上这顶斗笠，是为了让孩子无论走到天涯海角，都记得自己的故乡，自己的家，自己的亲人，是对故乡的一种热爱之情。,这首诗借“斗笠”表达,作者怎样的思想感情？,朗读是一种有声语言艺术，它不仅可以提高阅读能力，还能提高艺术鉴赏力。我们在朗读的时候只要用心体会作者情感，把心放到文章中去，就能读出作者的感情。,朗读技巧指导,斗笠,孩子，戴上这顶斗笠，你便把故乡戴在头顶，走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你挺直的身影。孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里有我编进的鸟鸣，走到哪里，你都能听到故乡的声音，静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。孩子，戴上这顶斗笠吧，让故乡的热土靠近你的心胸，走到哪里，你都能感到故乡的温暖，寒流侵袭的冬夜也会有春意融融。孩子，戴上这顶斗笠吧，让这朵故乡的花儿伴你在闹市漫步，走到哪里，你都能闻到故乡的芬芳，让这泥土的芳香飞进城市的每扇窗户。孩子，戴上这顶斗笠，你便把故乡的明月戴在头顶，孩子，它可是娘心头的亮光啊，让它照在你的头顶，成为一盏不熄的灯。,1,填空,这是一顶饱含着母爱的斗笠。戴上它，游子在异乡能听到故乡的,_,，能感到故乡的,_,，能闻到故乡的,_,，能感受到母亲的,_,。,2,、结合生活实际说说妈妈对你的爱,?,声音,温暖,芬芳,爱,拓展延伸 感受母爱,斗笠,成了故乡的蘑菇,听到故乡的声音,感到故乡的温暖,闻到故乡的芬芳,望见故乡的明月,戴上斗笠其实是母亲来自故乡的爱,板书设计,1,、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。,2,、搜集有关母爱的诗歌。,3,、模仿并创作诗歌,。,课外作业,城 关 赞 歌,黄山脚下练江畔，古城歙县徽园旁。,人人都把她来赞，那是百年老学堂。,早在光绪卅一年，创办官立小学堂。,校址设在老段宅，邑人吴棣任堂长。,风雨兼程百余载，筚路蓝缕创业难。,数更校名几易址，薪火承传今城关。,拆旧楼，推平房，迁工厂，新装潢。,行政办公大门旁，腾出地方变学堂。,今日城关大变样，校园公园聚一场。,幼儿园里真漂亮，教学大楼书声琅。,常规管理有特色，师资培训高素养。,城关城关是我家，我在城关我荣光。,语数英，音体美，力求人人都发展。,书山有路勤为径，沉浸知识大海洋。,“,日有长进,”,是校训，激励师生莫彷徨。,校歌,“,竖起大拇指,”,，祖国又添新栋梁。,改革春风拂神州，百年名校育人忙。,课改步步走前列，教育战线领头羊。,教坛新星与新秀，彰显教师能力强。,新课程，新教法，培养学生有特长。,获奖论文数百篇，育人之道说端详。,日常教学多积累，篇篇都是经验谈。,学生作品多发表，件件佳作不寻常。,以我手，写我口，童年趣事写不完。,百年悠悠岁月长，人才辈出在城关。,教书育人为己任，桃李满园映红霞。,三字经，百家姓，校本教材进课堂。,古诗词，天天诵，经典声声伴成长。,鼓号队，腰鼓队，装备齐全不平凡。,奏国歌，变队列，城关鼓号美名扬。,学陶师陶在城关，陶花盛开香满园。,教育教学出成果，奖杯奖状排成行。,校园文化艺术节，展现师生新风范。,歌咏舞蹈赛诗会，艺术学识两相长。,校际联谊把路探，求得真经进课堂。,优质课例乡下送，课题研究思路宽。,校运会，气势大，师生一同进赛场。,奋力拼搏英姿展，运动场上汗水淌。,班班都有读书角，百余藏书内容广。,课余时间争借阅，积累知识大脑装。,法制教育进校园，学法知法心亮堂。,逃生演练如临境，日后遇事不慌张。,教学运用多媒体，教室设备在完善。,直观教学兴趣浓，创设情景抒情感。,提倡,“,教学做合一,”,，,“,手脑并用,”,才相长。,创造教育为宗旨，行知思想放光芒。,党支部，是模范，娓娓话语暖心房。,实践科学发展观，推进城关新发展。,以人为本促和谐，城关精神代代传。,统筹兼顾谋规划，百年老校更辉煌。,